Az Aus4Skills - A vállalkozások és a szakképzés közötti kapcsolatok előmozdítása (Aus4Skills VET) projekthez való csatlakozása óta a Tengerészeti és Víziközlekedési Főiskola I (MIC1) modellértékű szakképző iskolává vált a szállítás és logisztika területén. Ennek eredményeként az iskola úttörő szerepet játszik a nemek közötti egyenlőség előmozdításában az oktatási és szakmai környezetben, megteremtve a feltételeket számos női hallgató és fogyatékkal élő számára, hogy részt vehessenek a műszaki területeken - amelyeket a férfiak erősségeinek tekintenek.
Do Hong Hai úr, az MIC1 Iskola igazgatóhelyettese elmondta, hogy az iskola mindig kedvező feltételeket teremt a női diákok és a fogyatékkal élők jelentkezéséhez. Fotó: Phuong Linh.
Do Hong Hai, az MIC1 Iskola igazgatóhelyettese szerint a képzésben résztvevők számára kedvező feltételek megteremtése érdekében a fizikai létesítményeket harmonikus és akadálymentesített módon rendezték el. Ezután az iskola úgy alakította át a képzési programot és a felvételi szabályokat, hogy a női hallgatók és a fogyatékkal élők is jelentkezhessenek.
A kísérleti projektek sikerének köszönhetően az iskola költségvetést kapott egy CBTA képzési modell kiépítésére a Logisztikai Központban, közel 15 000 m²-es alapterülettel. A 2. számú létesítmény 2023 végére készül el, és 2024 közepén helyezik üzembe, hozzájárulva a logisztikai képzés minőségének javításához és mértékének bővítéséhez.
„Valójában jelenleg is vannak fogyatékkal élő tanulóink, bár a számuk nem nagy, de elég sok a nehéz helyzetben lévő tanuló. A tanulási folyamat során számos támogatási politikát és rendszert alkalmazunk, például pénzügyi támogatást nyújtunk a szünetekben és a Tet-et, hogy felmelegítsük a szívüket. Ugyanakkor az iskola rendelkezik egy alappal a szegény diákok támogatására a nehézségek leküzdésében, részben fedezve az élet nehézségeit” – mondta.
Szakértelmet tekintve az MIC1 programjai és tanúsítványai ezen szakmákban a Nemzetközi Tengerészeti Szervezet (IMO) szabványai szerinti képzési engedéllyel rendelkeznek, megfelelnek a nemzetközi szabványoknak és világszerte elismertek. Ezenkívül az IMO elindított egy nemek közötti egyenlőségért folytatott mozgalmat is, megerősítve a nők fontos szerepét a tengerészeti iparban.
„Személy szerint én is felnőtt vagyok a tengerészeti iparból. Korábban az ebben az iparágban tanuló diákok szinte 100%-ban férfiak voltak, akik fizikai követelményeket, magasságot, súlyt és félkatonai képzést igényeltek.
„Az Aus4Skills program és más társadalmi tevékenységek elterjedésének köszönhetően azonban a nők fokozatosan érvényesültek. Jelenleg a vállalkozások fokozatosan fogadják és toborozzák a női hallgatókat, akik között a vietnami legénységben jelenleg körülbelül 3-4 női tengerészeti tiszt van” – osztotta meg büszkén.
Az MIC1 Iskola Ausztráliával együttműködve logisztikai képzést kínál, rugalmas megközelítést alkalmazva bővítette a női diákok és a fogyatékkal élők munkalehetőségeit. Fotó: Phuong Linh.
Pham Thi Hien asszonyt, aki korábban az MIC1 hallgatója volt, a diploma megszerzése után a Golden Link Company vette fel dokumentumkezelőként. „A MIC1 és az Aus4Skills közötti kooperatív képzési program 80-90%-ban közel áll a valósághoz, az eljárásoktól és a dokumentumoktól kezdve az üzleti kezelési készségekig. Ennek köszönhetően, amint elvégeztem az iskolát, zökkenőmentesen tudtam alkalmazni a tudásomat a munkavégzéshez, és azonnal felvettek a céghez” – osztotta meg.
Dr. Do Van Tuan, a Tengerészeti és Vízi Úti Főiskola 1 igazgatója a logisztikát nevezte meg áttörést jelentő láncszemként abban a vízióban, hogy a MIC1 2045-re úttörő képzési és kutatóközponttá váljon a zöld logisztika és a digitális logisztika területén.
„Úttörő szerepet töltünk be a logisztikai szakemberek társadalmi igényeknek megfelelő képzésében, amelyben a női hallgatók jelenleg körülbelül 50%-át teszik ki. Az iskola mind a 29 szakmára kiterjeszti az Aus4Skills kompetenciaalapú képzési és értékelési (CBTA) modelljét. Ugyanakkor 37 iskolai alkalmazott és tanár közvetlenül a CBTA szerint fejleszt programokat és képzi a diákokat az északi régió hét iskolája számára. Úgy vélem, hogy a megállapított szabványok bevezetésekor a diákok biztosan megfelelnek majd a munkaköri követelményeknek közvetlenül a vállalatnál” – mondta.
Az ausztrál kormány 2016 óta hajtja végre az Aus4Skills programot, amelynek összértéke 86 millió ausztrál dollár, és amelynek középpontjában a képzett munkaerő fejlesztése áll Vietnam társadalmi-gazdasági fejlődésének támogatása érdekében. A program öt fontos összetevőjének egyike az Ipari Kapcsolatok Előmozdítása a Szakképzéssel (Aus4Skills VET) projekt.
Gillian Bird ausztrál nagykövet örömét fejezte ki az Aus4Skills által elért eredményekkel kapcsolatban. Az oktatási és szakképzési rendszer megosztása mellett a program hozzájárult egy olyan átfogó munkaerő kiépítéséhez, amely megfelel a jövő munkaerőpiacának követelményeinek. A nagykövet szerint ezek az eredmények nemcsak a termelékenység javítását segítik elő, hanem tovább erősítik az Ausztrália és Vietnam közötti együttműködést is.
Forrás: https://nongnghiepmoitruong.vn/australia--viet-nam-thuc-day-binh-dang-gioi-thong-qua-hop-tac-dao-tao-nghe-d786178.html
Hozzászólás (0)