Július 10-én délután az Oktatási és Képzési Minisztériumban aláírási ünnepségre került sor a 2025-2030-as időszakra vonatkozó Együttműködési Program és a 2025-ös Együttműködési Terv számára. Az ünnepségen részt vett az Oktatási és Képzési Minisztérium Központi Propaganda és Tömegmozgósítási Osztálya, valamint a Pártbizottság.
A konferencián részt vett Nguyễn Trong Nghia, a Központi Propaganda és Tömegmozgósítási Osztály vezetője; Nguyễn Kim Son oktatási és képzési miniszter; a Központi Propaganda és Tömegmozgósítási Osztály helyettes vezetői; az oktatási és képzési miniszterhelyettesek; valamint mindkét oldal egységeinek vezetésének képviselői.
A konferencián részt vettek a Központi Propaganda és Tömegmozgósítási Osztály vezetői és tisztviselői; az Oktatási és Képzési Minisztérium Pártbizottságának tanácsadó és támogató osztályainak vezetői és tisztviselői; valamint a pártszervezetek és bizottságok titkárai, továbbá az Oktatási és Képzési Minisztérium osztályainak, hivatalainak és irodáinak vezetői.

5 együttműködési terület
Az Együttműködési Program tervezetének bemutatásakor Pham Ngoc Thuong állandó miniszterhelyettes világosan felvázolta a Központi Propaganda és Tömegmozgósítási Osztály, valamint az Oktatási és Képzési Minisztérium Pártbizottsága közötti együttműködés öt területét a 2025-2030 közötti időszakra.
Először is: Tanácsot adni és javaslatokat tenni a Központi Bizottságnak, a Politikai Bizottságnak és a Titkárságnak benyújtandó projektek kidolgozására az oktatással és képzéssel kapcsolatos pártirányelvek és politikák kiadása céljából.
A Párt irányelveinek és politikáinak, valamint az állami törvények intézményesítése az oktatás , a képzés, a szakképzés és a humánerőforrás fejlesztése érdekében; az oktatás fejlesztése a hátrányos helyzetű területeken, az etnikai kisebbségi területeken, a hegyvidéki régiókban, a határ menti területeken és a szigeteken; a politikai elmélet kutatása és oktatása; tanárokból és oktatásirányítási személyzetből álló csapat felépítése; a diákok forradalmi eszmék, jellem, etika, esztétika, egészséges életmód, életvezetési készségek, munkakészségek, jogi ismeretek, állampolgári tudatosság, valamint testnevelés és egészségügy fejlesztése.
Iránymutatást, ellenőrzést, valamint politikai és ideológiai felügyeletet biztosít a társadalomtudományok és humán tudományok oktatása felett a nemzeti oktatási rendszeren belül; elősegíti a felsőoktatási intézményekben az alapkutatási területeken folyó kutatás és képzés megvalósítását.
Másodszor: Megszervezni a Párt oktatással és képzéssel kapcsolatos határozatainak, irányelveinek és következtetéseinek előzetes és végleges felülvizsgálatát a Központi Bizottság, a Politikai Bizottság és a Titkárság megbízásából.
Harmadszor: A Párt határozatainak, irányelveinek és következtetéseinek, az állami törvényeknek, a kormány stratégiáinak, programjainak és terveinek, valamint az oktatási szektor és az Oktatási és Képzési Minisztérium új és kihívást jelentő feladatainak terjesztése, nyilvánosságra hozatala, alapos megértése, irányítása, ösztönzése, ellenőrzése és felügyelete az oktatás, a képzés, a szakképzés és a humánerőforrás-fejlesztés területén. Az állami politikák kommunikációjának erősítését célzó projektek megvalósítása; valamint tájékoztatás és külső kommunikáció biztosítása az oktatással, a képzéssel, a szakképzéssel és a humánerőforrás-fejlesztéssel kapcsolatban.
Negyedszer: Felülvizsgálja és javaslatokat tesz a politikák és törvények módosításaira, kiegészítéseire és kiigazításaira a hiányosságok és a kiemelkedő problémák kezelése érdekében, hozzájárulva a Központi Bizottság, a Politikai Bizottság, a Titkárság határozatainak, irányelveinek és következtetéseinek, valamint a kormány oktatással, képzéssel, szakképzéssel és humánerőforrás-fejlesztéssel kapcsolatos stratégiáinak, programjainak és terveinek hatékony végrehajtásához.
Ötödik: Információk gyűjtése az oktatással és képzéssel kapcsolatos ideológiai helyzetről és közvéleményről; információcsere és információszolgáltatás a Központi Propaganda és Tömegmozgósítási Osztály, valamint az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetésében, irányításában és irányítási munkájában; információszolgáltatás a téves és ellenséges nézetekről, az oktatással, képzéssel, szakképzéssel és humánerőforrás-fejlesztéssel kapcsolatos álhírekről, valamint a diákok körében tapasztalható, a vietnami szokásokkal, hagyományokkal, kultúrával és emberekkel összeegyeztethetetlen deviáns életmódokról, annak érdekében, hogy haladéktalanul irányítani lehessen ezen nézetek elleni küzdelmet és cáfolatot.

Az úttörő szerep előmozdítása, amely „útmutatást, részvételt a megvalósításban és az eredmények összefoglalását” jelenti.
A Központi Propaganda és Tömegmobilizációs Osztály vezetője, Nguyen Trong Nghia hangsúlyozva az oktatás és a képzés különleges szerepét az ország fejlődési folyamatában, megerősítette: Az ország nagy törekvésekkel és stratégiai jövőképpel lép be a fejlődés új szakaszába. Ebben az összefüggésben az oktatás és a képzés továbbra is a legfontosabb stratégiai megoldásként, a párt alapításának 100. évfordulója és a nemzet alapításának 100. évfordulója céljainak elérése érdekében kiemelt nemzeti prioritásként jelenik meg.
Emellett számos jelentős határozatot idézett, mint például: a Politikai Bizottság 57-NQ/TW számú határozata a tudomány, a technológia, az innováció és a nemzeti digitális átalakulás fejlesztésében elért áttörésekről; a 66-NQ/TW számú határozat a törvények szerkesztésének és végrehajtásának reformjáról az új korszak nemzeti fejlődési követelményeinek való megfelelés érdekében; valamint a 68-NQ/TW számú határozat a magángazdaság fejlesztéséről - amelyek mindegyike az emberi erőforrások fejlesztését helyezi előtérbe.
Megerősítve a két fél közötti szoros és hatékony koordinációt az oktatási és képzési politikákkal kapcsolatos tanácsadásban, Nguyen Trong Nghia úr azt javasolta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium, valamint a Központi Propaganda és Tömeges Mobilizációs Osztály továbbra is hangsúlyozzák stratégiai tanácsadói szerepüket, erőteljesen újítsák meg a propagandamunkát, használják az internetet a politikák és irányelvek terjesztésére; ugyanakkor erősítsék az ideológiai és hagyományos oktatást, és építsék a vietnami értékeket a fiatalabb generációban.
A Központi Propaganda és Tömegmozgósítási Osztály vezetője különösen hangsúlyozta az oktatási szektor szerepét a tehetségek fejlesztésében a kultúra, a művészetek és a társadalomtudományok területén – olyan területeken, amelyek jelenleg nem rendelkeznek megfelelő mechanizmusokkal és befektetésekkel. Kifejezte egyetértését azzal a politikával is, amely a szakképzést visszahelyezi az Oktatási és Képzési Minisztérium hatáskörébe a stratégiák egységesítése, az erőforrások szétszórásának elkerülése és a Svájchoz hasonló „gyakorlati egyetemi” modell felé való elmozdulás érdekében, hogy erényes és tehetséges munkaerőt képezzenek.

Az aláírási ünnepségen Nguyen Kim Son miniszter kijelentette: „Az innováció és a fejlődés követelményeivel szembesülve, valamint egy korszerűsített, hatékony és eredményes politikai rendszer kiépítésének perspektívájával az Oktatási és Képzési Minisztérium Pártbizottságának propaganda- és tömegmozgósítási munkáját a Pártbizottság Állandó Bizottsága úgy határozta, hogy erőteljes átalakulásra van szükség az új feladatokhoz és szervezeti struktúrákhoz való alkalmazkodás érdekében, előmozdítva az „útmutatás, a megvalósításban való együttműködés és az azt követő összefoglalás” úttörő szerepét. Ez hozzájárul az egység és a kohézió megerősítéséhez a teljes Pártbizottságon belül, változást hozva a pártbizottságok, a tisztviselők és a párttagok tudatosságában és cselekvésében az Oktatási és Képzési Minisztérium alá tartozó osztályokon, hivatalokban és ügynökségekben.”
Ugyanakkor az Oktatási és Képzési Minisztérium Pártbizottsága és a Központi Pártbizottságok, valamint más minisztériumok és ágazatok pártbizottságai közötti koordinációt a Minisztérium Pártbizottságának Állandó Bizottsága mindig is fontos módszerként azonosította, amely hozzájárul a kutatás, a konzultáció és a pártbizottság politikai feladatainak végrehajtása minőségének és hatékonyságának javításához. Ezek egyben fontos mechanizmusok az Oktatási és Képzési Minisztérium és együttműködő egységei közötti politikákkal és irányelvekkel kapcsolatos információcseréhez és konzultációhoz is.
A miniszter megjegyezte, hogy a Központi Propaganda Osztály és az Oktatási és Képzési Minisztérium közötti 2021-2025 közötti időszakra vonatkozó együttműködési program hatékonyan és rendszeresen valósult meg, számos gyakorlati eredményt elérve.
A két ügynökség közötti koordináció biztosította feladataik és kötelezettségeik megfelelő ellátását; a párt irányelveinek, az állam politikáinak és törvényeinek végrehajtásával, valamint az oktatással és képzéssel kapcsolatos közérdekű kérdésekkel kapcsolatos információk teljes körű és időben történő megosztását és cseréjét, valamint a magas színvonalú emberi erőforrások fejlesztését; hozzájárulva mindkét ügynökség feladatainak sikeres ellátásához a párt 13. országos kongresszusának határozatának végrehajtása során.
A számos fontos együttműködésen alapuló tevékenység közül a miniszter különösen hangsúlyozta az oktatás és képzés alapvető és átfogó reformjáról szóló 29-NQ/TW számú határozat végrehajtásának 10 éves áttekintését; ezt követően a Politikai Bizottság kiadta a 91-KL/TW számú határozatot, amely folytatta a 29-NQ/TW számú határozat végrehajtását.

A Központi Propaganda és Tömegmozgósítási Osztály, valamint az Oktatási és Képzési Minisztérium Pártbizottsága közötti 2025–2030-as időszakra vonatkozó együttműködési program aláírási ünnepségével kapcsolatban a miniszter szerint ez fontos alkalom arra, hogy áttekintsük a két ügynökség közötti együttműködésben a múltban elért kiemelkedő eredményeket; és egyúttal meghatározzuk a következő időszak feladatainak végrehajtásának koordinálására vonatkozó kereteket, tartalmat, elveket és módszereket.
A Pártbizottság Állandó Bizottsága és az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetése arra számít, hogy a ma kidolgozott, megvitatott és aláírt együttműködési program számos fontos és úttörő tartalommal bír majd a Politikai Bizottság és a Titkárság által kijelölt politikai feladatok végrehajtásában; különösen az oktatás, a képzés, a szakképzés és a humánerőforrás-fejlesztés területén; az információs és propagandamunka; az elméleti kutatás, a gyakorlati összefoglalás és a stratégiai tudományos kutatás; a párt ideológiai, politikai és etikai építésére vonatkozó megoldások javaslatai; ugyanakkor a párt ideológiai alapjának védelmének megerősítésére is figyelmet fordítva az új helyzetben.
Forrás: https://giaoducthoidai.vn/ban-tuyen-giao-va-dan-van-trung-uong-dang-uy-bo-gddt-ky-chuong-trinh-phoi-hop-post739239.html






Hozzászólás (0)