Az Oktatási és Képzési Minisztérium újfajta jutalmazási rendszert vezetett be a diákok számára.

Ez a körlevél azokra az oktatási intézményekre vonatkozik, ahol a diákok általános képzési programokban, továbbképzési programokban vesznek részt alsó tagozatos és középiskolai szinten.

Az iskolák sürgős igényeinek kielégítése az emuláció, a jutalmazás és a diákok fegyelmezése terén

A Körlevél konkrét felelősségi köröket ír elő az iskolák, az igazgatók, a tanárok, a diákok, a diákok családjai és az Oktatási és Képzési Minisztérium számára a diákok jutalmazására és fegyelmi intézkedéseire vonatkozó szabályozások végrehajtásában és ellenőrzésében.

A 19. számú körlevél kiadásának célja az Oktatási törvény, az Ifjúsági Elismerésről és Dicséretről szóló törvény végrehajtását irányító dokumentumrendszer kiegészítése, valamint a Gyermekvédelmi törvénnyel és a jelenlegi jogrendszerrel való összhang megteremtése. A jogi dokumentumok rendszerének egységesítése és korszerűsítése, valamint a decentralizáció és a hatáskörök delegálásának megerősítése az iskolák sürgető igényeinek kielégítése érdekében a diákok Ifjúsági Elismerése és Dicsérete terén.

A „dicsérőlevél” egy újfajta jutalmazási forma.

A 19. számú körlevél 5 elismerési formát határoz meg. A régi szabályozáshoz képest a 19. számú körlevél eltávolította a hivatalos formák listájából a meghatározott címeket és tiszteletbeli táblákat; egyszerűsítette a hivatalos eljárásokat, a dicséret elveinek és a versenyzésről és dicséretről szóló törvényben foglalt szabályozások végrehajtására összpontosítva.

A „Dícsérőlevél” egy új és egyértelmű dicséreti forma a 19. számú körlevélben. A dicsérő oklevelet azok a diákok kapják, akik javították tanulmányi és képzési eredményeiket, felülmúlták önmagukat, vagy kiemelkedő eredményeket értek el. Ezt a formát tanárok, igazgatók vagy magasabb vezetői szintek nyújthatják be az elért eredmények jellegétől és szintjétől függően.

A 19. számú körlevél egyértelműen kimondja, hogy az ügynökségek, szervezetek és magánszemélyek más megfelelő elismerési és jutalmazási formákat is alkalmazhatnak az időben történő ösztönzés érdekében. Ez jól mutatja a dicséret munkájának bővülését és rugalmasságát.

Szigorúan tilos olyan fegyelmező intézkedéseket alkalmazni, amelyek a tanulók fizikai és mentális egészségét befolyásolják.

A fegyelem alapelveivel kapcsolatban a 19. számú körlevél olyan alapelveket is tartalmaz, mint a tisztelet, a tolerancia, az előítéletmentesség, a diákok jogainak és érdekeinek biztosítása. A 19. számú körlevél különösen szigorúan tiltja az erőszakos, a diákok méltóságát sértő, valamint a fizikai és mentális egészségüket befolyásoló fegyelmező intézkedések alkalmazását. Ez a fegyelmi nevelés humánusabb, a diákokat tiszteletben tartó megközelítése felé történő erőteljes elmozdulást mutatja.

A 19. számú körlevél kiegészíti az Oktatási Törvényben foglalt tiltott cselekményeket, és a szabálysértési szintek konkrét osztályozását tartalmazza: 1. szint (önmagunknak okozott kár), 2. szint (negatív hatás a csoporton, osztályon belül), 3. szint (negatív hatás az iskolán belül).

A fegyelmi intézkedések rendszerét illetően a 19. számú körlevél iskolai szintek szerint osztja fel a fegyelmi intézkedéseket. Ennek megfelelően az általános iskolás diákok esetében csak két intézkedés létezik: figyelmeztetés (1. szint esetén) és bocsánatkérés (figyelmeztetés utáni 1. szintű, illetve 2. vagy annál magasabb szintű ismételt szabálysértés esetén).

Az általános iskolán kívüli diákok esetében csak 3 intézkedés létezik: figyelmeztetés (1. szint esetén), kritika (figyelmeztetés utáni ismételt 1. szintű vagy 2. szintű szabálysértés esetén), önkritika írásának előírása (korábbi intézkedések utáni ismételt 1/2. szintű vagy 3. szintű szabálysértés esetén).

A fegyelmi intézkedések súlyos formáit, mint például a Fegyelmi Tanács előtti megrovás, az egész iskola előtti figyelmeztetés, az egy hétre szóló kizárás, az egy évre szóló kizárás a régi szabályozás szerint, a 19. számú körlevél törölte. A bocsánatkérés kérése és az önkritika írásának kérése új formák, amelyeket a 19. számú körlevél világosan meghatároz.