Ez a tartalom szerepel az Oktatási és Képzési Minisztérium nemrég kiadott 18/2025. számú, az iskolai tanácsadásról és szociális munkáról szóló útmutatójáról szóló körlevelében.
A Körlevél szerint az iskolai tanácsadás és szociális munka célja, hogy javítsa a tanulók azon képességét, hogy megelőzzék, azonosítsák a nehézségeket, megoldják és segítséget kérjenek a tanulási, pszichológiai és társas kapcsolatokban felmerülő nehézségek leküzdéséhez.
Ezenkívül szükséges az életvezetési készségek gyakorlása, a társas kapcsolatokban megfelelő attitűdök kialakítása, a tanulók személyiségének tökéletesítéséhez való hozzájárulás; az iskolák, a családok, a társadalom és a kapcsolódó szervezetek közötti koordináció erősítése.
Az iskolai tanácsadás a diákokra összpontosít (Illusztráció: Hoai Nam).
A Körlevél meghatározza az iskolai tanácsadás és szociális munka tartalmát az iskolákban, beleértve számos fontos területet, amelyek szorosan kapcsolódnak a tanulók gyakorlati igényeihez a tanulás, a nemek, a társas kapcsolatok, a pszichológia, az életvezetési készségek, a pályaválasztási tanácsadás stb. tekintetében.
Elvileg ez a tevékenység biztosítja az információhoz való jogokat, biztonságot és védelmet; a tanulók önkéntes részvételhez és önrendelkezéshez való jogát.
A tanulók állnak a középpontban, nincs diszkrimináció; egyenlőség, objektivitás és normák biztosítása a tanulók és az iskolai tanácsadást és szociális munkát végzők között.
Összpontosítson az erősségekre, tartsa tiszteletben a tanulók jellemzőit és személyes körülményeit; biztosítsa az időben történő megvalósítást, amikor a tanulók nehézségekbe ütköznek és tanácsadásra szorulnak.
A tanácsadási munka támogatja a hallgatók pszichológiai problémáit, mint például a megelőzés, a szűrés, a korai felismerés és a hallgatók pszichológiai nehézségeire való reagálás; pszichológiai tanácsadás és konzultáció pszichológiai nehézségekkel küzdő hallgatók számára; szükség esetén kapcsolatfelvétel pszichológiai szolgáltatásokkal...
Különösen azoknál a tanulóknál, akiknek nehézségei vagy igényei meghaladják az iskola kapacitását, szükséges a családokkal való együttműködés az intézmények, az iskolai tanácsadási szolgáltatásokat nyújtó szakértők és a tanulók támogatását célzó professzionális szociális munkások összekapcsolása érdekében.
A Körlevél előírja az iskolák számára, hogy olyan iskolai tanácsadási és szociális munkásszobákat alakítsanak ki, amelyek biztosítják a magánéletet, a csendet, a könnyű hozzáférhetőséget és a tanácsadási tevékenységek megszervezésére való alkalmasságot.
Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-tu-van-hoc-duong-phai-ho-tro-van-de-tam-ly-cua-hoc-sinh-20250922194221162.htm
Hozzászólás (0)