Az Oktatási és Képzési Minisztérium kéri a településeket, hogy támogassák a plusz oktatásra és tanulásra való regisztráció eljárásait.

TPO – Az Oktatási és Képzési Minisztérium egy hónappal a plusz oktatásról és tanulásról szóló 29. körlevél végrehajtása után felkérte a helyi önkormányzatokat, hogy fokozzák az ellenőrzéseket és szigorúan kezeljék a szabálysértéseket, miközben támogatják a tanárokat, szervezeteket és magánszemélyeket abban, hogy zökkenőmentesen lebonyolíthassák az adminisztratív eljárásokat a plusz oktatásra és tanulásra való regisztrációhoz szükséges előírásoknak megfelelően.

TPO – Az Oktatási és Képzési Minisztérium egy hónappal a plusz oktatásról és tanulásról szóló 29. körlevél végrehajtása után felkérte a helyi önkormányzatokat, hogy fokozzák az ellenőrzéseket és szigorúan kezeljék a szabálysértéseket, miközben támogatják a tanárokat, szervezeteket és magánszemélyeket abban, hogy zökkenőmentesen lebonyolíthassák az adminisztratív eljárásokat a plusz oktatásra és tanulásra való regisztrációhoz szükséges előírásoknak megfelelően.

Március 14-én délután az Oktatási és Képzési Minisztérium bejelentette, hogy a plusz oktatásról és tanulásról szóló 29. körlevél egy hónapos végrehajtása után a kezdeti értékelések azt mutatták, hogy pozitív hatással volt, megváltoztatva a tanárok, diákok, szülők és az egész társadalom tudatosságát és szokásait a plusz oktatással és tanulással kapcsolatban. A vezetői szintek is eltökéltek és komolyan vették az új szabályozások helyi végrehajtását.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium utasította az iskolákat, hogy módosítsák oktatási terveiket, különös tekintettel azokra a megoldásokra, amelyek lehetővé teszik a 12. osztályosok számára az érettségi vizsgára, a 9. osztályosok számára pedig a felvételi vizsgára való felkészülést a Körlevélben foglaltak szerint. Készítsenek költségvetési becsléseket, igazítsák ki és fejlesszék a belső kiadási szabályzatot, és haladéktalanul oldják meg az iskolákban a plusz órákat tanító tanárok támogatásának kérdését a szabályozásoknak megfelelően; irányítsák a napi 2 foglalkozású tanítás irányításának megerősítését az oktatási intézményekben az Oktatási és Képzési Minisztérium utasításainak megfelelően.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium ellenőrző csoportja a Hai Phong város Oktatási és Képzési Minisztériumával együttműködve többletoktatást és -tanulást szervez.

Az iskoláknak felül kell vizsgálniuk szakmai feladataikat, és a tanárok által a munkarendbe még be nem osztott órákat arra kell felhasználniuk, hogy plusz oktatást biztosítsanak a végzős diákoknak. Összpontosítsanak a tanítás és a tanulás minőségének javítására, különösen a rendes iskolai órák minőségére; alkalmazzanak változatos, rugalmas és megfelelő megoldásokat az oktatás minőségének javítása érdekében, különösen a végzős diákok vizsgafelülvizsgálata terén. Ösztönözzék az iskolai tanárokat, hogy tanítsanak és megszilárdítsák a diákok tudását, biztosítva az egyes tantárgyak kimeneti küszöbét.

Az Oktatási és Képzési Minisztériumok a túlórákra és tanulásra vonatkozó szabályozások végrehajtásának ellenőrzését és ellenőrzését is tervezik, hogy hatáskörükbe tartozóan megelőzzék és kezeljék a jogsértéseket. Nyilvánosan közzé kell tenniük az ügynökség székhelyén az állampolgárok fogadásának helyét, valamint a túlórákkal és tanulással kapcsolatos visszajelzések fogadására és kezelésére használt telefonszámot.

Még mindig zavart és nehézségekkel küzd

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a plusz oktatásra és tanulásra vonatkozó új szabályozások végrehajtását követő egy hónap elteltével a vezetők és tanárok csapata teljesebben és tisztábban látja a formális oktatás és tanulás felelősségét és fontosságát, valamint a diákok támogatásának felelősségét az oktatás minőségének biztosítása érdekében.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium azonban ezen eredmények mellett rámutatott arra is, hogy továbbra is nehézségek és hiányosságok vannak. Vagyis egyes települések lassan adnak ki útmutatókat és rendeleteket, ami zavart okoz a végrehajtásban; a tanszékek és fióktelepek közötti koordináció a tanórán kívüli oktatásra vonatkozó rendeletek végrehajtásában egyes helyeken nem időszerű, ezért a plusz oktatásra szoruló tanárok egy része aggódik.

Néhány helyen nem utasították haladéktalanul az oktatási intézményeket, hogy iskoláik oktatási terveit a Körlevél előírásainak megfelelően módosítsák, ami az iskolákban a plusz órák hirtelen megszűnéséhez vezetett, kihatva a diákok és szüleik pszichológiájára.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium előírja az oktatási intézmények folyamatos megerősítését a tesztelési és értékelési módszerek és formák innovatív fejlesztése érdekében, a tanulók tulajdonságainak és képességeinek fejlesztése érdekében. A rendszeres és időszakos tesztek és értékelések létrehozása, a felvételi az évfolyam elején, a 10. évfolyamos felvételi vizsgák... összhangban vannak a 2018-as Általános Oktatási Program követelményeivel, és nem gyakorolnak nyomást a diákokra a további tanulás érdekében.

Végezzen felméréseket és osztályozza a tanulók szintjeit, hogy terveket készítsen az osztályok elhelyezésére, és a tanárokat a tanulókhoz szintjeik szerint rendelje hozzá, hogy megszervezhesse az értékelést és a képzést azoknak a tanulóknak, akiknek a tanulmányi eredményei nem megfelelőek. Ne szervezzen értékelési üléseket válogatás nélkül, a rossz tanulóknak, hatékonytalanul és pazarlóan.

A második foglalkozáson szervezd meg a diákokat önálló tanulásra, hogy a tanár útmutatása alapján fejlesszék önálló tanulási és kutatási képességeiket. A tényleges helyzettől és az egyes szakaszoktól függően fontold meg a gyakorlatias és hatékony önálló tanulási mozgalmak elindítását; az „önálló tanulás” eredményeit tedd a verseny és az értékelés céljává a tanév során.

A többletoktatás és -tanulás állami irányításának folytatása a hatáskörök és felelősségi körök szerint. Különösen az Oktatási és Képzési Minisztériumok működnek együtt a funkcionális egységekkel, hogy megfelelő terveket dolgozzanak ki a tanárok, szervezetek és egyének irányítására és támogatására, hogy zökkenőmentesen lebonyolíthassák az előírásoknak megfelelő adminisztratív eljárásokat a többletoktatásra és -tanulásra való regisztrációhoz.

„Fokozzák az ellenőrzést és kezeljék szigorúan a szabálysértéseket; haladéktalanul derítsék fel, dicsérjék és jutalmazzák, valamint támogassák az elkötelezett, lelkes és teljes szívű közösségek és egyének példáját a diákok számára” – kérte az Oktatási és Képzési Minisztérium az Oktatási és Képzési Minisztériumtól.

Ha Linh

Forrás: https://tienphong.vn/bo-gddt-de-nghi-dia-phuong-ho-tro-thu-tuc-dang-ki-day-them-hoc-them-post1725053.tpo