Az Oktatási és Képzési Minisztérium megindokolta, hogy miért nem tudja még végrehajtani a felsőoktatási intézmények elrendezését.

A Belügyminisztériumnak küldött, a közszolgálati egységek rendezéséről szóló 6365/BGDĐT-TCCB számú hivatalos jelentésben az Oktatási Minisztérium közölte, hogy a felsőoktatási intézmények rendezéséről szóló 71-NQ/TW számú, az oktatás és képzés fejlesztésében elért áttörésekről szóló határozatában a Politikai Bizottság megbízta a minisztériumot egy, a felsőoktatási intézmények rendszerének rendezéséről és átszervezéséről szóló projekt, valamint egy, számos felsőoktatási intézmény helyi irányítás alá vonásáról szóló projekt kidolgozásával, amelyeket 2026-ban kell a miniszterelnöknek megfontolásra és döntéshozatalra benyújtani.

Ezenkívül a kormány 2025. január 9-i 03/NQ-CP számú határozatában, amely kihirdette a Politikai Bizottság 2024. december 22-i 57-NQ/TW1 számú, a tudományos és technológiai fejlesztés, az innováció és a nemzeti digitális transzformáció terén elért áttörésekről szóló határozatának végrehajtására vonatkozó kormányzati cselekvési programot, az Oktatási és Képzési Minisztériumot bízták meg azzal, hogy elnököljön a több tudományterületet és területet felölelő felsőoktatási intézményeknek az Oktatási és Képzési Minisztérium irányítása alá történő átadására irányuló projekt kidolgozásában, és koordinálja azt az ügynökségekkel és a helyi önkormányzatokkal.

A Le Thanh Long miniszterelnök-helyettes elnökletével, az illetékes minisztériumokkal és ágazatokkal 2025. szeptember 25-én tartott megbeszélés tartalma alapján az Oktatási és Képzési Minisztérium tervet készít a feladatok megszervezésére és végrehajtására, amelyről a kormánynak és a miniszterelnöknek kell beszámolni megfontolásra és döntéshozatalra. Különösen a multidiszciplináris és több szakterületet felölelő felsőoktatási intézményeknek az Oktatási és Képzési Minisztérium irányítása alá történő átadására irányuló projekt tartalmának egységesítését tervezi a felsőoktatási intézményrendszer rendezésére és átszervezésére irányuló projektbe, biztosítva a felsőoktatási intézményrendszer egységes felépítését és korszerűsítését egy egységes projekt formájában, amelyet a miniszterelnöknek kell megfontolásra benyújtani.

„Ezért az egyetemek és szakképző intézmények Oktatási és Képzési Minisztérium alá vonása egyelőre nem valósítható meg” – nyilatkozta az Oktatási és Képzési Minisztérium.

A szakképzési és továbbképzési intézmények elrendezésével kapcsolatban a helyi iskolák következőképpen történő megszervezésére van irány: „Átfogós irányú megszervezés, a fókuszpontok csökkentése, a működés minőségének javítása: A szakképzési központokat és a továbbképzési központokat az Oktatási és Képzési Minisztérium alá tartozó, középiskolai szintű szakközépiskolákká kell egyesíteni, hogy közszolgáltatásokat nyújtsanak a kerületek közötti és a községi területeken. Minden tartománynak és városnak legfeljebb 3 szakiskolája lehet, amelyek képzett munkaerőt képeznek a társadalmi-gazdasági fejlődés szolgálatában és a helyi befektetések vonzásában (nem számítva azokat az iskolákat, amelyek öngarancia alapján rendszeres kiadásokat vállalnak vagy magasabbat vállalnak)”.

A gyakorlati felülvizsgálat során azonban az Oktatási és Képzési Minisztérium felmérte, hogy a végrehajtás során nehézségek merültek fel.

Konkrétan a szakképzési központok és a továbbképzési központok középiskolákkal egyenértékű szakközépiskolákká való összevonásának irányával kapcsolatban: A szakközépiskolák új szervezetek, amelyeket a szakképzésről szóló törvény 10. ülésszakán az Országgyűlés elé terjesztendő módosított tervezete javasol. Ezért a jelenlegi időszakban nincs jogalap a fenti politika végrehajtására, ezért az Irányító Bizottság azt javasolja, hogy csak a kerületek és a községek közötti területek szerint vizsgálja felül és egyszerűsítse a központokat; ezen központok szakközépiskolákká való szervezése (főiskolák vagy középiskolák nélküli területeken) vagy középiskolákká vagy főiskolákká való összevonása (ha ugyanazon a területen találhatók) azután kerül végrehajtásra, hogy az Országgyűlés jóváhagyja a módosított szakképzési törvényben szereplő szakközépiskolai modellt.

Azzal az iránymutatással kapcsolatban, hogy minden tartományban és városban legfeljebb 3 szakképző iskola legyen: A jelenlegi oktatási törvény és a szakképzési törvény nem határozza meg a szakiskolák fogalmát, csak a főiskolákat és a középiskolákat. Az állami főiskolák és középiskolák szervezésére és korszerűsítésére vonatkozó iránymutatás szükséges az átszervezéshez, az erőforrások koncentrálásához, a méretek növeléséhez és a képzés minőségének javításához. Ugyanakkor tisztázni kell, hogy ez az állami iskolákra vonatkozó iránymutatás; ugyanakkor ajánlott, hogy az Irányító Bizottság vegye figyelembe a nagy munkaerővel és nagyszámú állami főiskolával és középiskolával rendelkező tartományok és városok sajátosságait (Hanoiban 54 iskola, Ho Si Minh-városban 62 iskola, Hai Phongban 19 iskola, Ninh Binh tartományban 28 iskola, Phu Tho tartományban 21 iskola található, ...). A megállapodást autonóm és nem autonóm iskolákkal kell végrehajtani az oktatási intézmények minőségének és hatékonyságának elérése érdekében.

Az általános oktatási és óvodai intézmények elrendezésével kapcsolatban az Oktatási és Képzési Minisztérium hivatalos közleményt adott ki, amely a kétszintű helyi önkormányzatokkal összhangban irányítja az óvodai, az általános oktatási és a továbbképzési intézmények elrendezését és átszervezését.

KÖSZÖNÖM

Forrás: https://nhandan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-neu-ly-do-chua-the-trien-khai-viec-sap-xep-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-post916002.html