Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter: Hanoi sürgősen növeli az általános iskolák számát, és szigorúan ellenőrzi a plusz oktatást és oktatást.

TPO - A Hanoi élvonalbeli példaképeinek és példaértékű tanárainak tiszteletére november 11-én reggel tartott ünnepségen Nguyen Kim Szon oktatási és képzési miniszter hangsúlyozta, hogy a fővárosnak sürgősen növelnie kell az általános iskolák számát, szigorúan ellenőriznie kell a plusz oktatást és oktatást, és határozottan be kell szüntetnie ennek a tevékenységnek minden formáját.

Határozottan vess véget a plusz oktatás és tanulás átalakításának

Nguyễn Kim Son miniszter elismerte és méltatta Hanoi oktatási szektorának eredményeit, amely sikeresen teljesítette átfogó oktatási és emberi fejlődési küldetését, mindig úttörő szerepet játszott és folyamatosan javította az oktatás és a képzés minőségét, valamint magas színvonalú emberi erőforrásokat biztosított a főváros és az ország számára.

A főváros oktatásának eredményei számos területen tükröződnek, jellemzően: az iskolahálózat kibővült, tágas, és alapvetően sokrétű tanulási igényeket elégít ki, az emberek tudásának bővítésétől a tehetséggondozásig.

Hanoi nemcsak a 2018-as Általános Oktatási Program hatékony megvalósításában volt sikeres, hanem fenntartotta és javította a tömegoktatás minőségét is, megőrizte vezető pozícióját az országban a kulcsfontosságú oktatás területén, és áttörést ért el a digitális átalakulás, valamint a tudomány és a technológia alkalmazása terén... A miniszter szerint ezen eredmények eléréséhez a személyzet és a tanárok nagy erőfeszítésekre és hozzájárulásokra van szükség.

Az ünnepségen felszólalt Nguyễn Kim Son oktatási és képzési miniszter.

Az oktatási és képzési miniszter szerint a Fővárosi Oktatásügyi Minisztérium sürgető követelménye az általános iskolák, különösen a magas színvonalú középiskolák számának növelése. A jelenlegi verseny elsősorban a jó iskolákba való bejutásért folyik, nem pedig a tanulmányi helyért.

„Ezért az iskolarendszer egységes minőségének bővítése és javítása alapvető megoldás lesz, mind a 10. osztályos felvételi vizsga felesleges nyomásának és stresszének csökkentése, mind pedig a minőségi tanulási környezet biztosítása érdekében minden diák számára” – hangsúlyozta a miniszter.

A Hanoi oktatási szektor parancsnoka által meghatározott további követelmények egyike, hogy példaértékű és úttörő szerepet töltsenek be az átfogó diákfejlesztésben; hatékonyan szervezzék meg a második osztályt az oktatás minőségének és a diákok készségfejlesztésének javítása érdekében.

Különösen fontos a plusz oktatás és tanulás szigorú ellenőrzése, és ennek a tevékenységnek minden formájának határozott megszüntetése az egészséges tanulási környezet biztosítása és a diákokra és családjaikra nehezedő szükségtelen tanulási nyomás csökkentése érdekében.

Utalva a mozdony és a példaértékű modell szerepére az oktatás országos vezetésében és támogatásában, Mr. Son elmondta, hogy Hanoi oktatását konkrétabbá kell tenni a hátrányos helyzetű területek számára létrehozott gyakorlati támogatási programokkal, különösen a tanárok rotációjával és képzésével, magas színvonalú digitális források biztosításával, az oktatási szakadék csökkentése és az oktatás minőségének együttes javítása érdekében. „A fővárosnak folytatnia kell a jó értékek terjesztésének küldetését” – mondta.

Son miniszter azt is kérte Hanoitól, hogy a térség egyetemeit és főiskoláit a főváros stratégiai erőforrásainak és tudásközpontjainak tekintse. Mivel „az egyetemek és főiskolák képzése és kutatása Hanoi képzése és kutatása”, a városnak rendelkeznie kell egy olyan mechanizmussal, amely gondoskodik ezekről a létesítményekről és átfogóan támogatja őket.

Nguyễn Duốc, a Hanoi Pártbizottság titkára és Nguyễn Kim Son oktatási és képzési miniszter átadták a kormány Kiváló Példazási Zászlóját a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztériumnak.

Arra számít, hogy a főváros oktatási rendszere egy magas színvonalú, példaértékű és kiváló minőségű oktatási rendszer lesz, amely olyan polgárokat képez, akik nemcsak szakmájukban jártasak és folyékonyan beszélnek idegen nyelveket, hanem mély kulturális ismeretekkel, magas társadalmi felelősségvállalással is rendelkeznek, és tudják, hogyan éljenek boldogan önmagukért és a közösségért. Digitális korú polgároknak kell lenniük, magas kulturális tulajdonságokkal és a tudomány, a technológia és a digitális transzformáció területén való kapacitással.

A követelmények teljesítése érdekében Hanoinak hatékonyan kell megvalósítania a kulturális oktatást és a kulturális nevelést, ezáltal olyan helyeket építve az iskolákból, ahol a tanárok és a diákok az elegancia és a modernitás mintaképei.

Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter elismerte és nagyra értékelte a tanári kar erőfeszítéseit, elkötelezettségét és hozzájárulását, és azt kívánta nekik, hogy mindig tiszteljék, legyenek szenvedélyesek, lelkesek és boldogok a hivatásukkal.

A fővárosi tanároknak elegáns és modern példaképeknek kell lenniük ahhoz, hogy a jövő diákgenerációit nevelhessék. A tanárok eleganciája példaértékű és komoly viselkedésükben tükröződik, ahogyan a diákokat a technológia elsajátítására, felfedezésére és elsajátítására irányítják, átfogó digitális polgárokká válva, akik képesek alkotni és alkalmazkodni a fejlődés új szakaszában.

A hanoi oktatásnak vállvetve kell állnia a világgal

Tran The Cuong úr, a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója elmondta, hogy a városban eddig összesen 2954 óvoda és általános iskola működik, több mint 2,3 millió diákkal. Tavaly Hanoi 43 új iskolát épített és helyezett üzembe minden szinten.

A hanoi diákok vezetik az országot a Kiváló Tanulói Versenyen, ahol 200 diák nyert díjat; 6 díjat nyertek az országos tudományos és technológiai kutatási versenyen; 18 diák nyert díjat nemzetközi kiváló tanulói versenyeken; és végül ők lettek a 25. Út az Olimpiáig verseny győztesei.

Szervezze meg a felvételi vizsgák és a felvételik biztonságos lebonyolítását a tanév elején, és kerülje el a sorban állást a jelentkezési lapok benyújtásakor és a sorsolásnál az állami iskolákba való felvételkor.

Idén november 20-án tanárokat és iskolákat tüntettek ki.

Az eredmények mellett Mr. Cuong őszintén elismert néhány korlátot is, például: A belvárosi és az elővárosi iskolák személyzetének és tanárainak minősége továbbra is eltérő; továbbra is van helyi tanártöbblet vagy tanárhiány; a sűrűn lakott területeken hiány van az iskolákból; az iskolai erőszak és az iskolákban egyes helyeken az élelmiszerbiztonság továbbra is előfordul.

Cuong úr szerint az ágazat számos megoldást fog alkalmazni annak érdekében, hogy Hanoi valóban nagy, reprezentatív központtá váljon az országban a magas színvonalú oktatás és képzés terén, alkalmazkodjon a digitális átalakuláshoz, az innovációhoz és a nemzetközi integrációhoz, és globális tanulóvárossá váljon. A főváros oktatási ágazatának vezető egységnek kell lennie, vállvetve állva Délkelet-Ázsia és a világ oktatási rendszereivel.

Az ünnepségen Nguyễn Duốc, a Hanoi Pártbizottság titkára és Nguyễn Kim Son oktatási és képzési miniszter átadta a kormány Kiváló Példazási Zászlóját a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztériumnak.

Ezenkívül 28 tanár és iskola kapta meg az első, második és harmadik Munkaérmet; 55 személy és csoport kapott miniszterelnöki érdemoklevelet, 8 iskola pedig megkapta a kormány versenyzászlóját.

Forrás: https://tienphong.vn/bo-truong-bo-gddt-nguyen-kim-son-ha-noi-cap-bach-tang-so-luong-truong-pho-thong-kiem-soat-chat-day-them-hoc-them-post1795240.tpo