(Dan Tri) - Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter ismertette a tanárokról szóló törvénytervezetben szereplő, a tanárokra vonatkozó bér-, juttatás- és nyugdíjkorhatár-politikákat.
November 20-án délelőtt az Országgyűlés megvitatta a tanárokról szóló törvénytervezetet. Korábban Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter beszámolt az Országgyűlés képviselőinek véleményének fogadásáról és magyarázatáról a törvénytervezetről szóló csoportos megbeszélésen. Kevesebbet dolgoznak-e a tanárok, mint a köztisztviselők és a közalkalmazottak? Egyes országgyűlési képviselők szerint a tanárok által az órákon töltött tényleges idő kevesebb, mint a köztisztviselők és a közalkalmazottak munkaideje. Ezért a képviselők azt javasolták, hogy teljes mértékben fel kell mérni e két csoport munkaideje és jövedelme közötti összefüggést. Ezzel kapcsolatban az oktatási és képzési miniszter elmondta, hogy az általános iskolai, középiskolai és gimnáziumi tanárok heti tanítási óráinak szabályozását a gazdasági és műszaki normák, az oktatási programok, valamint a tanárok szakmai tevékenységéhez kapcsolódó munkakör által megkövetelt feladatok alapján számítják ki. Ennek megfelelően a tanárok szakmai tevékenységei magukban foglalják a tanulók oktatásának, nevelésének és értékelésének előkészítését és szervezését; a tanulási és képzési tevékenységeket; a tudományos kutatást; a közösségi szolgálatot és egyéb tevékenységeket. A szakmai tevékenységek a tanárok munkarendjében fejeződnek ki, és az oktatás és képzés minden szintjének megfelelően tanítási órákká, éves vagy heti tanítási időszakokká alakulnak át, biztosítva a Munka Törvénykönyve szerinti 40 órás munkahetet. „Tehát a tanítási időszakok/heti tanítási órák számára vonatkozó szabályozás nem jelenti azt, hogy a tanároknak csak a szokásos óraszám szerint kell tanítaniuk, és biztosítaniuk kell a munkaügyi törvény rendelkezéseit, mint más ágazatokban és területeken dolgozóknak” – áll a jelentésben. Minden ágazatnak és területnek megvannak a saját szakmai tevékenységei. A miniszter azonban megerősítette, hogy nincs olyan eset, amikor a tanárok kevesebb munkaidővel dolgoznának, mint más köztisztviselők és közalkalmazottak. Ezenkívül a minisztérium úgy értékelte, hogy a tanárok tényleges bérrendszere nem biztosította az összefüggést más ágazatok köztisztviselőivel és közalkalmazottaival. Például az Oktatási és Képzési Minisztérium példaként említi a III-II-I. fokozatú közoktatási tanárokat, akik az A1 (2,34) - A2,2 (4,0) - A3,2 (5,75) fokozatú köztisztviselők bértáblázatát alkalmazzák; míg a - fő - magas besorolású köztisztviselők az A1 (2,34) - A2.1 (4,4) - A3.1 (6,2) besorolású köztisztviselők bértáblázatát alkalmazzák; vagy a III - II - I besorolású közegészségügyi beosztások az A1 (2,34) - A2.1 (4,4) - A3.1 (6,2) besorolású köztisztviselők bértáblázatát alkalmazzák. Az újonnan felvett tanárok bére 1 szinttel emelkedett . A tanárok bérére, juttatásaira és ösztönzőire vonatkozó politikák végrehajtásához szükséges forrásokkal kapcsolatos véleményekkel kapcsolatban az Oktatási és Képzési Minisztérium közölte, hogy a szakpolitikai hatásvizsgálati jelentés szerint a tanárokat az adminisztratív karrierbér-skála szerint rangsorolják, és az 1-től 1,8-ig terjedő szintjükhöz tartozó beosztásuknak megfelelő további alapbér-juttatásokat kapnak. Ezenkívül a tanárok bértábláját átszervezik, hogy biztosítsák az összefüggést más ágazatok köztisztviselőivel és közalkalmazottaival. Ezenkívül a tanárok kedvezményes juttatását várhatóan kiigazítják az óvodai szint (10%-kal növelve) és az általános iskolai szint (5%-kal növelve) szerint. Az első alkalommal felvett és rangsorolt tanárok 1 fizetési szinttel emelkednek az adminisztratív karrierbér-rendszerben; Kiegészítésként a mobil juttatások kedvezményezettjeihez, beleértve a több iskolában tanító tanárokat is... „A fent említett javasolt tartalmak továbbra is a bérekre és juttatásokra vonatkozó jelenlegi szabályozások alapján kerülnek végrehajtásra. E szabályozások tartalmával kapcsolatban a Szerkesztőség továbbra is kutatja, értékeli és javasolja a megfelelő és megvalósítható szabályozásokat” – áll a jelentésben. Az új bérpolitika végrehajtásával kapcsolatban az állami forrásokat minden egyes végrehajtási szakaszra külön számítják ki, az újonnan jóváhagyott bérpolitika minden egyes tartalmának megfelelően, és ezek nem tartoznak a tanárokról szóló törvénytervezet értékelési körébe. Ezenkívül a Szerkesztőség értékelte az „első alkalommal felvett és rangsorolt tanárok fizetését 1 fizetési szinttel emelik az adminisztratív karrierbér-rendszerben” szabályozás hatását. Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint ez a szabályozás abból a tényből fakad, hogy a fiatal tanárok kezdő fizetése még mindig alacsony, a szakma jellegéből adódóan a tanárok lehetőségei a kiegészítő jövedelem megszerzésére nagyon korlátozottak. A 30 év alatti tanárok munkahelyváltási aránya az utóbbi időben magasabb, mint más korosztályok esetében. A minisztérium szerint, ha a kormánynak nincsenek megfelelő politikái, nehéz lesz „megtartani” a fiatal tanárokat. Annak érdekében, hogy a bér- és juttatási politikák célzottak legyenek, a megfelelő tantárgyakra irányuljanak, és biztosítsák az összefüggést a köztisztviselőkkel és más ágazatok és területek munkavállalóival, a szerkesztőség folytatja a kutatást, az értékelést és a megfelelő és megvalósítható szabályozások javaslatát.
Javaslat az óvodapedagógusok korai nyugdíjazására A jelentés szerint, mióta a Munka Törvénykönyve értelmében a nyugdíjkorhatárt a férfiak esetében 62 évre, a nők esetében 60 évre emelték, az óvodapedagógusoknak számos aggályuk merült fel. Az óvodapedagógusok nyugdíjkorhatárának csökkentése számos országgyűlési képviselőt is érdekelt, és véleményüket a parlamentben is kifejtették. Ezért a pedagógusokról szóló törvény kimondja, hogy az óvodai nevelési intézményekben dolgozó tanárok, ha kívánják, alacsonyabb, de legfeljebb 5 évvel idősebb korban vonulhatnak nyugdíjba, mint a szabályozás, és a korai nyugdíjazás miatt nem vonják le tőlük a nyugdíjukat. A korai nyugdíjazás miatti nyugdíjlevonás mellőzését célzó politikával kapcsolatban a Szerkesztőség folytatja a kutatást, javaslatokat tesz a vonatkozó tartalmak módosítására és kiegészítésére a jogrendszer következetességének és egységességének biztosítása, valamint a politika gyakorlati megvalósításának megvalósíthatósága érdekében.
Dantri.com.vn
Forrás: https://dantri.com.vn/xa-hoi/bo-truong-bo-gddt-noi-ve-tuong-quan-tien-luong-cua-giao-vien-voi-cong-chuc-20241120085344273.htm
Hozzászólás (0)