Nguyễn Kim Son miniszter vezeti a mesterséges intelligencia oktatásban való alkalmazásáról szóló kutatást.

[hirdetés_1]

Szeptember 22-én Nguyễn Kim Son oktatási és képzési miniszter (MOET) elnökölt a MOET Közigazgatási Reform Irányítóbizottságának és Digitális Átalakítás Irányítóbizottságának 2023. harmadik negyedévi ülésén. Jelen volt Hoang Minh Son miniszterhelyettes és az Irányítóbizottság tagjai.

A 2023 első 9 hónapjában végzett közigazgatási reformmunka eredményeiről szóló jelentés szerint az Oktatási és Képzési Minisztérium alá tartozó egységek a 2023. évi közigazgatási reformterv és a kormány közigazgatási reformért felelős irányító bizottsága által előírt tartalom szerinti feladatok végrehajtására összpontosítottak.

Nguyễn Kim Son miniszter irányítja a mesterséges intelligencia oktatásban való alkalmazásáról szóló kutatást, 1. kép — Nguyễn Kim Son miniszter irányítja a mesterséges intelligencia oktatásban való alkalmazásáról szóló kutatást (fotó forrása: Oktatási és Képzési Minisztérium ).

Ennek megfelelően a Kormány és a miniszterelnök által kijelölt számos feladatot felülvizsgáltak és integráltak a Minisztérium és az Oktatási szektor tartalmával és folyamatban lévő munkájával. Az Oktatási és Képzési Minisztérium alá tartozó egységek számos kulcsfontosságú feladatot tanácsadtak, szerveztek, hajtottak végre és teljesítettek.

Különösen az Igazságügyi Minisztérium, a Közbiztonsági Minisztérium, a Kormányhivatal kérésére tematikus felülvizsgálatokat végeztek, valamint jogi dokumentumok rendszerezését, módosítását és kiegészítését a miniszterelnök 06-os projektjének végrehajtása érdekében.

Ezenkívül az oktatási és képzési miniszter irányelvet adott ki a papír alapú háztartási anyakönyvek és ideiglenes tartózkodási könyvek eltörlésével kapcsolatos szabályozások végrehajtásának helyesbítéséről az oktatási ágazatban adminisztratív eljárások és közszolgáltatások elvégzése során.

Az oktatási és képzési miniszter határozatot adott ki, amelyben jóváhagyta a közoktatási szolgáltatásokkal való elégedettség méréséről szóló projektet.

A projekt célja az emberek közoktatási szolgáltatásokkal való elégedettségének mérése, hogy tudományosan, átláthatóan és objektíven értékelhesse a közoktatási intézmények szolgáltatási minőségét.

Az értékelési eredményekből a menedzsment ügynökségek és az oktatási intézmények megértik az emberek szolgáltatásnyújtással kapcsolatos igényeit és vágyait, és megoldásokat találnak a szolgáltatás minőségének javítására az emberek elégedettségének és érdekeinek kielégítése érdekében.

Az oktatás digitális átalakulásának megvalósítását illetően a 2023-as év első 9 hónapjában elvégzett kulcsfontosságú feladatok megvalósultak, biztosítva a haladást és a minőséget. Konkrétan: A 2022-2025 közötti nemzeti digitális átalakulási időszakot szolgáló népességi adatok, azonosítás és elektronikus hitelesítés alkalmazásainak fejlesztésére irányuló projektben kijelölt feladatok elvégzése, 2030-ig kitűzve a vízióból;

Az információs technológia és a digitális transzformáció alkalmazásának feladatai a 2023-as érettségi és egyetemi felvételi vizsga kiszolgálására; egy ágazati szintű felsőoktatási adatbázisrendszer kiépítésének és üzembe helyezésének telepítése.

Az oktatási szektor emellett létrehozott egy adatbázist a diákok állandó tartózkodási előzményeiről, online szolgáltatásokat nyújtva a diákok állandó tartózkodási előzményeinek online kereséséhez és ellenőrzéséhez, hogy helyesen azonosíthassák a prioritási területeket anélkül, hogy a korábbiakhoz hasonlóan állandó tartózkodási előzményeket igazoló dokumentumokat kellene használniuk.

Ezzel párhuzamosan garantált az Oktatási és Képzési Minisztérium digitális transzformációjának és e-kormányzati megvalósításának biztonsága a kibertérben is. Hozzájárulás az Oktatási és Képzési Minisztérium adminisztratív eljárásainak kezeléséhez és lebonyolításához.

A találkozón felszólaló Hoang Minh Son miniszterhelyettes hangsúlyozta, hogy az oktatásban az adminisztratív reform és a digitális átalakulás feladatainak végrehajtását fókuszáltan, nem pedig szétszórtan kell végrehajtani; a társadalomra nagy hatással lévő feladatokat kell prioritásként kezelni.

A miniszterhelyettes felkérte az illetékes egységeket, hogy folytassák az iparági adatbázis fejlesztését, amely összekapcsolódik a nemzeti adatbázissal; hogy az integrált és összekapcsolt adatbázis gyakorlati előnyöket biztosítson az irányítási és működési folyamatban.

A találkozó zárásaként Nguyễn Kim Son miniszter nagyra értékelte az Oktatási és Képzési Minisztérium közigazgatási reformja és digitális átalakulása terén elért eredményeket. Különösen a középiskolai vizsgákra való regisztráció és a 2023-as egyetemi felvételi eljárás fejlesztései teremtettek nagyszerű feltételeket a jelöltek számára.

A miniszter felkérte az Oktatási és Képzési Minisztérium Közigazgatási Reform Irányítóbizottságának és Digitális Átalakítás Irányítóbizottságának tagjait, hogy továbbra is irányítsák a 2023 negyedik negyedévi feladatok megfelelő végrehajtását.

Különösen fontos a dokumentumkiállítás fejlődésének és minőségének előmozdítása; a kibertér biztonságának és védelmének garantálása; a mesterséges intelligencia (MI) oktatási intézményekben történő használatának kutatása és hamarosan kidolgozása; egy virtuális egyetemi modell létrehozásának hamarosan javasolt létrehozása...

[hirdetés_2]
Forrás