„Fénypont” az írástudatlanság felszámolásában és az oktatás univerzálissá tételében

Ho Si Minh elnök élete során egyszer azt mondta: „A tudatlan nemzet gyenge nemzet”; az írástudatlanságot nemzeti katasztrófának, a „tudatlanságot” pedig veszélyes ellenségnek tartotta, amelyet el kell pusztítani.

Tanításainak megvalósítása során az írástudatlanság felszámolása és az oktatás egyetemessé tétele mindig is a párt és az állam fő politikája volt az emberek tudásának bővítése, az emberi erőforrások képzése és a tehetségek ápolása érdekében, hozzájárulva az ország iparosításának és modernizációjának sikeres megvalósításához.

Ca Mauban az XMC munkája minden szintű vezetőtől szoros iránymutatást kapott, valamint szervezetek, szakszervezetek és a társadalom aktív támogatását.

Az utóbbi időben a tartomány fokozta a propagandát minden társadalmi réteghez, különösen azokon a területeken, ahol sok írástudatlan ember él, az írástudás fontosságáról a személyes, családi és közösségi fejlődés szempontjából.

A propagandamunkát különféle módokon végzik, tömegmédián, szóbeli propagandán, szlogeneken, hirdetőtáblákon, plakátokon, emulációs kampányokon keresztül... ugyanakkor dokumentumokat állítanak össze és tesznek közzé az XMC munkájának szolgálatában.

A tartomány továbbra is megújítja az irányítást, és minden tantárgycsoportnak és minden településnek megfelelő XMC-órákat szervez; megerősíti az egyetemes oktatásért felelős irányító bizottságot minden szinten, és fokozza az oktatási szektor és a kapcsolódó szervezetek közötti koordinációt.

Ezzel egyidejűleg vizsgálatok és felmérések elvégzése a 15-60 év közötti írástudatlan és újra írástudatlan emberek jelenlegi helyzetéről; ennek alapján településenként egyedi írástudatlansági tervek kidolgozása, és olyan személyzet kijelölése, akik mozgósítják az embereket az órákon való részvételre.

A falu- és negyedfőnökök, valamint az etnikai kisebbségek körében ismert tekintélyes személyek szerepének előmozdítása az írástudatlan emberek órákra való mozgósításában; feltételek megteremtése az etnikai kisebbségi területeken élők XMC órákon való részvételének költségeinek támogatására...

Ca Mau tartományban számos írástudási tanfolyamot szerveznek, hogy minden célcsoportnak megfeleljenek.

A fenti megoldásokkal Ca Mauban eddig 100 település és kerület érte el és tartja fenn az Oktatási és Képzési Minisztérium előírásainak megfelelően az 5 éves gyermekek számára elérhető egyetemes óvodai oktatás, az egyetemes 3. szintű általános iskolai oktatás, az egyetemes 2. szintű középiskolai oktatás és az írástudatlanság felszámolásának 2. szintjét; a 6 éves gyermekek 1. osztályba lépésének aránya közel 100%-ot ért el.

A 2023 végi felmérési adatok szerint a tartományban a 15-60 éves korosztály írástudási aránya elérte a 98,3%-ot.

Erőfeszítések az eredmények fenntartására

Az elért eredmények alapján Ca Mau tartomány az elkövetkező időszakban folytatni fogja az általános oktatás minőségének megszilárdítását és javítását, valamint az írástudatlanság fenntartható felszámolását; az Új Vidéki Területek Nemzeti Célprogramjának megfelelően felszámolja az írástudatlanságot; és előkészíti a 3 és 4 éves gyermekek általános oktatásának feltételeit.

A Ca Mau Oktatási és Képzési Minisztériumának vezetője szerint a PCGD, az XMC munkája és a tanuló társadalom építése nem pusztán vezetési feladat vagy adatszolgáltatás, hanem egy mélyen humánus út, amely magában hordozza a tudásbeli szakadék csökkentésének küldetését, az egyenlő tanulási lehetőségek megteremtését mindenki számára, senkit sem hagyva le.

Minden Közösségi Tanulási Központ nemcsak az órák megnyitásának helye, hanem a tudás jelzőfénye is, amely falvakat, tanyákat és környékeket világít meg, felkeltve az emberek vágyát, hogy felemelkedjenek és megváltoztassák az életüket.

Írás-olvasás tanfolyam időseknek Ca Mauban.

A Ca Mau tartomány Oktatási és Képzési Minisztériuma előmozdítja az írástudatlanság felszámolását célzó programot, megszilárdítja és fenntartja az egyetemes oktatás eredményeit, magasabb színvonal elérésére törekszik, javítja a minőséget és teljesíti a kötelező oktatást.

Ugyanakkor prioritásként kell kezelni a hátrányos helyzetű területeken, etnikai kisebbségi területeken, távoli területeken és tengerparti területeken található iskolák létesítményeibe és tanfelszereléseibe történő beruházási forrásokat.

Inkluzív, specializált és félig specializált oktatási módszerek kidolgozása a különleges körülmények között élő gyermekek és a fogyatékkal élők oktatáshoz való jogának érvényesítése érdekében.

A vietnami nyelvoktatás hatékony megvalósítása az etnikai kisebbségek gyermekeinek az első osztályba lépés előtt; az etnikai kisebbségi nyelvek oktatásának minőségének javítása az általános oktatási programban.

„A minőségi oktatáshoz való hozzáférés méltányosságának biztosítása a tanulók számára, az egyetemesítés eredményeinek fenntartásához való hozzájárulás, az írástudatlanság felszámolása és a közösségi tanulási központok működési hatékonyságának javítása az új időszakban” – mondta Ta Thanh Vu úr, Ca Mau tartomány Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/ca-mau-dat-nhieu-ket-qua-an-tuong-trong-cong-tac-xoa-mu-chu-post751668.html