- Vinh Loi kerület: Az iskolák 100%-a megfelel az országos szabványoknak.
- Több mint 1500 diák vett részt a „Shopee Nagykövet - Boldog Iskola” programban a 2024-2025-ös tanévben.
- Long Dien község a 2025-2026-os tanév előtt ellenőrzi az iskolai létesítményeket.
Koncentrálj az erőforrások mozgósítására.
A mai napig a tartomány 731 iskolájából 628 felel meg az országos szabványoknak. Ezek közel 86%-a állami iskola, amely megfelel az országos szabványoknak. Az óvodai szinten a legmagasabb az előírásoknak megfelelő iskolák aránya, a 196 iskolából 183 meghaladja a 93%-ot. Az általános iskolai szinten a 309 iskolából 270 felel meg az előírásoknak, ami több mint 87%-ot tesz ki. Az alsó középiskolai szinten a 174 iskolából 157 felel meg az előírásoknak, ami meghaladja a 90%-ot. A középiskolai szinten azonban még mindig alacsony az arány, az 53 iskolából csak 18 felel meg az előírásoknak, ami közel 34%-ot tesz ki.
Nguyễn Minh Luan, a Tartományi Népi Bizottság alelnöke 2025 júliusában ellenőrizte a Tan Bang Középiskola és Gimnázium (Bien Bach község) építési folyamatát.
Az állami iskolákon kívül a tartományban jelenleg 25 magániskola működik (köztük 20 óvoda és óvoda; 4 általános iskola és 1 többszintű iskola), de ezek közül csak 3 országos szintű iskola.
Dr. Le Hoang Du, Ca Mau tartomány Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese elmondta: „Az Oktatási és Képzési Minisztérium komolyan aggódik a nemzeti színvonalú iskolák építése miatt, mivel ezt kulcsfontosságú feladatnak tekinti az oktatás és a tanulás minőségének javítása, az átfogó oktatási környezet megteremtése és a tartomány humánerőforrás-fejlesztési követelményeinek való megfelelés érdekében az új időszakban. Ahhoz, hogy ezt a munkát még jobban elvégezhesse, az oktatási szektornak a kormányzat minden szintjének összehangolt együttműködésére van szüksége a szocializáció előmozdítása, az erőforrások mozgósítása a létesítményekbe és az oktatási eszközökbe való befektetéshez; és ugyanakkor a tanárok képzésére való összpontosítás, hogy megfeleljenek a nemzeti színvonalú iskolák kritériumainak.”
Az óvodai szinten a legmagasabb az országos szabványoknak megfelelő iskolák aránya, 93,36%.
Elsőbbséget élveznek azok az iskolák, amelyek újra akkreditációt kaptak.
Az egyik jelenlegi kihívás a nemzeti szintű iskolák akkreditációjának fenntartása és megújítása a lejárati dátum után. A statisztikák szerint 2025 júliusáig a tartomány 731 állami iskolájából 231-et újraértékeltek, ami 31,56%-ot jelent. A fennmaradó 732 iskola közül 179 lejárt nemzeti szintű akkreditációval rendelkezett, ami 24,45%-nak felel meg.
A Nemzeti Pedagógiai Főiskola biztonságos, modern és barátságos oktatási környezetet teremt a diákok holisztikus fejlődéséhez. Fotó: Kim Chúc
Válaszul erre a helyzetre a tartományi Oktatási és Képzési Minisztérium utasította az oktatási intézményeket, hogy dolgozzanak ki konkrét terveket az országos színvonalnak megfelelő iskolák minőségének fenntartására és javítására. Ugyanakkor felülvizsgálták és értékelték az egyes iskolaegységek belső erőforrásait, ezáltal megfelelő és fenntartható beruházási terveket dolgoztak ki. Ezenkívül fokozták az országos színvonalú iskolák szerepének és jelentőségének előmozdítására irányuló erőfeszítéseket, a teljes politikai rendszer és a közösség részvételének mozgósítása céljából.
A tartomány a nemzeti színvonalú iskolák építésének egyik kulcsfontosságú megoldásaként azonosította a létesítmények és az oktatási eszközök építésére és korszerűsítésére szánt beruházási költségvetés elosztásának prioritását. Ez a finanszírozás azokra az iskolákra összpontosít, amelyek még nem felelnek meg a szabványoknak, vagy fennáll a veszélye annak, hogy nem tartják be azokat, különösen a hátrányos helyzetű területeken, a távoli területeken és olyan helyeken, ahol a diákok még mindig számos hátránnyal küzdenek a tanulási körülmények tekintetében.
A nemzeti szabványoknak megfelelő iskolák építésének politikáját követve a Ho Thi Ky A Általános Iskola kampusza tágas, tiszta és szép lett. (Fotó: To Chi Linh)
A nemzeti szintű iskolák építése nemcsak rövid távú cél, hanem a tartomány oktatási fejlődésének hosszú távú alapja is. A tartományi vezetés szoros figyelmével és irányításával, az oktatási szektor erőfeszítéseivel és az egész társadalom konszenzusával úgy vélik, hogy a Ca Mau- i nemzeti szintű iskolák rendszere tovább fog bővülni, hozzájárulva az oktatás és a tanulás minőségének javításához, valamint a fenntartható fejlődés követelményeinek teljesítéséhez.
A tartomány oktatási szektorának helyzetét értékelő, július végi egyesülés utáni helyzetet értékelő Oktatási és Képzési Minisztériummal tartott találkozón Nguyen Minh Luan, a Tartományi Népi Bizottság alelnöke hangsúlyozta: „A nemzeti színvonalú iskolák építését össze kell kapcsolni az oktatás általános minőségének javításával, a reform követelményeinek teljesítésével. Ugyanakkor minden szint, ágazat és az egész társadalom összehangolt részvételét igényli, hogy minden iskola valóban biztonságos, modern és barátságos tanulási környezetté váljon.”
Truc Linh
Forrás: https://baocamau.vn/ca-mau-huy-dong-nguon-luc-xay-dung-truong-chuan-quoc-gia-a121816.html






Hozzászólás (0)