• Vinh Loi kerület: Az iskolák 100%-a megfelel az országos szabványoknak
  • Több mint 1500 diák vesz részt a „Shopee Nagykövet – Boldog Iskola” programban a 2024–2025-ös tanévben.
  • Long Dien község iskolai létesítményeket ellenőrzi a 2025-2026-os tanév előtt

Az erőforrások mozgósítására összpontosítva

Eddig a pontig az egész tartományban 628/731 országos szintű iskola működik. Ezek közül az országos szintű állami iskolák közel 86%-ot tesznek ki. Az óvodákban a legmagasabb az általános iskolák aránya, 183/196 iskola, ami meghaladja a 93%-ot. Az általános iskolákban 270/309 iskola működik, ami több mint 87%-ot tesz ki. A középiskolákban 157/174 iskola működik, ami több mint 90%-ot tesz ki. A középiskolák szintje azonban még mindig alacsony, mindössze 18/53 iskola működik, ami közel 34%-ot tesz ki.

Nguyễn Minh Luan, a Tartományi Népi Bizottság alelnöke 2025 júliusában ellenőrizte a Tan Bang Középiskola és Gimnázium (Bien Bach község) építési folyamatát.

Az állami iskolákon kívül a tartományban jelenleg 25 magániskola működik (köztük 20 óvoda, 4 általános iskola és 1 többszintű iskola), de ezek közül csak 3 országos színvonalú iskola.

Dr. Le Hoang Du, Ca Mau tartomány Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese elmondta: „Az Oktatási és Képzési Minisztérium nagyon érdeklődik a nemzeti színvonalú iskolák építése iránt, ezt kulcsfontosságú feladatnak tekintve az oktatás és a tanulás minőségének javítása, az átfogó oktatási környezet megteremtése, valamint a tartomány humánerőforrás-fejlesztési igényeinek kielégítése érdekében az új időszakban. Ahhoz, hogy ezt a munkát jobban elvégezhesse, az oktatási szektornak minden szinten szinkron koordinációra van szüksége a szocializáció előmozdítása, az erőforrások mozgósítása a létesítményekbe és az oktatási eszközökbe való befektetés érdekében; ugyanakkor a tanári csapat képzésére kell összpontosítani, hogy megfeleljenek a szabványos iskolák kritériumainak.”

Az óvodai szinten a legmagasabb az országos szintű iskolák aránya, 93,36%.

Elsőbbséget élveznek azok az iskolák, amelyek újra akkreditációt kaptak.

Az egyik jelenlegi nehézség a nemzeti szintű iskolák fenntartása és újraakkreditálása a lejárati idő után. A statisztikák szerint 2025 júliusára az egész tartományban 731 állami iskolából 231-et értékeltek újra, ami 31,56%-ot jelent. A fennmaradó 732 iskolából 179 lejárt nemzeti szintű elismeréssel, ami az iskolák 24,45%-ának felel meg.

A National Standard School biztonságos, modern és barátságos oktatási környezetet teremt a diákok átfogó fejlődéséhez. Fotó: Kim Chuc

Ezzel a helyzettel szembesülve a tartományi Oktatási és Képzési Minisztérium utasította az oktatási intézményeket, hogy dolgozzanak ki konkrét terveket a színvonalas iskolák minőségének fenntartása és javítása érdekében. Ugyanakkor vizsgálják felül és értékeljék az egyes iskolaegységek belső erősségeit, ezáltal megfelelő és fenntartható beruházási terveket készítsenek. Emellett megerősítették a nemzeti színvonalú iskolák szerepéről és jelentőségéről szóló propagandamunkát is, hogy mozgósítsák a teljes politikai rendszer és a társadalmi közösség részvételét.

A tartomány a nemzeti színvonalú iskolák építésének kulcsfontosságú megoldásaként azonosította a létesítmények és taneszközök építésébe és korszerűsítésébe történő beruházások költségvetésének elosztását is. Ez a tőkeforrás azokra az iskolákra összpontosít, amelyek nem felelnek meg a szabványoknak, vagy fennáll a veszélye annak, hogy nem tudják betartani azokat, különösen a nehéz helyzetben lévő, távoli területeken, ahol a diákok továbbra is hátrányos helyzetben vannak a tanulási feltételek tekintetében.

Az országos szabványoknak megfelelő iskolaépítés politikájának megfelelően a Ho Thi Ky A Általános Iskola kampusza tágas, tiszta és szép lett. Fotó: To Chi Linh

Egy nemzeti egyetem felépítése nemcsak azonnali cél, hanem a tartomány oktatási fejlődésének hosszú távú alapja is. A tartományi vezetők figyelmével és szoros irányításával, az oktatási szektor erőfeszítéseivel és az egész társadalom konszenzusával hisszük, hogy a Ca Mau -i nemzeti egyetemi rendszer egyre bővülni fog, hozzájárulva az oktatás és a tanulás minőségének javításához, megfelelve a fenntartható fejlődés követelményeinek./.

A Tartományi Népi Bizottság alelnöke, Nguyễn Minh Luan, az Oktatási és Képzési Minisztériummal tartott munkamegbeszélésen, amelyen a tartomány oktatási szektorának helyzetét vizsgálták a július végi egyesülés után, hangsúlyozta: „Egy nemzeti egyetem építésének együtt kell járnia az átfogó oktatás minőségének javításával, az innováció követelményeinek való megfeleléssel. Ugyanakkor mozgósítani kell minden szint, ágazat és az egész társadalom szinkron részvételét, hogy minden iskola valóban biztonságos, modern és barátságos tanulási környezet legyen.”

Truc Linh

Forrás: https://baocamau.vn/ca-mau-huy-dong-nguon-luc-xay-dung-truong-chuan-quoc-gia-a121816.html