Jól kell irányítani a korrepetálási tevékenységeket, adófizetésre kellene kötelezni őket

Az oktatási és képzési miniszter által nemrégiben javasolt, a plusz korrepetálás betiltását tiltó politikával kapcsolatban számos olvasó adott visszajelzést.

Sok olvasónak van véleménye a plusz korrepetálás betiltásának hiányáról szóló politikáról - Fotó: DUYEN PHAN

A Tuoi Tre Online- on november 20-án megjelent „Nguyen Kim Son miniszter: Létezik egy olyan politika, amely nem tiltja a plusz oktatást” című cikk számos olvasói hozzászólást kapott.

Ez az egyik magyarázat, amelyet a miniszter adott az Országgyűlés pedagógustörvény-tervezetéről szóló vitaülésén november 20-án délelőtt.

A miniszter világossá tette, hogy a politika nem a plusz oktatás betiltásáról szól, hanem az olyan plusz oktatás betiltásáról, amely sérti a tanárok etikáját vagy szakmai alapelveit.

Sok olvasó úgy véli, hogy a plusz korrepetálás története nemcsak Vietnámban, hanem külföldön is valóság.

Bien olvasónk elmeséli családja történetét: „A gyermekem minden fő tantárgyát kint tanulja, de a melléktárgyakból korrepetálom, amikor közeledik a dolgozat (7-es vagy magasabb pontszám, a dolgozat után elfelejtheti).

Ha gyermeke beteg és otthon kell maradnia az iskolából, engedje meg neki, hogy otthon maradjon. Ha különórákra jár, és el tud menni, elsőbbséget kell élveznie.

Lan Le olvasónk elmondta, hogy a külföldi korrepetálás teljesen megszokott dolog. Azonban az intézménynek regisztráltnak kell lennie az Oktatási Minisztériumnál vagy az intézmény székhelye szerinti Oktatási Minisztériumnál, és háromhavonta jövedelemadót kell fizetnie az adóhatóságnak.

Néhány olvasó úgy véli, hogy a magánórák előtti „kapunyitás” összhangban van a valósággal, mert ez a diákok valós igénye, és a tanárok joga is.

Ahogy Jimmy olvasó írta: „Teljes mértékben támogatom. Miért nyithatnak klinikát az orvosok részmunkaidőben, de a tanároknak nem?”

A 2lua olvasó szerint, ha megnyílik az ajtó a magánórák előtt, az Oktatási és Képzési Minisztériumnak konkrétan fel kell sorolnia, hogy mely viselkedések minősülnek „a tanárok etikáját vagy szakmai alapelveit sértő magánórázási magatartásnak”, hogy a szülők láthassák, ha a tanárok részt vesznek ezekben a viselkedésekben.

Vo Quoc Trung olvasó úgy véli, hogy az állami iskolák tanárai állami alkalmazottak, és a korrepetálásnak meg kell felelnie a köztisztviselői törvény rendelkezéseinek.

A magániskolákban tanító tanároknak be kell tartaniuk a munkaszerződéseik rendelkezéseit, ha vannak ilyenek. Így az állami iskolákban tanító tanárok plusz oktatását jóvá kell hagyniuk az irányító szerveknek.

Az olvasó szerint a korrepetálás trenddé vált, és szorosabb irányítást igényel. Szükség van a korrepetálási tevékenységek jogi keretének megteremtésére.

Például az államnak különórákat kell szerveznie a gyenge tanulók számára, korrepetálást a jó tanulók számára, és órákat a rászoruló diákoknak közvetlenül az iskolában, megfelelő tandíjak mellett.

Az állami tanárok nem tarthatnak díjazás ellenében plusz órákat az iskolán kívül, de taníthatnak abban az iskolában, ahol dolgoznak, vagy más állami intézményben.

„Így csökken a szülőkre nehezedő gazdasági nyomás. A magántanárképző intézmények olyan tanárokat is felvehetnek, akik nem dolgoznak egyetlen oktatási intézményben sem, és a diákok személyes szükségleteik szerint jöhetnek tanulni” – írta Vo Quoc Trung olvasó.

Hasonlóképpen, Dung Huynh olvasó azt javasolta, hogy legyen egy mechanizmus a tanárok pluszórákból származó jövedelmének ellenőrzésére. A tanároknak egyértelműen regisztrálniuk kell a pluszórák megtartásához, és egyértelműen adózniuk kell, mint más szakmákban.

E szerint az olvasó szerint a valóságban sok tanár „hatalmas” jövedelemre tesz szert a korrepetálásból, de megtalálják a módját az adófizetés elkerülésének azzal, hogy a diákokat arra kérik, hogy készpénzben fizessék a tandíjat, vagy utalják át másnak, ne pedig a saját számlájukra.

Forrás: https://tuoitre.vn/can-quan-ly-tot-hoat-dong-day-them-nen-buoc-dong-thue-20241121161318735.htm