A többlet oktatás és tanulás korrigálása az oktatás innovációja érdekében

korrepetálás - 1. kép.

A diákok a plusz órák után távoznak Ho Si Minh-városból - Fotó: NHU HUNG

Sok minden nem elég, ezért többet kell tanítanunk és tanulnunk.

Nguyen Thi Tuyet Nga ( Quang Binh ) küldött nagyra értékelte a 29. körlevelet és a miniszter iránymutatását, de ez nem tökéletes megoldás a teljesítményre és a társadalmi elvárásokra nehezedő nagy nyomás közepette. Arra kérte a minisztert, hogy ismertesse a probléma kiváltó okát és alapvető megoldását.

Nguyễn Kim Son miniszter őszintén beismerte: „Azért kell az embereknek többet tanulniuk és tanítaniuk, mert ez nem elég, nem elég, tehát hozzá kell adnunk, és sok minden van, ami nem elég.”

Mr. Son szerint az első probléma, hogy a tanárok fizetése nem elegendő a megélhetéshez. A második, hogy nincs elég iskola, így a diákoknak nem kell versenyezniük, különösen a nagyvárosokban, a városi területeken és a sűrűn lakott területeken.

Másrészt a szülőknek nincs elég önbizalmuk, és nem érzik magukat elégedettnek, amikor gyermekeik nem érnek el magas eredményeket. Még a tanítás-tanulás és a program innovációja terén is sokat kell tenni a közeljövőben. Vagy akár az igazgatók, az egyetemek vezetői és a tanárok sem teljesítették a fő program felelősségét.

„Mivel sok minden nincs elvégezve, még mindig többet kell tanítanunk és tanulnunk; az irányítási és működési mechanizmus sem elégséges, tehát ez a probléma gyökere” – mondta Mr. Son.

Mr. Son szerint a probléma megoldása érdekében az oktatási szektor azt szorgalmazza, hogy az ismeretek nyújtását célzó oktatásról a gyermekek képességeinek fejlesztésére összpontosítsanak, aminek a lelke a 2018-as Általános Oktatási Program.

Az elmúlt időszakban az iparág rengeteg munkát végzett, de még mindig sok feltétel hiányzik a megvalósításhoz. Ezért Mr. Son úgy véli, hogy a többletoktatás és -tanulás problémájának megoldásához átfogó megoldások sorozatára van szükség.

A plusz oktatás és tanulás akadályozza az innovációt

Nguyen Van Huy küldött ( Thai Binh ) szerint a hivatalos iskolai órák minőségének javítása fontos megoldás lenne a helyzet leküzdésére. Ehhez együtt kell járulnia az oktatási program felülvizsgálatának, a tudás mennyiségének, valamint a tesztelési és értékelési módszereknek...

Nguyễn Kim Son miniszter azt mondta, hogy szakmai szempontból a plusz oktatás és oktatás egy lépés, egy átfogó oktatási rendszer része, amely hozzáférést biztosít és felvértezi a tudást.

Az oktatás tankönyvekkel vértezi fel a tudást, amelyek átadható tudást csomagolnak, a tanárok azok, akik átadják a tudást, a vizsgák tesztelik a tudást, és ezzel együtt a vizsgafelkészítés, mintaesszék, mintaesszék, mintamatematika, matekfeladványok, memorizálás... és a plusz tanítás és tanulás egy láncszem az ilyen tudásfelruházó rendszer láncolatában.

Ezért, ha továbbra is meghosszabbítjuk a tanítási és tanulási folyamatot, a tudás megszerzését, miközben a tudásrobbanás korszakával nézünk szembe, és az emberiség tudása napról napra növekszik, a tudás keresése nem fogja megújítani az oktatást, és kudarccal fog szembesülni, a többlet tanítás és tanulás pedig a visszatartás, a tudás régi módjának megőrzése és az innováció akadályozása.

Más szemszögből Pham Van Hoa (Dong Thap) küldött kijelentette, hogy az egyetemek, különösen a magánegyetemek, minden évben versenyeznek a beiratkozási kvóták mennyiségi növeléséért a bevételszerzés érdekében, anélkül, hogy figyelmet fordítanának a képzés minőségére, így sok diák nem talál munkát a diploma megszerzése után, és még a diploma megszerzése után is fel kell adnia a szakját, hogy munkát találjon.

Cserébe Mr. Son arra kérte a küldötteket, hogy említsenek konkrét példákat arra vonatkozóan, hogy mely iskolák vettek fel sok diákot, és mely iskolák vettek fel több diákot, mint amennyit a kvótájukban engedélyeztek, és elmondta, hogy az iparág adminisztratív szankciókat is kivetett egyes iskolákra, amelyek több diákot vettek fel, mint amennyit a kvótájukban engedélyeztek.

Mr. Son szerint az oktatási szektor nem ösztönzi az iskolákat a mennyiségi képzésre. Épp ellenkezőleg, szigorúan megköveteli a minőségi képzést mind az állami, mind a magániskolákban.

Az oktatás időt vesz igénybe

Mr. Son szerint az oktatásnak a STEM-megközelítés felé kell elmozdulnia, segítve a gyerekeket a tanulásban és tudásuk bővítésében. A plusz oktatás csak megerősíti a tudást, és nem hoz átfogó fejlődést. A tanároknak teljesíteniük kell a feladataikat, új módszereket kell alkalmazniuk, és nem szabad túlságosan elfoglaltnak lenniük a plusz oktatással.

A vizsgát minden évben úgy módosítják, hogy a 2018-as Általános Oktatási Programnak megfelelően felmérjék a diákok képességeit, minimalizálva a trükkös kérdéseket és trükköket, amelyek megnehezítik a vizsgafelkészítő központokban tanuló diákok dolgát. A vizsga célja a gondolkodási képesség felmérése, de lépésről lépésre kell módosítani, hogy illeszkedjen a tanulási folyamathoz. Az oktatáshoz időre van szükség, a hirtelen változások nem lesznek hatékonyak.

A küldöttek elégedettek voltak a miniszter válaszával.

A küldött, aki kérdéseket tett fel és vitatkozott Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter válasza után, Tuoi Tre-vel beszélgetve Tran Thi Le Thuy (Ben Tre) küldött elmondta, hogy elégedett Son úr válaszával. Thuy asszony szerint a kérdések előtt küldött jelentés sok nagyon konkrét és világos tartalmat tartalmazott, és a miniszter válasza is nagyon közel állt a küldött által felvetett kérdéshez.

Nguyễn Anh Tri (Hanoi) küldött, aki Nguyễn Kim Son miniszterrel is vitázott a humánerőforrás-képzés prioritásának kérdéséről, különösen a távoli területeken élők esetében, valamint kutatásokat végzett és tanácsot adott az egyetemek távoli területeken történő építése ellen, alapvető elégedettségének adott hangot.

Elmondta, hogy a miniszter ezúttal összefüggőbben, világosabban és magabiztosabban „beszélt”, mint a korábbi alkalmakkor. Úgy értékelte, hogy a küldöttek oktatási és képzési kérdésekkel kapcsolatos kérdései nehezek voltak, de a miniszter a legtöbbjükre kielégítően válaszolt. Ezért a küldöttek nagyon elégedettek voltak, és továbbra is figyelemmel kísérik a kérdések és válaszok szekciót ma reggel, június 20-án.

T.LONG - N.AN - T.CHUNG

Forrás: https://tuoitre.vn/chan-chinh-day-them-hoc-them-de-doi-moi-giao-duc-20250620085135963.htm