Vietnam első képviselőjét jelölték a TES Awards nemzetközi vezetői díjra

Vietnam első képviselője, akit jelöltek a TES Awards nemzetközi vezetői díjra - 1. kép.

Dr. Nguyen Quang Minh, a Sedbergh Vietnam akadémiai igazgatója, az EQuest Oktatási Csoport tagja - Fotó: VGP/Minh Thi

A Times Educational Supplement által szervezett TES Awards for International Schools díjat régóta tekintélyes díjnak tartják az oktatási ágazatban, amely azokat a vezetőket tünteti ki, akik pozitív és gyakorlati hatást gyakoroltak a személyzet fejlesztési stratégiáira, a tanulási kultúrára és a nemzetközi iskolai modellekre.

A jelöléseket egy független, nemzetközi oktatási szakértőkből álló testület értékelte a jelöltek által teremtett gyakorlati hatás, innováció, fenntarthatóság és pozitív befolyás alapján. A Sedbergh Vietnam akadémiai igazgatójának a vezetői kategória rövid listájára való felvétele a hazai oktatásirányítási erők érettségét mutatja az erős integráció kontextusában, és azt is jelzi, hogy a vietnami iskolavezetési modellek fokozatosan közelednek a nemzetközi trendekhez és szabványokhoz.

Az EQuest csoport egyik tagiskolájának akadémiai vezetőjeként Dr. Nguyen Quang Minh rendíthetetlenül kitart alapvető stratégiája mellett: vietnami tanárok nemzetközi szabványoknak megfelelő csapatát fejleszteni. Kijelentette: „Egy nemzetközi színvonalú iskolát nem a létesítmények, hanem a személyzet és a kultúra teremt, ahol a tanárokat fenntartható karrierre nevelik, a diákokat pedig arra irányítják, hogy önmaguk legjobb verziójává váljanak.”

Hozzájárulás ahhoz, hogy a vietnami oktatás közelebb kerüljön a nemzetközi szakmai normákhoz

Ebből a megközelítésből kiindulva Dr. Nguyen Quang Minh képzési ütemterveket állított össze vietnami tanárok és oktatási vezetők számára, hogy megközelítsék a nemzetközi szakmai szabványokat. Korábbi iskolai tanulmányi vezetői szerepében elkötelezett a vietnami tanárok nemzetközi szabványoknak megfelelő kapacitásának fejlesztése iránt, hogy egy olyan belső erőt alkossanak, amely elég erős a nemzetközi szintű kétnyelvű iskolai modellek működtetéséhez. Ez az egyik alapvető kritérium is, amelyre a TES Awards különös figyelmet fordít a jelölt vezetők kiválasztásakor.

Ezenfelül, azzal összefüggésben, hogy Vietnám célja az angol második nyelvvé tétele az iskolákban, úgy véli, hogy a teljes mértékben nemzetközi iskolarendszer mellett a vietnami oktatásnak kétnyelvű, „Vietnámban készült” iskolákra is szüksége van, amelyek megfelelnek a nemzetközi szabványoknak. Ott építik fel a tanítás minőségét a jól képzett, fenntarthatóan fejlődő és szakértelemmel rendelkező vietnami tanárok csapata.

Vietnam első képviselője, akit jelöltek a TES Awards nemzetközi vezetői díjra - 2. kép.

Dr. Nguyen Quang Minh és az EQuest Education Group képzési ütemterveket készít vietnami tanárok és oktatási vezetők számára a nemzetközi szakmai szabványok eléréséhez - Fotó: VGP/Minh Thi

Dr. Nguyễn Quang Minh szerint a vietnami emberek megérdemlik, hogy a legmagasabb nemzetközi színvonalú kétnyelvű iskolákban tanulhassanak. Ezért részt vett egy olyan kétnyelvű iskolamodell kidolgozásában, amely integrálja a vietnami tantervet a modern nemzetközi oktatási filozófiával. A modell segíti a diákokat abban, hogy átfogóan fejlődjenek tanulmányi ismeretek, idegen nyelvek, gondolkodás és jellem terén – nem maradva el a teljesen nemzetközi iskolákban tanuló diákokétól.

Dr. Nguyễn Quang Minh szerint ennek eléréséhez elengedhetetlen a megfelelő befektetés a tanári karba, valamint egy olyan tanulási kultúra kiépítése, amely magas elvárásokon, személyre szabott támogatáson és azon a hiten alapul, hogy minden diák képes fejlődni. Valójában az évek során a kétnyelvű iskolák diákjai kiváló tanulmányi eredményeket értek el, és ösztöndíjakat nyertek számos vezető középiskolától és egyetemtől az országban és külföldön egyaránt.

Ezek stratégiai hozzájárulások, amelyek életképes, fenntartható oktatási modelleket hoznak létre, amelyek megfelelnek a vietnami kontextusnak. A gyakorlatiasság, az innováció és a pozitív hatás hozzájárult a TES-díjra való jelöléséhez.

Nguyễn Quang Minh urat 9X doktorként is ismerik, multinacionális tudományos háttérrel. Menedzsment doktori címét a Massey Egyetemen (Új-Zéland), iskolavezetési oklevelét a Harvard Egyetemen (USA) szerezte, oktatási vezetésből posztgraduális diplomát szerzett az Egyesült Királyságban, valamint pénzügyi menedzsment mesterdiplomát is ugyanitt.

Az oktatás nemzetköziesítésének küldetését kísérve Dr. Nguyen Quang Minh a Cambridge Assessment International Education Advisory Board elismert tagja. Ugyanakkor akkreditációs szakértő a Council of International Schools-nál is. Ez a széleskörű szakmai háttér szilárd alapot teremtett gyakorlati hozzájárulásához a Sedbergh Vietnamnál és általában az EQuest Education Groupnál.

Phuong Dung

Forrás: https://baochinhphu.vn/dai-dien-viet-nam-lan-dau-co-mat-tai-de-cu-giai-lanh-dao-quoc-te-tes-awards-102251126120228523.htm