Javaslat a tanártoborzás Oktatási és Képzési Minisztériumhoz rendelésére

November 20-án délelőtt, a 15. Nemzetgyűlés 10. ülésszakának programját folytatva, Hoang Van Cuong küldött, Hanoi város Nemzetgyűlési Küldöttsége azt javasolta az Oktatási és Képzési Minisztériumnak, hogy szervezzen tanártoborzási versenyt az egész tartomány számára.

Hoang Van Cuong küldött, Hanoi város nemzetgyűlési küldöttsége beszédet mond. Fotó: QH

A tanárok toborzásával és áthelyezésével kapcsolatban az általános oktatás minden szintjén Hoang Van Cuong küldött, Hanoi város nemzetgyűlési küldöttsége elmondta, hogy a toborzás legfontosabb lépése, hogy a felvételi vizsga egy nagy játszótér legyen azok számára, akik tanárok szeretnének lenni.

Hoang Van Cuong küldött szerint, ha az Oktatási és Képzési Minisztériumot (DET) bízzák meg egy közös versenyvizsga megszervezésével a tanárokat toborzó iskolák számára, akkor minden jelöltre közös eljárás vonatkozik majd, és azokat a jelölteket, akik nem felelnek meg a szükséges képesítéseknek és követelményeknek, azonnal kizárják. Ugyanakkor az eredmények alapján az iskoláknak és a településeknek csak annyit kell kiválasztaniuk, hogy hány tanárt kell felvenniük, a jelöltek pontszámai alapján, magasról alacsonyra. Azok a tanárok, akiket nem vesznek fel ebbe az iskolába, ugyanazokkal a vizsgaeredményekkel jelentkezhetnek egy másik iskolába. Így nagyobb lesz a jelentkező tanárok száma, az iskoláknak lehetőségük lesz jobb jelölteket kiválasztani, és nagyobb lesz a felvétel esélye a jelöltek számára.

Hoang Van Cuong küldött elemzése szerint, ha a tanárok toborzását minden iskolára és minden községre bízzák, akkor a vizsgakérdések és a vizsgabizottságok száma ennek megfelelően növekedni fog. Ez nemcsak pazarlást okoz, de ami még aggasztóbb, a vizsgakérdések minősége nem egységes, ami az iskolák közötti egyenetlen tanár-toborzáshoz vezet. Előfordul, hogy a gyenge diákokat azért veszik fel az egyik iskolába, mert a vizsgakérdések könnyebbek, míg a nagyon jó diákokat más iskolák elutasítják, mert a vizsgakérdések nehezebbek.

Hoang Van Cuong küldött kijelentette, hogy a vizsgakérdések egyenetlen minősége könnyen oda vezethet, hogy a gyengébb képességűeket azért veszik fel, mert a kérdések könnyűek, míg a jó képességűeket a nehezek miatt kizárhatják. Másrészt a vizsgák szétszórtsága miatt a jelölteknek sok vizsgát kell tenniük egyik iskolából a másikba, ami időigényes, és azt sem tudják pontosan, hová kell regisztrálniuk.

A toborzás mellett Hoang Van Cuong küldött rámutatott a tanárok egyensúlyhiányára is, amely a születési arányok gyors csökkenésének és az erős migrációnak tudható be. Konkrétan egyes iskolákban idén tanárhiány van, de néhány évvel később már többlet van; míg a gyorsan növekvő népességű területeken folyamatosan tanárhiány van. Az ugyanazon a területen belüli iskolák közötti áthelyezések azonban továbbra is nagyon nehézkesek a megfelelő mechanizmusok hiánya miatt.

A születési arány gyors csökkenésének és az erős migrációnak a jelenlegi kontextusában egyes iskolák idén több tanárt vehetnek fel a kereslet kielégítése érdekében, de néhány évvel később az alacsony születési arány, a magas migráció és a diákok számának csökkenése tanártöbbletet eredményez, míg más, sok migránssal rendelkező iskolákban gyorsan növekvő diáklétszám lesz, ami tanárhiányhoz vezet.

Ezért Hoang Van Cuong küldött kijelentette, hogy szükség van egy olyan mechanizmusra, amely kellő felhatalmazással rendelkezik a tanárok áthelyezésére a túlsúlyos iskolákból a hiányos iskolákba. Ennek a mechanizmusnak a megvalósításához az Oktatási és Képzési Minisztériumnak fel kell hatalmaznia a tanárok felvételét és áthelyezését, a határozattervezetben foglaltak szerint.

Egyetértve ezzel a nézettel, Pham Hung Thang küldött, Ninh Binh Nemzetgyűlési Küldöttsége beleegyezett, hogy a hatáskört az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatójára ruházza át, de azt javasolta, hogy legyenek külön szabályozások a nyilvánosság, az átláthatóság és a méltányosság biztosítására az oktatási személyzet toborzása, mozgósítása és áthelyezése során.

Különösen fontos egyértelműen meghatározni az Oktatási és Képzési Minisztérium, az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója és a helyi önkormányzatok közötti koordinációt települési szinten – ahol az oktatási személyzet mozgósítása és áthelyezése, valamint ahová az oktatási személyzet mozgósítása és áthelyezése történik –, hogy elkerüljük a visszaélések és a negatív megnyilvánulások kockázatát.

Forrás: https://baotintuc.vn/thoi-su/de-xuat-giao-tuyen-giao-vien-cho-so-giao-duc-va-dao-tao-20251120113009972.htm