Örökségoktatás: Az elmélettől a gyakorlatig a vietnami iskolákban

Az örökségnevelés fokozatosan a vietnami iskolák tantervének fontos részévé válik. Ez nemcsak a történelem és a kultúra ismeretének nyújtásáról szól, hanem egy olyan utazásról is, amely összeköti a fiatal generációt a múlttal, felkorbácsolva a hazafiság és a nemzeti büszkeség lángját. Számos múzeum és történelmi helyszín egyedi kezdeményezéseknek köszönhetően sikeresen beépítette az örökséget az oktatásba, élénkebbé és közelebb hozva azt a fiatal generációhoz.

A Hue Királyi Régiségek Múzeumában az „Örökségoktatás” program nemcsak a tanulás helyszíne, hanem izgalmas élményekkel teli utazást is kínál. 2023 októbere és 2024 áprilisa között a múzeum több mint 50 örökségoktatási programot szervezett közel 5000 diák számára, egy olyan játszóteret teremtve, amely egyszerre tudományos és szórakoztató. Az olyan királyi játékok, mint a xam huong, a bai vu és a dau ho – amelyek a Nguyen-dinasztia arisztokráciájának hobbijai voltak – nemcsak abban segítenek a diákoknak, hogy többet megtudjanak a történelemről, hanem felelevenítik az ősi királyi hangulatot is. Ezek a játékok élénkké, közelivé és izgalmassá tették a tanulási teret a résztvevők számára, ezáltal inspirálva őket az örökség értékeinek megőrzésének és népszerűsítésének fontosságára.

A kirándulásokon keresztül történő kulturális örökségnevelés izgalmat teremt a diákok számára. Fotó: Kulturális, Sport- és Turisztikai Minisztérium

Emellett a hanoi Quoc Tu Giam Irodalmi Templom is tipikus példa arra, hogyan lehet az örökséget valódi tanulási környezetté alakítani. 2018 óta az Irodalmi Templom számos örökségvédelmi témát valósított meg, hogy bemutassa a diákoknak a vietnami konfucianizmus kulturális értékeit. Az „Örökség Élményzónában” a diákok nemcsak történelmi történeteket hallgatnak, hanem közvetlenül is részt vesznek gyakorlati tevékenységekben, például csoportos beszélgetésekben és tárgyak felfedezésében. Ez segít nekik bővíteni tudásukat és fejleszteni fontos soft skilleket. Az elmélet és a gyakorlat kombinációja új oktatási módszert nyitott meg, amely az örökséget a tanulás szerves részévé teszi.

A kézművesek és a kulturális örökség szakértőinek közvetlen meghívása az oktatásra szintén pozitív hatásokkal járt. Az Irodalom Templomában – Quoc Tu Giamban a diákoknak lehetőségük van szakértőktől hallani, akik az ereklyehelyen megőrzött kulturális értékekről és értékes tárgyakról beszélnek. Ezeken az inspiráló történeteken keresztül a diákok nemcsak tudást adnak át, hanem mélyebben megértik az örökség szerepét a modern életben. Ez a megközelítés kapcsolatot teremtett az elmélet és a gyakorlat, a könyvek és az élet között, ezáltal kiemelve az örökségvédelem fontosságát.

Diákok nyomtatási élményt nyújtanak. Mintás papírfestmények az Irodalom Templomában (a fotó 2021. április 27. előtt készült). Fotó: Néphadsereg Újságja

Egy másik fontos tényező az iskola, a család és a közösség közötti koordináció az örökségnevelésben. A Hue Királyi Régészeti Múzeumban számos örökségnevelési program nemcsak a diákokat, hanem a szülőket is vonzotta a részvételre. A múzeumlátogatás és a királyi játékok megtapasztalása révén a családok értékes pillanatokat élhettek át az összekovácsolódásban, együtt ismerkedve meg hazájuk kulturális örökségével. Ez egyben egy módja annak is, hogy a diákok bővítsék tudásukat, miközben segítenek a családoknak és a közösségeknek összefogni a nemzet értékes kulturális értékeinek megőrzése érdekében.

A vietnámi örökségnevelés azonban még mindig számos kihívással néz szembe. A modern társadalomban, ahol az információs technológia gyorsan fejlődik, és a modern kultúra egyre szélesebb körben elterjedt, az örökség oktatásba való bevonása kreatív innovációkat igényel. Egyes iskolák elkezdtek digitális eszközöket, például videókat, interaktív képeket és virtuális valóságot alkalmazni, segítve a diákokat az örökség élénkebb és érdekesebb módon való megközelítésében. Ezek szükséges lépések a hagyomány és a modernitás, a múlt öröksége és a jelen élete közötti híd megteremtéséhez.

Általánosságban elmondható, hogy az örökségnevelés nem áll meg a tudás átadásakor, hanem a kultúra iránti szeretet, a nemzeti büszkeség és az örökség iránti felelősségérzet kialakításának útjává válik. A múzeumok, műemlékek, iskolák és közösségek erőfeszítései fokozatosan olyan tanulógenerációt nevelnek, akik mélyen értik az örökséget, és tudják, hogyan értékeljék és védjék ezeket az értékes értékeket. Az örökség nem a múlt elfeledett emléke, hanem szilárd alap egy fényes jövőhöz.

A kezdeti sikerek után a vietnámi kulturális örökség oktatását folytatni kell, bővíteni kell, és meg kell újítani a módszereket. Az elmélet és a gyakorlat, a hagyomány és a technológia harmonikus kombinációja, valamint az iskolák, a családok és a közösségek együttműködése kulcsfontosságú lesz ahhoz, hogy a kulturális örökség az iskolai élet élénk részévé váljon, ezáltal elősegítve az ország iránti szeretetet a fiatal generációban. Az örökség, bár a múlthoz tartozik, mindig élő értékkel bír, és alakítja a jövőt.

Hoang Anh