Lao Cai egy hegyvidéki, határ menti tartomány, ahol a lakosság többsége etnikai kisebbség. A magas hegyvidéki terep és a szétszórt népesség számos akadályt gördít a helység társadalmi -gazdasági fejlődése elé, beleértve az oktatást is. Az elmúlt években azonban, a párt és az állam figyelmének, valamint minden szint, ágazat és iskola erőfeszítéseinek köszönhetően, a nehézségek leküzdésére törekedve, Lao Cai oktatása számos pozitív fejleményt mutatott.
Közvetlenül a felszabadulás után (az egykori Lao Cai tartomány 1950 novemberében, a korábbi Yen Bai tartomány 1952 októberében) az írástudatlansági arány a térségben elérte a 95%-ot. Sok településen az írástudók száma egy kéz ujjain megszámolható volt. Fejlesztési stratégiájában a tartomány az oktatás területén központi feladatként az írástudás és az alapfokú oktatás folyamatos fejlesztését, valamint az oktatási káderek ideológiájának megreformálására való törekvést jelölte meg. Különösen 1958-ban, a tartományba tett látogatása során Ho Si Minh elnök a következőket utasította a kádereket, a párttagokat és a tartomány minden etnikai csoportjának lakóit: „Az oktatásnak kell lennie a legfontosabb prioritásnak… Ha az emberek megértik és részt vesznek, akkor még a legkisebb feladat is elvégezhető.”
Tanításai erőt és motivációt adtak Lao Cai határvidékének, hogy versenyezzenek az „írástudatlanság felszámolásában”. A tartomány alföldjeitől a hegyvidékekig élénk és széles körben elterjedt volt a „népművelődési” mozgalom. A Népművelési Minisztérium közvetlenül a kerületekbe és községekbe küldött kádereket, hogy gyakorlati útmutatást nyújtsanak és fejlesszék a mozgalmat.
Több száz írás-olvasás tanfolyamot nyitottak minden társadalmi osztály és korosztály számára, lehetővé téve számukra a nemzeti nyelv elsajátítását. Ezeket a bambuszfalú, nádfedeles kunyhókban tartott órákat fényesen megvilágították. Akik tudtak olvasni, azokat tanították, akik nem, és a több tudással rendelkezők a kevésbé tudással rendelkezőket, a következő elszántsággal: „Az írás-olvasás tanfolyamokon való részvétel hazaszeretet! Az írás-olvasás tanfolyamok megtartása hazaszeretet!”, „Az írás-olvasás tanfolyamok elleni küzdelem olyan, mint a külföldi hódítók elleni harc…”
Az ország újraegyesítése után Lao Cai tartomány különös figyelmet fordított az írástudás-fejlesztési programokra. Az adott körülményektől függően számos település kétnyelvű programokat vezetett be (a köznyelvet és az anyanyelvet egyaránt használva) az írástudatlanság felszámolása érdekében. Erre kiváló példa a mong etnikai csoport Ban Pho községben, Bac Ha kerületben (ma Ban Pho község), akik írástudás-fejlesztési kampányt folytattak a mong nyelven.
1962-ben Ho bácsi írt egy cikket „Új győzelem” címmel, amely a Nhan Dan újság 3149. számában jelent meg 1962. november 18-án, és amelyben méltatta a Ban Pho község hmong nyelvtanulási mozgalmát. Szintén ebben az évben, a hmong nyelvű írástudatlanság felszámolásában elért kiemelkedő eredményeiért, Ban Pho község megkapta az állam harmadosztályú munkaérmét.
Ezzel párhuzamosan intenzívebbé vált az oktatás és a képzés. Az Egyesült Államok elleni ellenállás évei alatt Lao Cai számos példaértékű és kiemelkedő csoporttal és egyénnel rendelkezett. Számos iskolát ismertek el az Egyesült Államok elleni ellenállás és a nemzeti megmentés haladó egységeként. Számos tanári csoportot a kormány Szocialista Munkáscsoportként ismert el.
A Lao Cai oktatásával foglalkozó Cao Van Tu kiváló tanár – a Tartományi Oktatási és Képzési Minisztérium korábbi igazgatója – mindenkinél jobban érti a tartomány oktatási és képzési rendszere által megtett lépéseket. Így nyilatkozott: „A tartomány újjáalakítása után Lao Cai oktatása számos nehézséggel nézett szembe. Sok település „oktatás nélkül” volt, ami azt jelentette, hogy az iskolákat és a tantermeket nem lehetett fenntartani. Az iskolai létesítmények hiányosak voltak, főként nádfedeles házakból, vályogfalakból, bambuszfalakból, valamint bambuszból és rattanból készült padokból és székekből álltak. A tanári kar létszáma csökkent, mivel sok tanár felmondott, más területekre költözött, vagy az 1980-as években nem folytatta a szakmát.”
Mindazonáltal, minden nehézséget leküzdve, és a teljes politikai rendszer koordinációjával és bevonásával, a tartományi szinttől a legalacsonyabb szintig, a tartományi oktatási szektor azonnal bevezette az iskolák és tantermek fejlesztését minden szinten, gyorsan növelve az iskoláskorú gyermekek beiratkozási arányát és fenntartva a részvételi arányt.
1995-re már nem voltak olyan falvak, ahol ne lett volna oktatás. Állami iskolák (közép- és felsőoktatás) nyíltak a járások és községek központjában, lehetőséget teremtve az etnikai kisebbségek gyermekeinek az iskolába járásra. Figyelmet fordítottak a felnőttképzésre, az írástudatlanság felszámolására és a munkavállalók készségeinek fejlesztésére irányuló programokra. Az oktatás minőségét minden szinten és minden területen továbbra is átfogóbb prioritásként kezelték.
Az elmúlt években virágzott az oktatás Lao Cai-ban. Beruházások történtek az iskolai létesítményekbe, a szabványosítás és a modernizáció céljából, biztosítva az oktatáshoz való egyenlő hozzáférést minden diák számára. A párt és a kormány politikája mellett a tartomány számos mechanizmust és politikát is kiadott az oktatási szektor fejlesztése érdekében.
Ez a figyelem hajtóerővé vált, segítve a Lao Cai-i tanárokat és diákokat abban, hogy évről évre még keményebben küzdjenek és magas eredményeket érjenek el. A tartomány 2000 májusában elérte az általános iskolai oktatás és az írástudatlanság felszámolásának szabványát, 2005-ben az általános iskolai oktatás megfelelő korban történő elterjesztésének szabványát, és 2007-ben az általános alsó középfokú oktatás szabványát. 2013-ban Lao Cai az ország első 7 tartománya között érte el az 5 éves gyermekek általános óvodai oktatásának szabványát...
Minden évben több száz diák vesz részt országos és regionális tanulmányi versenyeken, és ér el magas eredményeket.
A 2024-2025-ös tanévben a tartomány befejezte a 2018-as Általános Oktatási Program végrehajtását minden évfolyamon, és számos biztató eredményt ért el. Az országos szintű kiváló tanulói versenyen részt vevő középiskolás diákok száma az elmúlt évek legmagasabb volt (194 diák vett részt és 128 díjat nyert, ami 25 díjjal több az előző tanévhez képest). A tartománynak most először voltak diákjai, akik részt vettek és bronzérmet nyertek az Ázsia-Csendes-óceáni Informatikai Olimpián…
A 2025-2026-os tanév az első év, amikor az egész ország kétszintű helyi önkormányzati rendszert vezet be, az első év, amikor a párt kongresszusainak határozatait minden szinten végrehajtják a 2025-2030-as ciklusra vonatkozóan, és egyben az első év, amikor Lao Cai tartomány (új) Oktatási és Képzési Minisztériuma hivatalosan is megkezdi működését az egyesülés után.
A sikeres augusztusi forradalom óta eltelt nyolcvan évben Lao Cai oktatási szektora számos büszke eredményt ért el. A tartomány irányelveit követve az ágazat továbbra is erőteljes és átfogó reformokat fog végrehajtani az oktatás minőségének folyamatos javítása érdekében, mind átfogóan, mind kulcsfontosságú területeken, hozzájárulva a tartomány fenntartható, harmonikus, egyedi és boldog fejlődési céljaihoz.
Előadó: Khanh Ly
Forrás: https://baolaocai.vn/giao-duc-lao-cai-vung-buoc-phat-trien-post881158.html
Hozzászólás (0)