Hanoi előmozdítja a digitális átalakulást és az idegennyelv-oktatást a szakképzésben

A Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója, Tran The Cuong hangsúlyozta az információs technológia alkalmazásának, a digitális transzformációnak és az idegen nyelvek oktatásának jelentőségét és fontosságát, és elmondta, hogy a főváros oktatásának helyzetével ezeket a tartalmakat tovább kell népszerűsíteni a szakképző intézményekben.

November 4-én délután a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium szemináriumot tartott a digitális transzformációs megoldások iskolákban való kiépítéséről és az idegen nyelveken történő oktatás bevezetéséről főiskolákon, középiskolákban, szakképző központokban – továbbképzésekben.

A megbeszélést Tran The Cuong, a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója vezette.

A Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója, Tran The Cuong hangsúlyozta az információs technológia alkalmazásának, a digitális transzformációnak és az idegen nyelvek oktatásának jelentőségét és fontosságát, és elmondta, hogy a főváros oktatásának helyzetével ezeket a tartalmakat tovább kell népszerűsíteni a szakképző intézményekben.

A szeminárium célja, hogy konkretizálja a kormány „Az angol nyelv második nyelvvé tétele” projektjének célkitűzéseit; egyúttal végrehajtsa a Városi Népi Bizottság „Digitális oktatás mindenkinek” mozgalomra vonatkozó tervét és az idegen nyelveken történő oktatás követelményét a 222/2025/ND-CP számú kormányrendelet szerint. Ez egyben lehetőséget kínál az egységek és iskolák számára a digitális transzformáció hatékonyságának javításával és az idegen nyelveken történő oktatás megszervezésével kapcsolatos tapasztalatok cseréjére és megosztására.

Tran The Cuong úr szerint a digitális átalakulás elkerülhetetlen trenddé válásának kontextusában a digitális tudás népszerűsítése a teljes lakosság körében fontos szerepet játszik a digitális szakadék csökkentésében, a nemzeti versenyképesség javításában és annak biztosításában, hogy senki se maradjon le.

A „Digitális oktatás mindenkinek” mozgalom elindult és széles körben terjed. Ehhez a főváros oktatási szektora számára a digitális átalakulás előmozdítására és a „digitális oktatási és képzési módszerek” bevezetésére van szükség.

A modernizáció követelményeinek való megfelelés érdekében a Capital Education szektornak átfogó digitális átalakulást kell végrehajtania: a hagyományos tananyagokról nyílt és multidiszciplináris digitális tananyagokra kell átállnia; ugyanakkor olyan digitális képzési folyamatot kell kiépítenie, amely lehetővé teszi a személyre szabott tanulást.

Tran The Cuong, a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója beszél

Hanoiban jelenleg 68 főiskola, 85 középiskola, 29 szakképzési és továbbképzési központ működik, összesen 352 szakképzési intézmény és intézmény működik, amelyek szakképzési tevékenységet folytatnak. A főiskolák és középiskolák több mint 70%-a vezetett be tanulásmenedzsment platformokat és online képzésmenedzsment rendszereket; ugyanakkor digitalizált nyilvántartásokat, tananyagokat és elektronikus tanterveket is használnak.

Néhány egység úttörő a technológia és a mesterséges intelligencia tanításban való alkalmazásában; sok tanár kezdetben mesterséges intelligencia eszközöket használt a tanórák tervezésében, az értékelésben és az online tanulási platformok kihasználásában a tanulási tér bővítése érdekében.

A szemináriumon elhangzottak az adatkezelés, a rendszerüzemeltetés és a digitális tananyagok fejlesztése „szűk keresztmetszeteinek” elemzésére összpontosítottak; egyúttal megvalósítható modelleket és megoldásokat javasoltak a digitális képzési folyamatok kiépítésére és az idegen nyelveken történő hatékony oktatás megszervezésére, amelyben a mesterséges intelligencia és a digitális technológia alkalmazása kötelező eszköz.

A gyakorlati nehézségek és korlátok alapján a küldöttek azt javasolták, hogy a város támogassa az informatikai infrastruktúra korszerűsítésébe történő beruházásokat; építsen digitális platformokat és megosztott digitális tudományos raktárakat; kutasson és fejlesszen mesterséges intelligencia alkalmazásokat; készítsen teljes körű szabályozást az online képzési tevékenységek feltételeiről és a végrehajtási utasításokról...

A Párbeszédben részt vevő technológiai vállalatok képviselői szintén megerősítették a Capital Education szektorral való együttműködésüket és felelősségvállalásukat a szakképzési intézményrendszer digitális átalakulásának előmozdításában.

Forrás: https://phunuvietnam.vn/ha-noi-thuc-day-chuyen-doi-so-va-day-hoc-bang-tieng-nuoc-ngoai-trong-giao-duc-nghe-nghiep-20251104231136208.htm