Ho Si Minh-városban diákok kalandoznak Harry Potterrel egy vietnami nyelvórán mesterséges intelligencia segítségével.

A Nguyen Binh Khiem Általános Iskola (Saigon kerület, Ho Si Minh-város) diákjai mesterséges intelligencia alkalmazások segítségével vettek részt egy vietnami nyelvórán, amelyen a tanár Harry Potterből kölcsönzött képeket, hogy érdekesebbé tegye az órát.

A Nguyen Binh Khiem Általános Iskola (Saigon kerület, Ho Si Minh-város) diákjai izgatottak voltak, amikor Harry Potter képe jelent meg a „Tehetséges emberek” témájú mesterséges intelligencia alapú óra kezdete előtt - Fotó: THAO THUONG

A Harry Potter karakterének a 4/8. osztályban való bemutatásához a tanár különféle mesterséges intelligencia (MI) eszközöket alkalmazott a „Tehetséges emberek” témájú órán.

Ngo Ly Cam Tu tanárnő, a 4/8. osztály osztályfőnöke, a diákok korosztálya számára ismerős karaktereket használ elsődleges forrásanyagként a tanulási feladatok kiosztásához, felváltva a hagyományos tanári szerepet.

Kezdésként Harry Potter bemutatta az osztályt, és azt javasolta, hogy a 4./8. osztályos diákokkal egy „Titkos ajtók” játékon keresztül játsszunk, ahol minden diák kitalál egy szereplőt és egy megfelelő szót, amely leírja azt.

Az olyan karaktereket, mint Yet Kieu, Nguyễn Binh Khiem, Mozart, Isaac Newton... a diákok olyan szavakkal társítják, mint a tehetség, az intelligencia és a képesség... amikor Harry Potterrel beszélgetnek.

A játék után az egész osztály, ezzel a baráttal együtt, nekilátott a szövegrész kiegészítéséhez szükséges szavak megkeresésének. A tábla vagy a tankönyv helyett a diákok tableteket használtak a QR-kód beolvasásához, hogy hozzáférjenek a szövegrészhez, és kitöltsék a szükséges szavakat.

A diákoknak lehetőségük nyílik könyvekből és filmekből ismerős karakterektől tanulni, és remélik, hogy a tanárok is alkalmazni fogják a mesterséges intelligenciát az órákon - Fotó: THAO THUONG

A lecke zárásaként Tú tanárnő Harry Potter példájával folytatta a tanítást, és megkérdezte: „Meséljen néhány tehetséges emberről, akit a való életben ismer?”

Egy sor nevet említettek. A lecke nemcsak a szókincset bővítette, hanem a diákokat mesterséges intelligencia által vezérelt keresési készségekre is megtanította, valamint arra, hogyan válasszanak ki a témához kapcsolódó ismereteket és szavakat.

Anh Thu diák így nyilatkozott: „Nagyon élvezem a mesterséges intelligencia alkalmazásokkal való tanulást. Nemcsak a szókincsemet bővíti, hanem felfedezhetem és megtalálhatom a mesterséges intelligencia által javasolt új szavakat is, ami támogatja a tanulásomat.”

Az alkalmazás további részletezésével Tú asszony kijelentette, hogy a karakterek kölcsönzése csak egy a kreatív módszerek közül, amelyeket a tanárok a mesterséges intelligencia segítségével felfedezhetnek.

„Kölcsönözhetünk kiemelkedő karaktereket, eseményeket vagy a diákok életéhez és ismerősségéhez kapcsolódó mérföldköveket, hogy tanulási feladatokat adjunk nekik. A diákok élvezete a tanárokat is arra ösztönzi, hogy alkalmazásplatformokat fedezzenek fel, és olyan játékokat tervezzenek, amelyekkel könnyen lehet azonosulni” – mondta Tú asszony.

A Luong The Vinh Általános Iskola (Cau Ong Lanh kerület, Ho Si Minh-város) első osztályos tanulói is élvezik az olvasási és szókereső órákat... amelyeket olyan tanárok terveztek, akik mesterséges intelligenciát használnak a tanításban - Fotó: DA

Az első osztályos tanulók szerepjátékot játszanak az órákon.

A mesterséges intelligencia alkalmazása a vietnami nyelv oktatásában az első osztályos tanulók számára a Luong The Vinh Általános Iskolában (Cau Ong Lanh kerület, Ho Si Minh-város) is nagy érdeklődést keltett a diákokban.

A „Születésnap” témával a tanóra az „anh”, „ênh” és „inh” magánhangzók gyakorlására összpontosít. Nguyen Thi Kim Xuyen tanárnő (az első osztályos csoport vezetője) megosztotta, hogy a tanár élénk illusztrációkat használ, majd a képeken keresztül gyakorolja a szavak olvasását és jelentésük megértését.

„A diákok nagyon élvezték a szerepjátékot a videó szerint. A tanár minden szerephez és cselekvéshez azonnal hangsúlyozta és fókuszált, kombinálva a hallgatást, az olvasást, a szókeresést és a tartalom egyszerű szintű megértését.”

„Amikor az órán a »Boldog születésnapot!« olvasási gyakorlatot használtuk, olyan szavakkal, amelyek lehetővé tették a diákok számára a szerepjátékot, élvezték, és folyékonyan szavalták” – mondta Xuyen asszony.

THAO THUONG

Forrás: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-tp-hcm-phieu-luu-cung-harry-potter-trong-tiet-hoc-tieng-viet-van-dung-ai-20251216141347269.htm