Vietnámi diákok nyertek fődíjat a WMI nemzetközi matematikaversenyen

A július 25. és 29. között Bangkokban, Thaiföldön megrendezett World Mathematics Invitational (WMI) döntőjében részt vevő mind a 36/36 vietnami általános-, közép- és középiskolás diák magas díjakat nyert.

A delegáció 2 gyémántérmet, 9 aranyérmet, 7 ezüstérmet, 13 bronzérmet és 5 vigaszdíjat nyert. Közülük Tran Lam Dao versenyző, a hanoi Nguyen Truong To Középiskola 6. osztályos tanulója elnyerte a Bajnok díjat ( a világ legjobb 1-je a 6. osztályban), a Legenda díjat (3 egymást követő év arany- vagy gyémántérem), a Világ Csillaga díjat (világsztár) a vietnami versenyzők közül a legmagasabb pontszámot elérő versenyzőnek, és idén a gyémántérmet is elnyerte.

- 1. fotó.

Vietnami diákok vettek részt a nemzetközi matematikaversenyen

FOTÓ: Szervezőbizottság

A Harmony Gimnázium Vinschool 11. osztályos tanulója, Vu Gia Khanh aranyérmet nyert, és a 11. évfolyamok második legmagasabb pontszámát érte el.

Az idei WMI vizsgán 807 jelölt vett részt 23 országból és területről, köztük számos nagyon erős csapat fejlett matematikával rendelkező országokból, mint például Kína, Hongkong, Bulgária...

Vietnami diákok nyertek fődíjat a WMI nemzetközi matematikaversenyen - 1. kép.

A Harmony Gimnázium Vinschool 11. osztályos tanulója, Vu Gia Khanh aranyérmet nyert, és a második legmagasabb pontszámot érte el a 11. osztályban.

A két feleletválasztós feladat és egy esszérész segítségével a jelöltek olyan díjakért versenyeznek, mint a gyémántérmek (az egyes évfolyamokon a legmagasabb pontszámot elérő tanulók legjobb 3%-a), az aranyérmek (a legmagasabb pontszámot elérő tanulók legjobb 15%-a), az ezüstérmek, a bronzérmek és a vigaszdíjak.

A döntő forduló előtt a tagországok előselejtezőket tartanak, hogy kiválasszák a legjobb jelölteket a versenyre.

A WMI 2025 vizsga utolsó fordulójának értékelése szerint szoros szerkezetű, kreativitást tartalmaz, világos osztályozást alkalmaz, és szoros kapcsolatban áll a való élettel. A vizsgakérdések az általános iskolás szinttől a középiskolai szintig terjednek, minden blokknak külön vizsga van, amely nemcsak az alapvető matematikai ismereteket méri fel, hanem a logikus gondolkodás, a problémamegoldó képesség és a gyakorlati helyzetekben való alkalmazás fejlesztésére is összpontosít.

Különösen sok kérdés tartalmaz a 2025-ös évhez kapcsolódó tényeket, aktualitást teremtve, kíváncsiságot keltve és a valósággal kapcsolatot teremtve a jelöltek számára. Az alsó tagozatos vizsgák élénken épülnek fel, közel állnak az élethelyzetekhez, mint például az iskolai órák kiszámítása, a torták felosztása, a papírhajtogatás, a vásárlás, a naptárak... A középiskolai és gimnáziumi szintű vizsgák a térbeli geometria, a valószínűségszámítás, a logikus gondolkodás, a haladó aritmetika és az optimalizálás feladatai révén matematikai mélységet mutatnak be.

A tartalom gazdagsága, a formák sokszínűsége és a problémafelvetés nyitottsága hozzájárult ahhoz, hogy a WMI 2025 nemzetközi matematikavizsga ne csak a matematikai képességek próbája legyen, hanem lehetőséget is nyújtson a világ minden tájáról érkező diákoknak arra, hogy gyakorolják gondolkodásukat, kreativitásukat és a matematika valós világban való alkalmazásának képességét a „Matematika összeköti a világot” szellemében.

Thanhnien.vn

Forrás: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-viet-nam-gianh-giai-thuong-lon-tai-ky-thi-toan-hoc-quoc-te-wmi-185250729101614756.htm