Regisztráljon még ma, hogy iskolát válasszon az általános iskolai felvételhez – ezekre kell figyelniük a Ho Si Minh-városban élő szülőknek.

A mai naptól, május 24-től Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma megnyitotta az általános iskolai beiratkozási információs portált. A szülőknek és a diákoknak az Oktatási és Képzési Minisztérium utasításai szerint kell regisztrálniuk az óvodába, az 1. és a 6. osztályba való felvételre.

A Ho Si Minh-városi általános iskolai felvételi regisztrációs felületének képe

KÉPERNYŐKÉP

Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma előírja, hogy a diákok szülei mostantól (május 24.) május 29-én 17:00 óráig jelentkezhetnek az óvodákba, az 1. és 6. osztályba a haladó iskolákban, a nemzetközi integrációs iskolákban és a speciális programokat kínáló iskolákban a https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn/ weboldalon.

Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma útmutatót nyújt a szülőknek az óvodába, a haladó iskolák 1. és 6. osztályába, a nemzetközi integrációs iskolákba és a speciális programokat kínáló iskolákba való beiratkozáshoz, beleértve a regionális és nemzetközi integrációval rendelkező, magas színvonalú, haladó programokat; az 5695-ös projekt szerinti integrált angol nyelvi programot; a francia nyelvi fejlesztési programot; a Nam Sai Gon Általános, Középiskola és Gimnázium (7. kerület) 1. és 6. osztályos tanulóinak; valamint a Luong The Vinh Gimnázium (1. kerület) 6. osztályos tanulóinak beiratkozásához.

9 lépés a haladó iskolákba és speciális programokba való felvételhez

A fent említett iskolai és osztálymodellekbe való általános iskolai felvételi regisztrációhoz a szülőknek 9 lépést kell követniük:

1. lépés : A szülők Chrome, Coc Coc, Safari... webböngészőket használnak, és a https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn/ címen érhetők el.

2. lépés : A kezdőképernyőn a szülőknek figyelmesen el kell olvasniuk a szabályokkal, információkkal és a beiratkozással kapcsolatos utasításokkal kapcsolatos információkat.

3. lépés : A szülők kiválasztják a [Regisztráció haladó integrációba vagy speciális osztályokkal rendelkező iskolába] funkciót, a felületen megjelennek az Oktatási és Képzési Minisztérium által toborzott haladó integrációs iskolák, a szülők ellenőrzik a toborzó iskola adatait, és rákattintanak a [Regisztráció] gombra.

A felvételi regisztrációhoz válassza a [Regisztráció] funkciógombot az Oktatási és Képzési Minisztériumban.

4. lépés : A szülők megadják a kapott személyi azonosító számot és jelszót a felvételi regisztrációhoz.

5. lépés: A rendszer megjeleníti a nemzetközi haladó iskolai regisztrációs űrlap felületét, a szülők áttekintik a tanuló végső osztályzatának profiladatait, és regisztrálnak.

6. lépés : A szülők kiválasztják az iskola típusát (emelt szintű integrált iskola, integrált programot folytató iskola...) és a felvételre regisztrálni kívánt iskolák listáját.

A szülőknek a „Hogyan csináld” részben található információkat (ha van ilyen) kell követniük a helyes regisztrációs folyamat követéséhez.

7. lépés : Minden iskolának eltérő felvételi kritériumai lesznek. A szülők kiválaszthatják azokat a kritériumokat, amelyek megfelelnek az iskola követelményeinek. A *-gal jelölt kritériumok teljesítése kötelező a felvételi jelentkezéshez.

A Phan Van Tri Általános Iskola emelt szintű angol órái (1. kerület, HCMC)

FOTÓ: BAO CHAU

8. lépés: A szülők megadják a biztonsági kódot, kiválasztják a „Kötelezem magam a helyes információk megadására” lehetőséget, majd kattintanak a [Regisztráció] gombra.

9. lépés : A szülők az [Elfogadom] gombra kattintva fejezik be a modern haladó iskolákba való felvételi regisztrációt.

Amennyiben a szülők meg szeretnék változtatni a regisztrált iskolát, a [Regisztráció törlése] funkciógombot választva regisztrálhatják adataikat egy másik modern, haladó iskolába.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetői tájékoztatták, hogy az óvodákba, általános iskolákba és speciális programokat kínáló középiskolákba való felvételi vizsgák eredményeit a Thu Duc Városi Felvételi Tanács és a kerületek egyidejűleg fogják kihirdetni május 30-tól legkésőbb június 4-én 17:00 óráig.

Abban az esetben, ha a tanuló neve nem szerepel a speciális programokat kínáló iskolákba felvett tanulók listáján, vagy a szülők neve szerepel a listán, de nem erősítik meg a felvételt, a tanulót továbbra is megszervezik a regisztrált területen található iskolákba való látogatásra a május 15. és 19. közötti időszakban.

A különleges programba való felvételre való regisztráció részletes útmutatóját a szülők ITT találják.

Az integrált angol nyelvi program és az intenzív angol nyelvi program közötti különbség

Közös előnyök

• Hosszú távú angol nyelvtanulási környezet.
• Stabil tanulási idő (legalább 4-8 tanóra, beleértve a nyelv, a matematika és a természettudományok összes tantárgyát) az általános iskola 5 évében.

Előnyök és különbségek

Angol nyelvi fejlesztési program

• A vietnami tanároknak változatos idegennyelv-tudással és akcentussal kell rendelkezniük (manapság azonban az ázsiai akcentus, vagy az úgynevezett „anyanyelvi standard” a globalizáció miatt már nem annyira fontos, mint korábban, az angolnak számos különböző változata létezik. Hacsak a szülők nem követelik meg gyermekeiktől, hogy standard brit vagy amerikai angolul beszéljenek, az más tészta).
• Mivel a tanárok vietnamiak, a diákoknak nem kell angolul beszélniük, kivéve, ha a tanár azt mondja: „NINCS VIETNÁMI NYELV AZ OSZTÁLYOMBAN”.
• Megfizethető tandíj és változatos programlehetőségek: 4 óra vietnami tanárokkal, 2 matematika és természettudományos óra vietnami vagy külföldi tanárokkal, a szülői regisztrációtól függően.
• Mivel a nemzeti angol nyelvi program szabványait követi, a nyelvtudási követelmények meglehetősen könnyűek.
• A tankönyvek is elérhetőek és olcsók.

Integrált angol nyelvi program

• Az anyanyelvi tanároknak az az előnyük, hogy a diákok hallják és gyakorolják a standard kiejtést. Ez egy pluszpont.
• A diákok kénytelenek lesznek angolul beszélni, ha azt szeretnék, hogy a tanárok válaszoljanak a kéréseikre, bár lesznek tanársegédek, ha a helyzet túl nehézzé válik, és a diákoknak segítségre van szükségük.
• A tandíjat negyedévente kell fizetni, amit a legtöbb család figyelembe vesz.
• A gyerekek integrált angol szókincse meglehetősen magas lesz (a program az angol mint második nyelvre épül), ezért azoknak a diákoknak a szüleinek, akik engedélyezik gyermeküknek a programban való részvételt, gyakorolniuk kell a leckék és a szókincs napi áttekintését, ami szintén a gyermek felelőssége.
• Minden leckében van egy intenzív olvasási rész, amely segít a gyerekeknek az olvasási szokások gyakorlásában.
• Tankönyvek külföldi kiadóktól.
• Természetesen a sok „bemenettel” és a gyakori áttekintéssel a gyermek „kimenete” is eltérni fog az angol nyelvi fejlesztési programtól.

Néhány gyakori félreértés

• Nehezen tanulnak angolul azok a gyerekek, akik nem ismerik a betűket? A gyerekeket már óvodában be kellene vezetni az angol nyelvbe, ezért az Oktatási és Képzési Minisztérium is belefoglalta az angolt ebbe a szintbe. A gyerekek azonban csak a betűkre emlékeznek, nem memorizálják őket, és mégis megtanulnak beszélni és hallani, mivel a figyelem, az írás és az olvasás, ha egyáltalán van ilyen, csak a bekarikázás és a jó és a rossz megkülönböztetésének szintjén van. Ez segíteni fog a gyerekeknek abban, hogy könnyebben tanuljanak angolul az első osztályban.
• Az osztálylétszám szintén kulcsfontosságú szerepet játszik az angol nyelvtanulásban. Az óránkénti és percenkénti angol gyakorláson részt vevő gyerekek száma segít a gyerekeknek abban, hogy hosszú távon gyakorolják a nyelvtudásukat.
• A pozitív osztálytermi légkör, amely segíti a gyerekeket a hatékony tanulásban, előfeltétele a gyermekek hatékony tanulásának.
• Nehéz több matematikát és természettudományt tanulni 4-5. osztályban? A válasz nem, ha nem is arról van szó, hogy a gyerekeknek több olyan tanulmányi anyaguk van, amely kényelmesebbé teszi számukra a magasabb szintekre lépést a következő életkorban.
• Az angol nyelv 6 szintje van, amelyek közül az 1. és 2. szakasz nagyon könnyen elérhető, ha a gyerekek szorgalmasan dolgoznak, de ha az intenzív olvasási készségek nem fejlődnek, a bekezdések írásának képessége nagyon korlátozott lesz, és nagyon nehéz lehet elérni a 3. és 4. szintet, amelyek eléréséhez sok időre van szükség.

Le Hong Thai mester

A Phan Van Tri Általános Iskola igazgatója (1. kerület, Ho Si Minh-város)

Forrás: https://thanhnien.vn/hom-nay-dang-ky-chon-truong-tuyen-sinh-dau-cap-nhung-dieu-phu-huynh-tphcm-luu-y-185250522154249946.htm