Ho Si Minh-városban több mint 30 000 diák tanul matematikát és természettudományokat angolul.

TPO - 10 év alatt több mint 30 000 diák tanult integrált matematikát, természettudományokat és angolt Ho Si Minh-városban.

Az integrált angol nyelvtanfolyamokat végző diákok száma 10 év alatt 50-szeresére nőtt.

Ezt az információt Nguyen Bao Quoc úr, a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese adta át azon a konferencián, amely összefoglalta a matematika, a természettudományok és az angol nyelv oktatásának és tanulásának angol és vietnami tantervekbe integrált megvalósításának 10 évét (angol integrált program).

A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese szerint a program megvalósításának első évében mindössze 600 diák vett részt 18 iskolából. A 2023-2024-es tanévre, tíz évvel később, több mint 30 000 diák vett részt az integrált angol nyelvi programban, Ho Si Minh-város 20 kerületének 160 iskolájában szétszórva.

„Ez azt mutatja, hogy egyre nagyobb az igény az angol nyelv tudományos tantárgyakkal kombinált tanulására” – jegyezte meg Mr. Quoc.

Ho Si Minh-városban több mint 30 000 diák tanul matematikát és természettudományokat angolul (1. kép).

Nguyễn Bao Quốc, a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese adott tájékoztatást a konferencián. Fotó: Ho Phuc

A diákok tanulmányi teljesítményével kapcsolatban Mr. Quoc úgy értékelte, hogy következetesen magas pontszámokat érnek el, különösen matematikából és természettudományokból. Az angol nyelven oktatott matematika és természettudomány időszakos és záróvizsgáin a diákok 85-90%-a kiváló jegyeket szerez.

A program számos diáknak segített magas pontszámok elérésében nemzetközi tanulmányi versenyeken. A diákok többsége a program elvégzése után, minden szinten, elérte az Oktatási és Képzési Minisztérium 6-szintű idegennyelv-tudási keretrendszere szerinti megfelelő szintet, amely megfelel a Közös Európai Referenciakeret (KER) szintjeinek.

A modell replikálása

A konferencián felszólaló Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes úgy értékelte, hogy Ho Si Minh-város 5695-ös projektje a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának vezetőitől származó pontos és hatékony tanácsokat, a megszokottól eltérő gondolkodás iránti elszántságot és az innovációra való hajlandóságot mutatja.

Több mint 30 000 diák tanul matematikát és természettudományokat angolul Ho Si Minh-városban (2. kép).

Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes beszédet mond a konferencián. Fotó: Ho Phuc

Pham Ngoc Thuong miniszterhelyettes azt javasolta, hogy Ho Si Minh-város továbbra is fontolja meg – a matematika és természettudományok angol nyelvű oktatásának bevezetésével kapcsolatos tapasztalatok alapján – annak más tantárgyakra való kiterjesztésének kutatását, ahol lehetséges.

Nguyen Phuong Lan, az EMG Education – az integrált angol nyelvi program megvalósítását koordináló egység – vezérigazgatója úgy véli, hogy a projekt a fenti eredményeket négy kulcsfontosságú elem biztosítása miatt érte el.

Különösen a „négy érdekelt fél” modellje – beleértve az adminisztrátorokat, az iskolákat, a vállalkozásokat és a tanulókat (szülőket) – bizonyult kivételesen hatékonynak az angol nyelv integrálásában az olyan alapvető tantárgyak oktatásába, mint a matematika és a természettudományok angol nyelven.

Több mint 30 000 diák tanul matematikát és természettudományokat angolul Ho Si Minh-városban (3. kép).

Nguyen Phuong Lan, az EMG Education vezérigazgatója előadását tartotta a konferencián. Fotó: Ho Phuc

Továbbá a magasan képzett oktatói gárda, a gyakorlatias angol nyelvtanulási környezet megteremtése, valamint a tanítási folyamatban alkalmazott technológiák folyamatos fejlesztése, mint például a 3D-s modellek, a virtuális kísérleti laboratóriumok és a Metaverzum-alapú tantermek, segítik a diákokat a modern oktatási anyagokhoz és technológiákhoz való hozzáférésben.

Lan asszony megerősítette, hogy ez az alapja a projektnek, amelynek célja egy fenntartható oktatási modell létrehozása, amely megfelel Vietnam körülményeinek és megfelel a nemzetközi integráció trendjeinek. A diákok nemcsak tudásban fognak kimagaslóak lenni, hanem magabiztosan kommunikálnak és dolgoznak angolul, készen arra, hogy tisztességesen versenyezzenek nemzetközi társaikkal.

Köszönet a szülői támogatásnak.

Tran Thi Dieu Thuy, a Ho Si Minh-város Népi Bizottságának alelnöke szerint a projekt sikere a szülők és a diákok támogatásának is köszönhető. A kezdeti megvalósításkor az oktatási szektornak nagyon kitartónak és meggyőzőnek kellett lennie, és a képzés minőségén keresztül kellett demonstrálnia a program hatékonyságát.

Thuy asszony megjegyezte, hogy a programban részt vevő diákok száma még mindig kicsi a város 1,7 millió diákjához képest. A vietnami tanári kar csak kis töredékét teszi ki, többségük anyanyelvi tanár. Ezért megerősítette, hogy Ho Si Minh-város folytatni fogja a projekt megvalósítását, és felkéri az oktatási szektort, hogy kutassa fel a bővítés lehetőségeit, növelje a hozzáférési lehetőségeket és növelje a részt vevő diákok számát.

TPO - 10 év alatt több mint 30 000 diák tanult integrált matematikát, természettudományokat és angolt Ho Si Minh-városban.

Hozzászólás (0)