Közel 30 évvel ezelőtt, hogy szebbé tegyem a tantermet, és segítsek a diákoknak átfogó képet kapni az egységes Vietnamról, többdimenziós perspektívából, beleértve a tengert és a szigeteket is, kezdeményeztem egy Vietnam térképének kiakasztását az osztályteremben. A kiakasztás ünnepélyes volt, a tábla jobb oldalán, hogy az alatta ülő diákok azonnal láthassák.
Mivel az osztályok térképeket akasztottak ki, a diákokat arra irányítottam, hogy rengeteg információt találjanak meg, például a tartományok és városok számát, területét, elhelyezkedését, a közigazgatási egységek népességkorlátjait... a fővárosban, Hanoiban, Ho Si Minh-városban és a szülővárosom egész Dong Thap tartományában. Emellett arra is kértem a diákokat, hogy azonosítsák a nagy szigetcsoportokat, a fontos gazdasági stratégiai pozíciókkal rendelkező szigeteket: Hoang Sa, Truong Sa, Phu Quoc, Bach Long Vi, Con Co, Con Dao...
A Phan Chau Trinh Középiskola ( Da Nang ) diákjai izgatottan akasztanak térképeket az osztályteremben.
Kezdetben egy egyszerű szintű keresést és az egyes tartományok és városok azonosítását javasoltam; majd fokozatosan kiterjesztettem a regionális gazdasági övezetekre...
Az óráimon nemcsak a tankönyvekben található ismeretekről van szó, hanem dalokkal, versekkel, emberekről, kultúráról, különböző helyek konyhájáról készült képekkel is kiegészítem őket... Így minden egyes tartománnyal és várossal, amit tanulnak, fokozatosan bővül a tudásuk. Például a Hoang Sa és a Truong Sa szigetcsoportokról tanulnak... hogy meghatározzák a nemzet tenger és szigetek feletti szuverenitását .
A tartományok népességére, területére és közigazgatási gazdaságára vonatkozó adatok már nem szárazak, hanem rendkívül vonzóvá váltak. Nagyon örülök, hogy a szünetekben sok diák gyűlik össze Vietnam térképe körül, hogy kihívást intézzenek egymáshoz, és megtalálják a hazájuktól távol eső tartományokat és városokat, mint például Dong Thap, az északi határ vagy az ország legdélebbi része; a szigeteket, lagúnákat, öblöket..., amelyek ősidők óta léteznek, és amelyeket a világ ismer, mint például Ha Long, Con Dao, Phu Quoc...
A kollégák pozitív változásokat is eszközöltek a tanításban. Ahelyett, hogy az iskolára vártak volna a felszerelés biztosítására, ami időbe telhet, az egyes osztályok diákjai összegyűjtöttek egy kis összeget, hogy térképet vásároljanak, amit a tanterem falára akaszthatnak.
Amellett, hogy kiakasztom Vietnam térképét, arra is útmutatást adok a diákoknak, hogy gyűjtsenek gyönyörű képeket hazájukról, vezetőkről, kulturális hírességekről és hősies mártírokról, és ezeket a képeket a tanteremben kifüggesztsék.
Azt hiszem, a legnagyobb tanulság a haza szeretetének, a területi szuverenitás meghatározásának és az ősök tiszteletének a legértékesebb tanulsága.
A Központi Ifjúsági Unió nemrégiben megszervezte a „Büszkeség egy földsávra és folyókra” kampányt, amelynek célja Vietnam térképének kiakasztása a tanulási, munkahelyi és munkahelyekre..., hogy minden vietnami állampolgárban hazaszeretetet és büszkeséget neveljenek a területi integritásra. Nagyon örülök, és hiszem, hogy a kampány széles körben visszhangra talál.
[hirdetés_2]
Forráslink
Hozzászólás (0)