Nincs nyomás vagy túlterhelés a diákokon és a tanárokon

Íme néhány tartalom a dokumentumban, amely útmutatóul szolgál a diákok év eleji tevékenységekhez és a 2024-2025-ös tanévre való felkészüléshez az általános iskolákban. Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma felkérte Thu Duc város és a kerületek Oktatási és Képzési Minisztériumának vezetőit, valamint a többszintű általános iskolák (beleértve az általános iskolai szintet is) igazgatóit, hogy komolyan hajtsák végre a dokumentumot.

Egy Ho Si Minh-városi általános iskola diákjai 2024 augusztusában térnek vissza az iskolába.

Első óra reggel 7:30-tól

Egy tegnap délután, 2024. augusztus 30-án kiadott új dokumentumban Nguyễn Bao Quốc, a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese kérte az iskolákat, hogy biztosítsák az általános iskolák napi beosztását a napi 2 foglalkozású osztályok esetében az alábbiak szerint: A délelőtti első óra időpontja 7:30-tól 7:45-ig tart. A délutáni első óra időpontja legkorábban 13:30-kor lehet.

„Az igazgató proaktívan alakítja ki az iskola tantervét, rugalmas és megfelelő órarendet készít, és naponta legalább 7 tanórát tart, ebből 4 délelőtti és 3 délutáni órát ösztönöznek. Az általános nevelési programban szereplő napi 7 tanórán felül az iskola kidolgozhat iskolai programot, és további tevékenységek szervezését is tervezheti a tanulók igényeitől és képességeitől függően, valamint a szülőkkel egyetértésben” – utasította a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma.

„Az iskolák minden nap a tanítási órák után terveket dolgozhatnak ki a diákok iskola utáni klubjainak megszervezésére, amíg el nem hozzák őket. Ezeket a terveket a végrehajtás előtt jóvá kell hagyniuk az illetékes hatóságoknak” – hangsúlyozta az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetője.

Az igazgató felelős a kapcsolattartási tevékenységekért.

A 2024-2025-ös tanév feladatainak végrehajtásával kapcsolatban az Oktatási és Képzési Minisztérium felkéri az egységeket, hogy dolgozzanak ki és hajtsanak végre egy tervet a digitális állampolgársági készségek oktatásának megvalósítására az Oktatási és Képzési Minisztérium 2024. július 30-i 3899/QD-BGDDT számú, az általános iskolai szintű digitális állampolgársági készségek oktatásának megvalósítására vonatkozó irányelvekről szóló hivatalos közleménye szerint.

„A diákok digitális állampolgári készségekkel való felvértezése segíti őket abban, hogy elsajátítsák a szükséges készségeket és képességeket a biztonságos és hatékony tanuláshoz, élethez és munkához egy egyre fejlődő digitális környezetben, amely a középiskolás diákok digitális kompetenciakeretére épül; amely megfelel az általános iskolás diákok pszichológiai jellemzőinek, kognitív fejlettségi szintjének és az iskolai körülményeknek; biztosítja a kapcsolódó tantárgyak/oktatási tevékenységek céljait és követelményeit; elősegíti az integrált tanítást és tanulást, a STEM-oktatást; nem okoz nyomást vagy túlterhelést a diákok és a tanárok számára” – hangsúlyozta a Tanszék vezetője.

Az első osztályosok Ho Si Minh-városban visszatérnek az iskolába a 2024-2025-ös tanévre

Ezenkívül az Oktatási és Képzési Minisztérium arra is felkérte az iskolákat, hogy proaktívan dolgozzanak ki iskolai oktatási terveket és iskolai programokat a diákok számára szervezett oktatási tevékenységek megszervezésére, mint például a kiemelt angol nyelvoktatás, az angol nyelvoktatás matematika és természettudományok segítségével, az életvezetési készségek oktatásának, a STEM-oktatásnak és a digitális állampolgársági készségek oktatásának megszervezése.

A Minisztérium nevezetesen kijelentette, hogy az igazgatóknak felelősnek kell lenniük a kapacitásnyilvántartások ellenőrzéséért, a működési engedélyek érvényességéért, az értékelt/jóváhagyott/értékelt programok (életvezetési készségek, STEM, digitális állampolgársági készségek, idegennyelv-oktatás, informatika...) jogszerűségéért, az engedélyezésre jóváhagyott személyek listáján szereplő személyzet (tanárok/riporterek/oktatók/együttműködők) ellenőrzéséért, valamint a kapcsolódó egységek létesítményeinek ellenőrzéséért és ezek megerősítéséért.

Az iskolai programot az Oktatási és Képzési Minisztériumnak jóvá kell hagynia az általános iskolákban folyó oktatási tevékenységek megszervezése előtt az Oktatási és Képzési Minisztérium 2014. február 28-i 04/2014/TT-BGDDT számú, az életvezetési ismereteket fejlesztő tevékenységek és a tanórán kívüli oktatási tevékenységek irányításáról szóló körlevél, valamint az állami óvodák és általános oktatási intézmények irányítását szabályozó 2021. március 23-i 24/2021/ND-CP számú rendelete szerint...

Forrás: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-khong-gay-ap-luc-qua-tai-cho-hoc-sinh-va-giao-vien-185240831084907626.htm