Szeptember 11-én délután Bac Ninhben a Központi Propaganda és Tömegmobilizációs Bizottság az Oktatási és Képzési Minisztériummal és a Ly Thai To Főiskolával együttműködve workshopot szervezett a szakképző intézmények autonómiájának és elszámoltathatóságának orientációjáról, a Politikai Bizottság 71. számú (2025. augusztus 22.) határozatának szellemében, az oktatás és a képzés fejlesztésének áttöréseiről.
Dr. Huynh Thanh Dat docens – a Központi Propaganda és Tömegmozgósítási Bizottság helyettes vezetője; Dr. Nguyen Van Phuc docens – az oktatási és képzési miniszterhelyettes; Dr. Truong Anh Dung – az Oktatási és Képzési Minisztérium Szakképzési és Továbbképzési Osztályának igazgatója; Le Huy Nam – a Központi Propaganda és Tömegmozgósítási Bizottság Oktatási Minisztériumának igazgatója; Dr. Nguyen Tien Dong docens – a Ly Thai To Főiskola igazgatója – részt vett a workshopon és vezette azt.
Az autonómia a hosszú távú fejlődés hajtóereje
A workshopon felszólaló Dr. Huynh Thanh Dat docens, a Központi Propaganda és Tömegmozgósítási Bizottság elnökhelyettese úgy értékelte, hogy a workshop fontos esemény volt, közvetlenül azután, hogy a Politikai Bizottság kiadta az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésről szóló 71. számú határozatát. A határozat egy új áttörési pontot vezetett be, amely megerősíti az oktatási intézmények teljes és átfogó autonómiáját, függetlenül a pénzügyi autonómia szintjétől.
Dr. Huynh Thanh Dat docens szerint az autonómia nemcsak a pénzügyi kérdésekre korlátozódik, hanem a képzési programok proaktív kidolgozásában és megvalósításában, az oktatási módszerek megújításában, az apparátus megszervezésében, a személyzet fejlesztésében, a nemzetközi együttműködés bővítésében, valamint a vállalkozásokkal és a munkaerőpiaccal való szoros kapcsolattartásban is megmutatkozik. 5 megvitatandó témát javasolt, beleértve a 71. határozat szakképzési területen történő végrehajtásának konkrét módjait; az elszámoltathatósággal összefüggő autonómiát; azt, hogyan lehet megújítani a szakképzési intézmények irányítási modelljét, hogy a „menedzsmentről” a „modern irányításra” váltsanak, előmozdítva az autonómiát, miközben fenntartják a fegyelmet és a felelősséget...
„A workshop értékes referenciaforrásként szolgál majd, segítve a Központi Propaganda és Tömeges Mobilizációs Bizottságot az Oktatási és Képzési Minisztériummal való együttműködésben, hogy tanácsokat adjon a Politikai Bizottságnak és a Titkárságnak a 71. számú határozat szellemének gyors megvalósítására vonatkozó konkrét, gyakorlatias és megvalósítható megoldásokról, amelyekkel erőteljes változást lehet elérni hazánk szakképzésében…” – véli Dr. Huynh Thanh Dat docens.
A workshopon Dr. Nguyen Tien Dong docens, a Ly Thai To Főiskola igazgatója elmondta, hogy a 71. számú határozat az oktatást az intézményekkel és az infrastruktúrával egy szintre helyezte, és az ország három stratégiai áttörésének egyikévé vált. Ugyanakkor határozott megerősítést jelent arra vonatkozóan, hogy az oktatás a kulcs a fejlődéshez az új időszakban.
„A workshop nemcsak arra kínál lehetőséget, hogy alaposan megértsük e dokumentumok szellemét, hanem arra is, hogy megvitassuk, ötleteket osszunk meg, és konkrét, megvalósítható cselekvési irányokat találjunk, amelyekkel ezeket a helyes irányokat a valóságba is átültethetjük…” – osztotta meg Dr. Nguyen Tien Dong docens.
Dr. Truong Anh Dung, az Oktatási és Képzési Minisztérium Szakképzési és Továbbképzési Osztályának igazgatója hangsúlyozta, hogy az autonómiának mindig kéz a kézben kell járnia az elszámoltathatósággal. Amikor a szakképző intézmények nagyobb autonómiát kapnak, akkor az államnak, a tanulóknak és a társadalomnak is felelősséggel kell tartozniuk teljesítményükért. Az elszámoltathatóság az információk átláthatóságában, a pénzügyi jelentésekben, a képzési eredményekben, az erőforrások hatékony felhasználásában, valamint a tanulók és a vállalkozások elégedettségi szintjében tükröződik.
Szerinte az autonómia és az elszámoltathatóság nem két ellentétes véglet, hanem két egymást kiegészítő tényező, amelyek hozzájárulnak egy modern, demokratikus és hatékony szakképzési rendszer kiépítéséhez. Vietnám kontextusában hangsúlyozni kell egy független monitoring mechanizmus létrehozását, az irányítási kapacitás javítását, valamint az autonóm körülmények között működő szakképző intézmények teljesítményének értékelésére szolgáló szabványok és kritériumok rendszerének tökéletesítését.
Átfogó autonómia előmozdítása
Dr. Truong Anh Dung szerint ahhoz, hogy az autonómia valóban a fejlődés hajtóerejévé váljon, a következő területeken szükséges a politikák szinkron, következetes és összekapcsolt módon történő fejlesztése: pénzügy, szervezeti felépítés, emberi erőforrások és szakértelem. Különösen fontos arra összpontosítani, hogy megteremtsék a feltételeket a létesítmények belső kapacitásának előmozdításához, vezetői kapacitásának és elszámoltathatóságának javításához, ezáltal proaktívan alkalmazkodva a munkaerőpiac követelményeihez és a digitális átalakulás kontextusához.
„Az autonómia nemcsak egy működési mechanizmus, hanem a hosszú távú fejlődés hajtóereje is, amely segíti a szakképző intézményeket minőségük, működési hatékonyságuk és a nemzeti oktatási rendszerben elfoglalt helyük javításában…” – mondta Dr. Truong Anh Dung.
Vu Tri Tien úr, a Bach Mai Orvosi Egyetem igazgatóhelyettese a helyi közösség szemszögéből nyilatkozott, és elmondta, hogy To Lam főtitkár „nem erőltet régi szabványokat a modern oktatásért” szellemében az iskola reméli, hogy minden szint támogatni fogja az iskola-kórház modellt és a Bach Mai Orvosi és Gyógyszerészeti Egyetem létrehozására irányuló törekvéseket. Tien úr azt javasolta, hogy fejezzék be az egészségügyi ágazat jogi keretrendszerének kidolgozását, hozzanak létre egy „kettős” oktatói-orvosi csapatot, ösztönözzék az együttműködést a vállalkozások, kórházak és kutatóintézetek között...
A workshop zárásaként Dr. Nguyen Van Phuc docens, az oktatásért és képzésért felelős miniszterhelyettes úgy értékelte, hogy a vezetők, szakértők és tudósok előadásai mélyrehatóak és rendkívül gyakorlatiasak voltak a szakképző intézmények számára. A miniszterhelyettes hangsúlyozta, hogy a 71. számú határozat egyértelműen megerősítette azt az új nézőpontot, miszerint az autonómiát teljes mértékben és átfogóan garantálni kell, függetlenül az egység pénzügyi autonómiájától. Ez egy kiegyensúlyozottabb és átfogóbb megközelítést nyit meg, amely az autonómiát az elszámoltathatósággal, valamint a szakképzés minőségének javítására irányuló küldetéssel köti össze az ország fejlődésének szolgálatában.
Az oktatásért és képzésért felelős miniszterhelyettes szerint a szakképzés autonómiájának továbbra is fejlesztenie kell a mechanizmusokat, és erősítenie kell a kapacitást a mélység és a fenntarthatóság érdekében. Ugyanakkor hangsúlyozta az állam szerepét a szakképző intézmények „létrehozásában és biztosításában” az elrendelés, a feladatok kiosztása és az alapvető finanszírozás biztosításában, hogy azok el tudják látni a köz szolgálatában álló küldetésüket. Ezenkívül a nemzetközi tapasztalatok azt mutatják, hogy a szakképzés autonómiájának szintje nagyon változatos, a szigorú állami ellenőrzés modelljétől a teljes függetlenség modelljéig, de az általános tendencia az „ellenőrzésről” a „felügyeletre” való elmozdulás, az intézmények jogainak kiterjesztése a szigorú elszámoltathatósági mechanizmus mellett.
„Vietnam számára a tanulság az, hogy tökéletesítse a világos jogi keretet, decentralizálja a hatalmat a helyi közösségek kapacitásának megfelelően, és ezzel egyidejűleg kösse össze az autonómiát az elszámoltathatósággal és az átláthatósággal a pénzügyek, a minőség és a társadalmi hatékonyság terén…” – mondta a miniszterhelyettes.
Az átfogó autonómia előmozdítását célzó megoldásokkal kapcsolatban Nguyễn Van Phuc oktatási és képzési miniszterhelyettes az autonómiára és az elszámoltathatóságra vonatkozó jogi keretrendszer tökéletesítését javasolta a következetesség, az egyértelműség és a megvalósíthatóság biztosítása érdekében. Ugyanakkor az autonómia besorolását és az autonómia három pillérének – pénzügyek – humánerőforrás-szervezés – szakértelem – egyensúlyának megteremtését, biztosítva a harmóniát és az elfogulatlanságot a valódi és fenntartható autonómia érdekében.
Ezenkívül elszámoltathatósági és monitoring rendszer kidolgozása: a független minőségbiztosítás megerősítése; a pénzügyekkel, a képzés minőségével és a diploma megszerzése utáni foglalkoztatási rátákkal kapcsolatos információk átláthatóságának előírása. Ezzel párhuzamosan a szakképző intézmények vezetői kapacitásának javítása: a vezetők képzésének előmozdítása; digitális technológia alkalmazása az adminisztrációban, a big data kezelése az átláthatóság és a döntéshozatal szolgálatában.
Az oktatásért és képzésért felelős miniszterhelyettes arra ösztönözte a vállalkozásokat és a szakmai szövetségeket, hogy vegyenek részt a programfejlesztésben, a képzésszervezésben, az eredmények értékelésében és a kimeneti minőségért való közös felelősségvállalásban. „A Párt és a Kormány figyelmével és iránymutatásával, a szakképző intézmények erőfeszítéseivel, valamint a vállalkozások és a társadalom támogatásával fokozatosan megvalósítjuk a célt: egy nyitott - rugalmas - modern - integrált szakképzési rendszer kiépítését, hozzájárulva az ország magas színvonalú humánerőforrásának fejlesztéséhez...” – véli a miniszterhelyettes.
Forrás: https://giaoducthoidai.vn/ky-vong-but-pha-tu-tu-chu-toan-dien-giao-duc-nghe-nghiep-post748040.html
![[VIDEÓ] Petrovietnam 50 éve: Az örökség életben tartása, nemzeti energia megteremtése](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/20/dff4ddb3d15a4076ba5f67fcdc6c7189)
Hozzászólás (0)