Vallomások a „vetőktől”

A tanárokat mindig egy ismerős, egyszerű néven szólítják – a „magvetők”, akik minden egyes gyermeket úgy nevelnek és formálnak, hogy zöld fákként növekedhessenek, magasra nőhessenek, és árnyékot terjesszenek, hogy segítsék az életet és az embereket.

Nem számít, milyen korszakról van szó, mennyi technológia áll rendelkezésre, egyetlen gép sem helyettesítheti a tanítót – a „vetőt” – minden odaadásával és szeretetével együtt.

A tanárok nemcsak azok, akik a tudást közvetítik, hanem a személyiség és az etika példaképei is. FOTÓ: DAO NGOC THACH

FOTÓ: DAO NGOC THACH

FOTÓ: THUY HANG

Egyetlen robot sem pótolhatja az óvodapedagógus karjait

Ahogy a társadalom egyre modernebbé válik, bármennyire is fejlett a technológia, a gépek csak az óvodapedagógusokat tudják támogatni a gyermekek jobb gondozásában, nevelésében és oktatásában , de nem helyettesíthetik a tanárokat. Például az adagokat és a tápanyagokat kiszámító szoftvereknek köszönhetően a gyerekek jobb étkezési ellátásban részesülnek. Az adatkezelő rendszernek köszönhetően a gyermekek adatait kezelik és védik, csökkentve a tanárok papírmunkájára fordított időt... De nem lesz robot, amely verseket olvas fel, meséket mesél a gyerekeknek egy tanár hangján, nem lesz robot, amely biztonságosan, szeretettel öleli át a gyerekeket, mint egy tanár karjait; nem lesz mesterséges intelligencia (MI), amely megtanítja a gyerekeket beszélni, szeretni, együttérzően élni, mint azok a tanárok, akik úgy szeretik a gyerekeket, mint a saját rokonaikat.

Pham Bao Hanh asszony
(A Tan Phong Óvoda igazgatója, Tan Hung Osztály, Ho Si Minh-város)

Fotó: NVCC

A MI MEGTANÍT MINKET A TANULÁSRA, AZ EMBERI SZERETET MEG TANÍT MINKET A KÉPZÉSRE

Az igazi nevelés az, amikor még a nehézségek közepette, esti tagozaton, vagy távoli falvakban, instabil internetjelek vagy okostelefonokkal nem járatos gyerekek mellett is, csupán egy tollal, egy jegyzetfüzettel és egy elkötelezett tanárral a gyerekek ki tudnak lépni a világba .

Nem hiszem, hogy a mesterséges intelligencia korszakában való sikerhez minden tanárnak vagy minden oktatási vállalatnak szüksége van a legösszetettebb alkalmazásokra és szoftverekre. De van egy dolog, amire mindig, minden korszakban szükség van, ez pedig a tanár szíve, aki folyamatosan gondolkodik és mozog. Egy olyan világban, ahol a gépek sok mindent el tudnak végezni, az írástól a versszerzésen át az osztályozásig, a tanárokat mindig büszkévé teszi a diákok minden egyes üzenete, amikor azt mondják: "Tanár úr, sikeresen felvettem az egyetemi felvételi vizsgát", "Tanár úr, megvan az álmaim munkája"... A mesterséges intelligencia megtaníthat minket tanulni, de csak az emberi szeretet taníthat meg minket élni.

Le Hoang Phong úr
(Chevening ösztöndíjas 2025-2026, oktatási vezetői mesterképzésen vesz részt, University College London - UCL)

Fotó: NVCC

MINDEN TANÁR EGY TÜKÖR

Mostanában valahol még mindig szomorú történetek érkeznek az oktatásról, amikor a "tanárok tisztelete és az oktatás megbecsülése" kifejezés nem teljesül, és egyes tanárok a munkahelyi és az élethelyzet miatti nyomás miatt nem olyan példaértékűek, mint ahogy elvárták. De azt hiszem, ezek a dolgok nem fedhetik el az oktatással kapcsolatos sok jó dolgot.

A tanárok nemcsak azok, akik tudást adnak át, hanem a személyiség és az erkölcs példaképei is, a fáklya, amely megvilágítja az utat a diákok generációi számára. Ha a gyerekeket a családban, az iskolában és a társadalomban határozottsággal és gyengédséggel, szeretettel és szigorúsággal nevelik, nevelik és irányítják, függetlenül attól, hogy mennyit fejlődik a technológia, akkor is erkölcsös emberek maradnak.

Ez tovább motivál engem és a tanári csapatot arra, hogy mindig jó példát mutassunk személyiségben, viselkedésben, beszédben és stílusban, hogy minden nap taníthassuk a diákokat, és közben mi magunk is fejlődhessünk.

Do Dinh Dao úr (a Nguyen Huu Tho Gimnázium igazgatója, Xom Chieu Ward, Ho Si Minh-város)

Fotó: NVCC

A TANÁROKNAK ÉLETFELVÉTELES TANULÓKNAK KELL LENNIE

Mindig is hittem abban, hogy a tanárok új generációjának egész életen át tartó tanulásra kell törekednie, és szerepet kell játszania az egész életen át tartó tanulás inspirálásában. Minden tanteremnek olyannak kell lennie, mint egy kreatív műhely, ahol a diákok próbálkozhatnak, hibázhatnak, nevethetnek és tudással gazdagodhatnak.

Az oktatás nemcsak a tudás átadásáról szól, hanem arról is, hogy életet adjon a tanulásnak, hogy minden ember mindig élőnek, fejlődőnek és láthatónak érezze magát.

Ha Tran Thu Huong asszony
(Jelenleg angol nyelvtanári mesterképzésen veszek részt a University College London - UCL-en)

Fotó: NVCC

A MEGÉRTÉS – NÉLKÜLÖZHETETLEN DOLOG AZ OSZTÁLYTEREMBEN

A mesterséges intelligencia képes válaszolni a kérdésekre, azonnal információt szolgáltatni, villámgyorsan feldolgozni az adatokat, és segíthet a diákoknak ítélkezés vagy értékelés nélkül megtalálni a válaszokat. Azonban bármilyen fejlett is legyen a technológia, az empátia továbbra is fontos marad. Különösen az oktatási környezetben az érzelmi elem és a tanárok és diákok közötti kapcsolat erős hatással van a diákok átfogó fejlődésére.

Mester, Pham Van Giao doktor
(az Alkalmazott Pszichológiai és Neveléstudományi Intézet igazgatója)

Fotó: NVCC

A SZÜLŐK AZ ELSŐ TANÁROK

Egy gyermek minden egyes kérdése és kijelentése gyakran nem csupán egy véletlenszerű mondat. Egy tanár, aki odaadó a diákjai iránt, tudja, hogyan figyelje meg és hallgassa meg őket, és egy tanár érzékenységével meg tudja érteni, hogy a gyermek szomorú vagy boldog, aggódik vagy bizonytalan valami miatt... Innen kiindulva a tanár sokat tud segíteni a gyermeknek. Ez különbözteti meg a tanárt egy géptől vagy egy mesterséges intelligenciától.

Azt is remélem, hogy minden szülő – a gyermekek első tanítói – nem lesz közömbös, apatikus, és nem veszi félvállról, amit gyermekei mondani akarnak. A gyermekekre való szívvel való odafigyelés, a velük való tiszteletteljes beszélgetés egy módja annak is, hogy tápláljuk a kíváncsiságot, a tanulás szeretetét és az intelligenciát a gyermekekben.

Nguyen Thi Van asszony
(A Soc Nau Óvoda igazgatója, An Hoi Tay Osztály, Ho Si Minh-város)

Forrás: https://thanhnien.vn/loi-boc-bach-tu-nhung-nguoi-soeo-hat-185251118191425482.htm