Pham Ngoc Thuong miniszterhelyettes elmondta, hogy a tanárokról szóló törvény 9 fejezetből és 42 cikkből áll, és 2026. január 1-jétől lép hatályba.
A tanárokról szóló törvény rendelkezései öt, a kormány által jóváhagyott főbb, tanárokkal kapcsolatos irányelvre összpontosítanak, beleértve: a tanárok azonosítását; a tanárok színvonalát és címeit; a tanárok toborzását, alkalmazását és munkarendjét; a tanárok képzését, előmenetelét, jutalmazását és tiszteletben tartását; valamint a tanárok állami irányítását.
A szakpolitikai „szűk keresztmetszetek” eltávolítása
Az országszerte több mint egymillió tanárból álló csapat számára a tanárokról szóló törvény fontos jogi folyosó, amely teljesebb és jobb szabályozásokat hoz létre, hogy a tanárok nyugodtan dolgozhassanak és hivatásuknak szentelhessék magukat.
![]() |
Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes. |
Az oktatási szektorban a tanárokról szóló törvény megerősíti a szektor helyzetét és proaktív szerepét a tanári kar toborzásában, alkalmazásában, irányításában és fejlesztésében.
A törvény különösen egységesíti az oktatási szektor hatáskörét a tanárok toborzásának kezdeményezésére, decentralizálja a toborzási hatáskört az állami egyetemek és szakképző intézmények vezetőire, hogy önállóan toborozhassanak tanárokat.
A törvény felhatalmazza az oktatási és képzési minisztert, hogy szabályozza az óvodai, általános oktatási és továbbképző intézményekben tanító tanárok felvételére vonatkozó hatáskört.
Az oktatási szektorra ruházott hatáskörök átruházása a tanárok toborzása és alkalmazása terén fontos kiigazítási lépés a tanárokra vonatkozó politikák „szűk keresztmetszeteinek” megszüntetése érdekében, különösen a tanárfelesleg és -hiány problémájának megoldása terén.
Innen kiindulva az Oktatási és Képzési Minisztérium proaktívan koordinálja és tervezi a rövid, közép- és hosszú távú személyzetfejlesztési terveket a jövőben.
A tanítás nem csak a fizetésről szól.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium azt fogja javasolni a kormánynak, hogy alakítsa át egyes tanári állások bértábláját. Pham Ngoc Thuong miniszterhelyettes mély megértését fejezte ki a szerződéses tanárok aggályaival és hátrányaival kapcsolatban, akik továbbra is az oktatás ügyének szentelik magukat.
A jelenlegi szabályozás szerint azonban a szerződéses tanárokra a Munka Törvénykönyve vonatkozik, így a bérrendezést a munkavállalók és a munkáltatók közötti megállapodási mechanizmus szerint kell végrehajtani.
A miniszterhelyettes szerint a tanárok legmagasabb fizetésének szabályozása fontos alapot jelent a felek egymás közötti tárgyalásához is, ezáltal biztosítva a szerződéses tanárok jogait, megteremtve a feltételeket ahhoz, hogy erőfeszítéseikért, intelligenciájukért és elkötelezettségükért megfelelő bánásmódban részesüljenek.
Azzal a kérdéssel kapcsolatban, hogy a tanárok fizetésének legmagasabb szintre emelése segít-e csökkenteni a plusz oktatás és tanulás problémáját, Thuong úr megerősítette: „Az Oktatási és Képzési Minisztérium 29. körlevele nem tiltja a plusz oktatást és tanulást, hanem csak a széles körben elterjedt és illegális plusz oktatást és tanulást tiltja.”
Az, hogy egy tanár tart-e plusz órákat, számos tényezőtől függ, nem csak a fizetéstől. Vannak tanárok, akik nagyon elkötelezettek és hajlandóak ingyen tanítani, míg mások szimbolikus díjazást fogadnak el, hogy a szülők nagyobb biztonságban érezzék magukat. A lényeg az, hogy a plusz órákat szigorúan, a szabályoknak megfelelően, átláthatóan és a diákok érdekében kell irányítani.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetői elmondták, hogy a körlevél nagyon világos szabályokat fogalmaz meg a diákok jogainak védelmére, a tanárok minőségének megőrzésére, és szigorúan megtiltja a tanároknak, hogy ugyanazokat a diákokat korrepetálják, akiket az osztályban is tanítottak, az összeférhetetlenség elkerülése és az oktatás minőségének biztosítása érdekében a rendes iskolai órákban.
Ilyen szabályozásokkal a jó, elkötelezett és a szülők által megbízható tanárok megfelelően tudják megtartani a plusz órákat anélkül, hogy félreértenék őket, vagy azzal vádolnák őket, hogy erőltetik a diákokat.
„Ezért a fizetés csak egy a tényezők közül. A magas fizetés a tanárok tiszteletére és védelmére irányuló erőfeszítések része, a csapat növekvő felelősségével és elkötelezettségével együtt” – hangsúlyozta Pham Ngoc Thuong miniszterhelyettes.
Forrás: https://tienphong.vn/luong-cao-luat-moi-day-them-chua-co-hoi-ket-post1759387.tpo







Hozzászólás (0)