„A tandíj ingyenes, de az önkéntes és közös tantárgyak díjai a szülőket sújtják”

Az „önkéntes tantárgyak” és a közös vállalkozások körüli frusztrációról szóló cikk alatt az olvasók azt írták, hogy örülnek, hogy az egész ország az óvodától a középiskoláig mentesül a tandíj alól, de az „önkéntes tantárgyak” és a közös vállalkozások díjai azok, amelyek igazán a szülőket érintik.

A Thanh Nien újság olvasói szerint a „Folyamatos frusztráció az „önkéntes tantárgyak” miatt, link ; „Frusztráltság az „önkéntes tantárgyak” miatt, link: Miért haboznak a szülők, ha nem regisztrálnak?” című cikkek a szívükhöz szóltak, és pontosan tükrözték a jelenlegi valóságot.

Az ingyenes tandíj öröme nem tartott sokáig.

My Toan olvasónk megosztotta: „Miután meghallották a hírt, hogy a diákok mentesülnek a tandíj alól, a szülők öröme nem tartott sokáig. Ma az iskola számos kapcsolódó tantárggyal bővült, a szülőknek többet kell fizetniük, mint amennyit a mentesített tandíjjal fizetnek. A diákoknak több tantárgyat kell tanulniuk, és hosszabb az idő az időben, 16:15 utáni távozásra. Ez olyan, mintha „időt vásárolnánk”, csak hogy megvárjuk, amíg a szülők egy csoportja időben hazaér, hogy elhozza a diákokat. Azt mondjuk, hogy a jelenlegi oktatás diákközpontú. Szóval megkérdeztük-e a diákokat, hogy beleegyeznek-e abba, hogy egész héten, minden nap, 7 vagy 8 órán tanuljanak?”

A szülőknek fejfájást okoznak az „önkéntes” és közös tantárgyak árai, illetve a vállukat nehezedő súlyos díjak, amikor az ingyenes tandíj öröme nem tart sokáig.

FOTÓ: TN, MI ÁLTAL KÉSZÜLT

A vu29049 szülő felkiáltott: „A fő tandíj ingyenes, de a tanórán kívüli tantárgyak valóban megviselik azokat a szülőket, akik átlagos dolgozók.”

Tinh Pham egyetért: „Az ingyenes tandíj nem sok. De a kapcsolódó kurzusok díja akár havi 2 millió vietnami dong is lehet. A szülőkre háruló teher egyre nagyobb.”

Nguyenvandien1958 szülő így nyilatkozott: „Ha nem veszünk fel plusz órákat, de fizetünk a plusz tantárgyakért, az többe fog kerülni, mint a plusz órák.” A szülő szerint most, hogy a gyerekeik iskolába járnak, a fizetendő tandíjak jelentősen megnehezítik a megélhetésüket.

„Véleményem szerint a diákoknak az Oktatási és Képzési Minisztérium kötelező tantervében szereplő tantárgyakat kellene tanulniuk, a fennmaradó időt a gyenge tanulók korrepetálására és a haladók tanítására kellene fordítani, hogy ne kelljen különórákra járniuk. A péntek délutánokat és a szombat délelőttöt a diákoknak önkéntes tantárgyak tanulására kellene fordítaniuk. Ha ez megvalósítható, az nem befolyásolja a szülők napi kiadásait, és a diákoknak nem kell különórákra járniuk” – tette hozzá ez a személy.

Önkéntes alany, de ki mer ne „önkénteskedni”?

Az Olvasói Kölcsön panaszkodott: „Miféle önkéntes iskola ez? Ha nem tanulsz, akkor kérdőre vonod azokat a szülőket, akik megkérték, hogy engedd iskolába a gyerekeidet. Ha már nem tanulsz, akkor a szülők éjjel-nappal zavarni fognak.”

Egy „Új Olvasó” nevű fiókban ez állt: „Nincs olyan, hogy önkénteskedés. Ha nem regisztrálsz, a tanár azt fogja mondani, hogy nem lesz senki, aki abban az időben vigyázzon a diákokra.”

Thuong Pham szülő így magyarázta: „A közös tantárgyak napjaink legvitatottabb kérdései. Miért erőltetik a közös tantárgyakat, miért kell a szülőknek vonakodva hagyniuk a gyerekeiket tanulni, amikor nincs rá szükség? Véleményem szerint, akiknek szükségük van rá, azok beiratkozhatnak tanulni, akiknek nincs rá szükségük, azok ne iratkozzanak be, akik nem tanulnak, azok hazamehetnek korábban, akik beiratkoznak, azok maradnak tanulni.”

Egy általános iskola harmadik osztályos osztályának órarendje, amelyet szeptember 13-án jelentettek be az osztály szülői csoportjában, felháborodást keltett. A pirossal kiemelt tantárgyak „önkéntes tantárgyak”, amelyek összefüggésben állnak a…

FOTÓ: SZÜLŐK BIZTOSÍTÁSA

Trung Quang olvasó felsóhajtott: „Minden évben botrányok és átláthatatlanság tör ki az iskolákban az iskolai órarendekkel, a tandíjjal, az étkezéssel, az egyenruhákkal, az osztályfinanszírozással, a könyvekkel kapcsolatban... Miért nincs az Oktatási és Képzési Minisztériumnak egy rögzített szabványa, amely minden iskolára vonatkozna? Miért „engedélyezett” ebben az iskolában a diákoknak a tanórán kívüli tantárgyak tanulása, míg más iskolákban nem? Mi nem átlátható a közös tanulásban, hogy a szülőknek szóló bevezetés nem világos és könnyen érthető a kezdetektől fogva?”

Az „Új Olvasók” szülei azt javasolták, hogy az összes általános és középiskola órarendjét ellenőrizni kellene, vagy nyilvánossá kellene tenni a város egész területén a rendszeren. „Valahányszor szülői értekezlet van, csak olyan értesítéseket látunk, hogy tandíjat szednek be ezért vagy azért a tantárgyért, támogatást kapnak ennek az építéséhez vagy annak a telepítéséhez. Senkit sem érdekel, hogy melyik diáknak kell ezt vagy azt gyakorolnia. Még a 9. osztály esetében sem látunk terveket a gyerekek másik szintre való átiratkozásának támogatására, csak támogatási értesítéseket látunk” – mondta csalódottan ez a szülő.

M. olvasónk megosztotta a Thanh Nien újság szerkesztőségével: „Régebben délután 1:30-kor vittem iskolába a gyerekemet, és délután 2:50-kor érte mentem (mert a gyerekem abban az évben nem ebédelt az iskolában). Aztán a tanár felhívta, hogy biztassa, azt mondta, hogy nehéz, majd kérte a tandíj csökkentését, és végül a családnak mégis be kellett iratnia a gyermekét egy közös tantárgyra, mert túl tisztelettudóak voltak. Őszintén szólva, a szülők hány százaléka engedi önként, hogy a gyerekei közös tantárgyakat vegyenek fel? Minden tanév elején a szülők felháborodnak az összes díj miatt, de aztán minden visszaáll a normális kerékvágásba. Fizetnek az eNetVietnek csak azért, hogy négyszer lássák a gyermekük pontszámát, aztán fizetnek az arcalapú jelenlétért, az iskolai egyenruhákért, az osztályegyenruhákért, az osztályalapért, a szülői munkaközösség alapjáért, a fizetés magas, de a szülők soha nem tudják, hová megy ez a pénz... Kérdezzük meg, önkéntes, de ki mer nem jelentkezni, a gyermeke más pozíciót kap a csoportban...”.

Bátran tanítsd a 2018-as általános műveltségi programot, kapcsolt tantárgyak nélkül

Szókratész olvasónk őszintén kijelentette, hogy Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának bátran végre kellene hajtania a 2018-as Általános Oktatási Programot. Azokban az iskolákban, amelyek rendelkeznek a bentlakásos iskolák szervezésének feltételeivel, a diákoknak délelőtt 4, délután pedig 3 tanórát kellene biztosítaniuk. Délben a diákok tovább alhatnak 13:45-ig, és délután 2:00-kor kezdik a délutáni órát, 15:15-kor pedig szünetet tartanak, 30 perccel később pedig az utolsó órát tanulják, és 16:20-kor fejezik be. A Minisztériumnak szigorúan be kellene tiltania azokat az oktatási tevékenységeket, amelyek pénzt gyűjtenek, például azokat az iskolákat, amelyek a 8. órát kihasználva klubdíjakat szednek, majd tandíjat a központok összekapcsolásáért. „Ahelyett, hogy a gazdasági nehézségek közepette kihasználnák a szülőket, az iskoláknak arra kellene összpontosítaniuk, hogy a 2018-as Általános Oktatási Programot jól oktassák az Oktatási és Képzési Minisztérium és a Politikai Bizottság szellemében” – mondta az olvasó.

Forrás: https://thanhnien.vn/mien-hoc-phi-nhung-phi-cac-mon-tu-nguyen-lien-ket-lam-kho-phu-huynh-18525091810315106.htm