Ha azt szeretnéd, hogy gyermekeid sikeresek legyenek, a szülőknek 8 szerepet kell betölteniük.

Ronald Ferguson úr, a Harvard Egyetem (USA) professzora több mint 10 évet töltött a legsikeresebb emberek tanulási és munkastílusainak tanulmányozásával számos különböző területen. Ferguson úr felismerte, hogy a szülők gyermeknevelési módja nagyon fontos szerepet játszik egy kiemelkedő személy sikerében.

„Rájöttem, hogy vannak közös vonások a kiemelkedő emberek fejlődési útján. Ezek a közös vonások nyolc fontos szerepre oszthatók, amelyeket szüleik játszottak gyermekeik fejlődési útján” – mondta Mr. Ferguson.

Ronald Ferguson úr évek óta kutatja a kiemelkedő emberek fejlődési útját (Fotó: Inc).

Első osztálytárs: Ebben a szerepben a szülők már a legkorábbi évektől, már az általános iskola előtt is ápolják gyermekük tanulási érdeklődését. Ferguson úr az „első osztálytárs” szerepét tartja a legfontosabbnak a nyolc szerep közül, amelyet a szülők betöltenek gyermekük felnőtté válásának útján.

Azok a gyerekek, akik felnőttkorban a legjobban teljesítenek, általában korán megtanulnak olvasni. Ez egyfajta „vezetői hatást” hoz létre a gyermek pszichológiájában, ami segít a gyermeknek pozitív hozzáállást kialakítani az iskolába menetelkor, mert jól felkészült, és gyakran kap dicséretet a tanártól.

Társpilóta: A gyermek fejlődési útjának „társpilótájaként” a szülőknek kell ellenőrizniük a gyermek élet- és tanulási környezetét, biztosítva, hogy a gyermek jó feltételeket kapjon a fejlődéséhez. Amikor problémákat észlelnek, a szülőknek be kell avatkozniuk a környezeti feltételek javítása érdekében.

Ez nem jelenti azt, hogy a szülőknek mindig ott kell lenniük, hogy figyelemmel kísérjék és túlságosan mélyen részt vegyenek gyermekeik minden tevékenységében. Épp ellenkezőleg, a szülőknek megfelelő teret, bizonyos szabadságot kell teremteniük a gyermekek számára, hogy kialakítsák saját kapcsolataikat, megtanulják, hogyan kell interakcióba lépni, maguk oldják meg a problémákat, és felfedezzék, mi érdekli őket.

A szülők gyermeknevelési módja óriási hatással van a jövőbeli sikereikre (Fotó: Inc).

A Javító: Nagyon nehéz megteremteni a tökéletes élet- és tanulási környezetet a gyermekek számára. Mindig lesznek olyan problémák, amelyek miatt a szülők úgy gondolják és érzik, hogy nem biztosították a legideálisabb fejlődési feltételeket gyermekeik számára. Ez egy általános valóság.

A „problémák megoldása” szerepében a szülők közvetlenül a szülői útjuk során felmerülő saját kihívásaikra tekintenek, és azon dolgoznak, hogy fejlődjenek.

Például egy család anyagi nehézségekkel küzdhet, de a szülők erőfeszítéseket tesznek a kiadások kiegyensúlyozására és gyermekeik oktatásának előtérbe helyezésére. Így a pénzügyi források hiánya megoldódik, a szülők egységesek lesznek, egyhangúlag leküzdik a nehézségeket, és közös céljuk lesz.

Tágítsa látókörét: A szülők segíthetnek gyermekeiknek tudásuk bővítésében és látókörük szélesítésében azzal, hogy elviszik őket múzeumokba és kiállításokra, és arra ösztönzik őket, hogy töltsenek időt a könyvtárban... Mindezek a tevékenységek segítenek szélesíteni látókörüket.

Még ha a szülők nem is rendelkeznek magas szintű végzettséggel vagy bőséges anyagi forrásokkal, akkor is hasznos élményeket teremthetnek gyermekeik számára.

Az „első osztálytárs” szerepét a szülői nevelésben rendkívül fontosnak tartják (Fotó: Inc).

Gondolkodó: Ferguson professzor szerint ez a második legfontosabb szerep a szülői nevelésben, mert „gondolkodóként” a szülők segítenek gyermekeiknek megtalálni a saját irányukat és céljukat.

A szülőknek nem szabad alábecsülniük gyermekeik azon képességét, hogy nagy dolgokat értsenek meg. A szülőknek nem szabad félniük attól, hogy mély kérdéseket tegyenek fel és válaszoljanak meg az élettel kapcsolatban. A szülők meglepődhetnek, hogy gyermekeik milyen jól megértik azokat a témákat, amelyek látszólag meghaladják a felfogóképességüket.

Jó példakép: Ebben a szerepben a szülőknek világosan kell látniuk azokat a jó értékeket, amelyeket az egész család dédelget. A szülőknek egységesnek kell lenniük a nézeteikben, és a mindennapi cselekedeteiken keresztül világosan meg kell mutatniuk azokat. Ezáltal a gyerekek valóban hisznek és értékelik a szülők által a családi életben felállított jó értékeket.

Tárgyaló: A szülőknek meg kell tanítaniuk gyermekeiket arra, hogyan viselkedjenek tisztelettudóan és mértékletesen, amikor nézeteltéréseik vannak, vagy akár akkor is, ha igazságtalanul bánnak velük. A gyerekeknek meg kell tanulniuk felszólalni, megvédeni magukat, és kiállni azért, amiben hisznek, amikor szükséges.

A legtöbb esetben azonban a gyerekeknek meg kell tanulniuk kontrollálni saját érzelmeiket és viselkedésüket, valamint nyugodtan és bölcsen kommunikálni és interakcióba lépni tárgyalópartnerként.

A második legfontosabb „gondolkodó” szerep a szülői nevelésben (Fotó: Inc).

Örök lelki társ: A szülők nem kísérhetik örökké gyermekeiket. Egy bizonyos ponton a gyerekek önálló életet élnek, és nem lesznek olyan gyakran a szüleikkel. Ebben az időszakban a szüleik hangja, ami visszhangzik a fejükben, segít nekik abban, hogy korai élettapasztalataikat orientált módon, a szüleik által mindig vallott jó értékekre építve éljék át.

Ferguson professzor úgy véli, hogy a szülőkben a legfontosabb a vágy és az elszántság, hogy jó szülők legyenek. Ferguson úr ezt a „szenvedély tüzének” nevezi, amely segít minden szülőnek, hogy legyen elképzelése arról, hogyan nevelje gyermekeit jó állampolgárokká.

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/muon-con-cai-thanh-cong-cha-me-can-hoan-thanh-8-vai-tro-20240805103600460.htm