Dr. Nguyen Minh Tam docens, a Ho Si Minh-városi Vietnami Nemzeti Egyetem igazgatóhelyettese elmondta, hogy a Ho Si Minh-városi Vietnami Nemzeti Egyetem 2026-ra egy integrált felvételi módszer egységes bevezetését tervezi, amelyben a kompetenciaértékelés eredményei kulcsszerepet játszanak. Ez a modell a felvételi módszerek számának csökkentését, a jelöltek zavarodottságának minimalizálását és a felvételi értékelés egységesítését célozza.

Kompetenciaértékelés
A Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem 2025-ös alkalmassági vizsgáján részt vevő jelöltek.

Az integrált megközelítést három kritériumcsoport alapján tervezték: középiskolai érettségi vizsga eredményei; kompetenciafelmérés eredményei; és középiskolai tanulási folyamat.

A kritériumok súlyozását a legutóbbi három év adatai alapján határozzák meg, biztosítva a bemeneti adatok és a képzés minősége közötti kompatibilitást. Bónuszpontokat kapnak a speciális és tehetséggondozó iskolákban kiemelkedő eredményeket elérő diákok, de a méltányosság biztosítása érdekében szigorú szabályokat kell betartani. A tagiskolák fenntartják az önállóságot a részletek végrehajtásában a Nemzeti Egyetem átfogó keretein belül.

2026 lesz az az időszak is, amikor a Ho Si Minh-városi Vietnami Nemzeti Egyetem (VNU-HCM) felgyorsítja a felvételi technikák szabványosítását és a jelentkezési dokumentumok digitalizálását, különösen a prioritást élvező felvételi csoportok esetében. Az egyetem továbbra is együttműködik az Oktatási és Képzési Minisztériummal és más szervezetekkel az országos kompetenciafelmérő vizsgák lebonyolításában, azzal a céllal, hogy közös felvételi minőségi szabványt hozzon létre, és felkészüljön a 2027-ben kezdődő számítógépes tesztelésre való áttérésre.

2025-re: a felvett hallgatók 56,32%-át alkalmassági vizsga eredményei alapján választják ki.

2025-ben a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem teljes rendszerében 24 549 hallgató iratkozott be, ami 97,57%-os felvételi arányt jelent. A jelenlegi három felvételi módszer – a közvetlen felvétel és az elsőbbségi felvétel, a kompetenciafelmérés eredményein alapuló felvétel, valamint a középiskolai érettségi pontszámokon alapuló felvétel – lehetővé teszi az egyetemek számára, hogy rugalmasan elosszák a kvótákat, és sokféle jelentkezőhöz férjenek hozzá.

Ezek közül a kompetenciaalapú értékelési módszer továbbra is központi szerepet játszik, a felvett hallgatók teljes létszámának 56,32%-át teszi ki, ami meghaladja a várakozásokat. A középiskolai vizsgaeredményeken alapuló felvételi módszer a terveknek megfelelően csökkent, de továbbra is fontos szerepet játszik egyes intézményekben, ahol hagyománya van az ilyen forrásból történő toborzásnak.

A Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem által előírt, a legjobban teljesítő középiskolás diákok számára létrehozott elsőbbségi felvételi módszer szintén erőteljes növekedést mutatott 30 301 jelentkezéssel, és számos településre kiterjesztette a hatókörét.

A 2025-ös felvételi eljárás jól mutatja a tagegyetemek erőfeszítéseit az eljárások szabványosítása érdekében, különösen a különböző felvételi módszerek és kombinációk közötti átváltási táblázatok alkalmazása terén. A rendszer azonban továbbra is kihívásokkal néz szembe: a felvételi módszerek sokfélesége, az inkonzisztens átváltások és az összetett prioritási jelentkezési folyamatok.

Forrás: https://vietnamnet.vn/2026-dh-quoc-gia-tphcm-thong-nhat-trien-khai-1-phuong-thuc-xet-tuyen-tich-hop-2471605.html