Az oktatási szektor új vidéki építési célokat javasol a 2026

A 2026-2030-as időszakban az Oktatási és Képzési Minisztérium célul tűzi ki a tartalmak és összetevők megvalósítását az állami irányítási hatáskörbe tartozó területeken, amelyek az Új Vidéki Területekre vonatkozó Nemzeti Kritériumkészlet minden egyes kritériumának és céljának megfelelően a végrehajtás irányításáért és irányításáért felelősek. Konkrétan:

Törekedni kell arra, hogy az óvodai és általános oktatási intézmények 80%-a megfeleljen az intézményi előírásoknak;

Törekedni kell arra, hogy az óvodák több mint 65%-a, az általános iskolák 70%-a, a középiskolák 75%-a és a gimnáziumok 55%-a megfeleljen a nemzeti szabványoknak.

Törekedni kell arra, hogy a tartományok és városok 100%-a megfeleljen a 3, 4 és 5 éves gyermekek egyetemes óvodai nevelésére vonatkozó szabványoknak; a tartományok és városok 75%-a megfeleljen az egyetemes általános iskolai oktatás 3. szintjének szabványainak; a tartományok és városok 40%-a megfeleljen az egyetemes alsó középfokú oktatás 3. szintjének szabványainak; és a tartományok és városok 10%-a megfeleljen az egyetemes felső középfokú oktatás 3. szintjének szabványainak.

Törekedni kell arra, hogy a megfelelő korban az általános iskolába lépési arány elérje a 99,5%-ot, az alsó középiskola esetében a 97%-ot; az általános iskola megfelelő korban történő elvégzésének aránya elérje a 99,7%-ot, az alsó középiskola esetében a 99%-ot, a középiskola elvégzésének aránya pedig a 95%-ot; az általános iskolából az alsó középiskolába, az alsó középiskolából a gimnáziumba és más szintekre való átmenet aránya elérje a 99,5%-ot; az általános és alsó középiskolás tanulók 100%-a, a középiskolás tanulók 50%-a pedig napi 2 tanórán tanuljon;

Törekedni kell arra, hogy a középiskolás és felső tagozatos diákok 100%-a hozzáférjen professzionális pályaválasztási tanácsadási szolgáltatásokhoz. A 15-25 éves fiatalok szakképzésben részt vevő aránya elérje a 20%-ot.

Törekedni kell arra, hogy a települések 100%-a megfeleljen a 2. szintű írástudási követelményeknek; a tartományok és városok 100%-a megfeleljen a 2. szintű írástudási követelményeknek.

Törekedni kell arra, hogy a továbbképző központok és a szakképzési központok 100%-a megfeleljen az Oktatási és Képzési Minisztérium előírásainak megfelelő oktatási minőségi előírásoknak.

Törekedni kell arra, hogy a települések 100%-át értékeljék és ismerjék el 1. szintű „Tanuló közösségként”; a települések 50%-át pedig értékeljék és ismerjék el 2. szintű „Tanuló közösségként”.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-de-xuat-cac-muc-tieu-xay-dung-nong-thon-moi-giai-doan-2026-2030-post752219.html