A Can Tho Városi Oktatási Szektor egységes, megosztó és felelősségteljes az új feladatok végrehajtásában.

A találkozón részt vett Tran Thi Huyen asszony, Can Tho város Oktatási és Képzési Minisztériumának megbízott igazgatója; az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatótanácsa; a Minisztérium vezetői; középiskolák és a hozzájuk tartozó egységek...

A találkozón beszámoló Nguyen Phuc Tang úr, Can Tho város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese elmondta: Az egyesülés végrehajtása után az Oktatási és Képzési Minisztérium gyorsan stabil munkahelyet alakított ki; proaktívan szervezte meg a személyzetet, megszervezte és elosztotta a feladatokat. Különösen a közigazgatási egységek kialakításakor és a kétszintű önkormányzati modell bevezetésekor biztosította az adminisztratív eljárások zökkenőmentes, hatékony és eredményes lebonyolítását.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetői megbeszélést tartottak, megállapodtak a szakterületért felelős feladatok kiosztásában; végrehajtották a köztisztviselők és munkavállalók elrendezésére és beosztására vonatkozó terv kidolgozásának folyamatát a szervezeti felépítés végrehajtásakor.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium statisztikái szerint a városban 1232 iskola működik; ebből 382 óvoda és óvoda (330 állami iskola, 52 magániskola), 121 905 gyermekkel.

Általános oktatás: 850 iskola; ebből általános iskolák: 506 iskola (501 állami iskola, 5 magániskola) 257 755 tanulóval. Középiskolák: 241 iskola (239 állami iskola, 2 magániskola) 195 357 tanulóval. Gimnázium és többszintű általános iskolák: 103 iskola (92 állami iskola, 11 magániskola) 90 800 tanulóval.

Annak érdekében, hogy a minisztériumok és fióktelepek köztisztviselői és közalkalmazottai biztonságban érezhessék magukat munkájuk során, az Oktatási és Képzési Minisztérium közel 600 óvodáskorú gyermek és minden szintű tanuló iskolába való áthelyezését és beiratkozását irányította és támogatta, kényelmes és helyes módon, az előírásoknak megfelelően, és az egyes iskolatípusoknak megfelelően.

A személyzeti munkát illetően az összevonást követően az Oktatási és Képzési Minisztériumhoz rendelt köztisztviselői álláshelyek száma 161 álláshely (beleértve 146 hivatalos és 15 felvételre váró álláshelyet). Az Oktatási és Képzési szektorhoz rendelt alkalmazottak száma 42 076, amelyből 41 388 hivatalos és 688 felvételre váró álláshely.

Nguyen Phuc Tang, az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatóhelyettese hozzátette: A tanári kvóta szerint a 2024-2025-ös tanévben a kvótához képest 2519 tanár hiányzik. Ebből az óvodai szinten 1026 tanár hiányzik; az általános iskolában 610 tanár hiányzik; a középiskolában 438 tanár hiányzik; a gimnáziumban pedig 445 tanár hiányzik.

A kijelölt személyzeti létszám szerint a 2024-2025-ös tanévben a kijelölt létszámhoz képest 1993 tanár hiányzik. Ebből az óvodai szinten 634 tanár hiányzik; az általános iskolában 706 tanár hiányzik; a középiskolában 380 tanár hiányzik; a gimnáziumban 273 tanár hiányzik...

A találkozón felszólaló Nguyen Van Khoi úr, a Can Tho Városi Népi Bizottság alelnöke elismerte a város oktatási szektorának erőfeszítéseit az egyesülés után. Elismerve a találkozón részt vevő munkatársak és tanárok lelkes javaslatait és ajánlásait, a város a lehető leghamarabb összefoglalja azokat és megoldásokat javasol.

A Városi Népi Bizottság alelnöke arra kérte az oktatási ágazatot, hogy az elkövetkező időszakban továbbra is fordítson figyelmet az oktatáshoz és tanuláshoz szükséges létesítményekbe és felszerelésekbe való befektetésre. Eltökélt szándéka, hogy megoldja a tanárhiány problémáját, biztosítsa az oktatást és a tanulást, különösen a napi 2 órában történő oktatást.

Az egyesülés után az Oktatási és Képzési Minisztériumnak figyelmet kell fordítania a személyzet elhelyezésére; beleértve a közel 600 diákot is, akik szüleiket követve Can Tho városába érkeznek dolgozni, ezért gondoskodni kell róluk, gondoskodni róluk, és stabil körülményeket kell biztosítani számukra.

A város oktatási szektorának fel kell készülnie a 2025-2026-os tanév megnyitására; felül kell vizsgálnia és biztosítania kell az intézmények és a humánerőforrások állapotát; finanszíroznia kell az iskolai létesítmények karbantartását; elő kell mozdítania az oktatás szocializációját; fel kell vérteznie a diákokat az életvezetési készségekkel és az idegennyelvi készségekkel.

„Az egyesülés után az oktatási és képzési szektor léptéke igen nagy, ezért az Oktatási és Képzési Minisztérium állami irányító szerepére kell összpontosítani. Ugyanakkor az Oktatási és Képzési Minisztérium koordinálja és tanácsokkal látja el a város vezetőit a város fejlődését szolgáló magas színvonalú emberi erőforrásokkal kapcsolatban az új időszakban; biztosítja a tanítást szolgáló tanári csapatot; figyelmet fordít a városi szakképzésre, támogatja a szakképzést...” – hangsúlyozta Nguyen Van Khoi, a Városi Népi Bizottság alelnöke.

Tran Thi Huyen asszony, Can Tho város Oktatási és Képzési Minisztériumának megbízott igazgatója felszólalt a találkozón.

A találkozón Tran Thi Huyen asszony, Can Tho város Oktatási és Képzési Osztályának megbízott igazgatója az Igazgatótanács nevében kifejezte elkötelezettségét a kijelölt feladatok sikeres elvégzése és a város vezetőinek elvárásainak teljesítése iránt. Hozzájárul ahhoz, hogy a város oktatási és képzési szektora vezető egységgé váljon, méltón arra, hogy a Mekong-delta régió központi városi területe legyen.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium Igazgatótanácsa, a munkatársak és a tanárok egyetértenek, és a szolidaritás és a felelősségvállalás szellemében osztoznak a felelősségben. Az elkövetkező időszakban olyan fontos feladatokra kell összpontosítani, mint az új tanév kezdetének megfelelő előkészítése, a tanárok toborzása és előléptetése; az Emelkedési Tanács tökéletesítése...

Can Tho városában 1 központ működik a Hau Giang tartomány (régi) inkluzív oktatásának fejlesztéséért; 1 Pali középiskola a déli középfokú oktatásért; 3 tartományi továbbképzési központ; 27 járási szintű továbbképzési - szakképzési központ; 80 szakképzési létesítmény... Június 30-án a városban 1003/1232 iskola felelt meg az országos szabványoknak (81,41%-os arány). Ebből 382 óvodai iskola felelt meg a szabványoknak (78,8%-os arány); 506 általános iskola (431/506), 85,18%-os arány; 241 középiskola (202/241), 83,82%-os arány; 103 középiskola (67%).

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-tp-can-tho-dong-long-chia-se-trach-nhiem-thuc-hien-nhiem-vu-moi-post738990.html