Minden évben március 14-e a Nemzetközi Matematika Napja, amelyet az Egyesült Nemzetek Nevelésügyi , Tudományos és Kulturális Szervezete hivatalosan is kijelölt az UNESCO Általános Konferenciájának 40. ülésszakán, 2019. november 26-án.
A Nemzetközi Matematika Napjára reagálva az UNESCO Nemzetközi Matematikai Kutató- és Képzőközpontja (UNESCO Matematikai Központ), a Vietnami Tudományos és Technológiai Akadémia Matematikai Intézete minden évben megszervezi a Nemzetközi Matematikai Unió által javasolt témák alapján a Nemzetközi Matematikai Napot.
Idén hatodik alkalommal szervezi meg az UNESCO Matematikai Központ a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetemmel és a Tudományos Adatok és Információk Központjával való együttműködését a „Matematika, művészet és kreativitás” témájú Nemzetközi Matematikai Nap keretében. Az eseményen két nyilvános előadás is elhangzott a matematika életbeli alkalmazásáról.
![]() |
Tran Van Tan professzor, a Hanoi Nemzeti Neveléstudományi Egyetem tudományok doktora tartotta az előadást a "Matematika és a márványburkolás művészete" címmel. |
A „Matematika és a márványburkolás művészete” című előadásban Tran Van Tan professzor, a Hanoi Nemzeti Pedagógiai Egyetem tudományok doktora a matematika alkalmazását mutatta be a munkások burkolásában. Tran Van Tan professzor, a tudományok doktora elmondta, hogy a mindennapi életben, amikor festményeket, tereket, utcafalakat, várakat, ősi sírokat látogatunk, ... nagyon szép és érdekes csempézési típusokat, mozaikokat és művészi díszítéseket láthatunk.
Egy sík padló azonos méretű lapokkal történő burkolása nemcsak a kézműves szakértelmét igényli, hanem a matematikai elvek szigorú betartását is. Az előadás a burkolás matematikai vonatkozásaira összpontosít, beleértve: az egyoldalas és kétoldalas csempék matematikai ábrázolását; a felületek elrendezésének és burkolásának szabályait; a vizuális szabályok hatását a művészi hatásokra; a burkolási stílusok osztályozását matematikai szempontból; a „Dolgozz lokálisan, gondolkodj globálisan” gondolkodásmódot a tervezésben és a gyakorlati alkalmazásban.
Nguyen Hoang Hai docens (Hanoi Nemzeti Egyetem) előadást tartott „A matematika szerepe az igazság megteremtésében és megközelítésében” témában. Olyan kérdéseket vetett fel, amelyek látszólag csak a filozófiára és a sci-fire tartoznak: Vajon az emberi szubjektív tapasztalat konzisztens? Rendelkezhetnek-e a gépek intuícióval?
![]() |
Dr. Nguyen Hoang Hai docens, a Hanoi Nemzeti Egyetem alelnöke tartotta az előadást „A matematika szerepe az igazság megteremtésében és megközelítésében” címmel. |
Az absztrakt viták helyett Nguyen Hoang Hai docens előadása két konkrét példára összpontosított, amelyek bemutatták, hogyan kínál a matematika új eszközöket és perspektívákat: a színélmény dekódolására és az AlphaFold2 „intuíciójára”. A színélmény a „kváliák” tipikus példája, amelyek szubjektív, szavakkal nehezen leírható érzések. A mesterséges intelligencia területén nagy port kavart az AlphaFold2, egy olyan rendszer, amely képes a fehérjeszerkezetek elképesztő pontossággal történő előrejelzésére. Ez a rendszer a többszörös szekvenciaillesztést (MSA) és a neurális hálózati architektúrát használja, lehetővé téve az AlphaFold2 számára, hogy „megtanulja” az adatokban rejlő szabályokat, és pontos előrejelzéseket tegyen, hasonlóan ahhoz, ahogyan az emberi intuíció segít nekünk a gyors, tapasztalatokon alapuló döntések meghozatalában.
A két előadáson keresztül közvetített tartalom megmutatta, hogy a matematika nem csupán számokról és egyenletekről szól, hanem egy erőteljes gondolkodásmód, amely segít az embereknek felfedezni a világ összetett aspektusait. A matematika nemcsak a valóságot írja le, hanem új horizontokat is nyit, formálja a jövőt és korlátlan kreativitást ösztönöz.
A rendezvény keretében került sor a "Matematika, művészet és kreativitás" című beszélgetésre Ha Huy Khoi professzor, a természettudományok doktora, Phan Thi Ha Duong docens, Nguyen Hoang Hai docens, Nguyen Phuong Dat docens és Lang Minh szakértő részvételével.
A szeminárium a matematika, a művészet és a kreativitás közötti kapcsolat vizsgálatára összpontosított, és bemutatta, hogy a matematikai gondolkodás nemcsak a tudományban hasznos, hanem széles körben alkalmazható az életben és a vezetésben is.
Hozzászólás (0)