
A Ho Si Minh-városi An Dong kerület Ly Phong Középiskola 7A1 osztályos tanára és diákjai egy STEM órán - Fotó: NHU HUNG
A tanárokról szóló törvényt részletező rendelettervezet meghatározza a tanárok bérére és juttatásaira vonatkozó irányelveket az ütemtervben, hogy elérjék a „a tanárok bére a közigazgatási karrierbér-rendszer legmagasabb rangsorában” célt.
Az óvodapedagógusok fajlagos együtthatója 1,25.
A tervezet szerint minden tanár „különleges bértényezőre” jogosult. Amelyben az óvodapedagógusok a jelenlegi bértényezőhöz képest 1,25-ös különleges bértényezőre jogosultak; a többi tanári álláshely a jelenlegi bértényezőhöz képest 1,15-ös különleges bértényezőre jogosult.
Az iskolákban, fogyatékkal élők osztályaiban, az inkluzív oktatás fejlesztését támogató központokban és a határ menti területeken található bentlakásos iskolákban tanító tanárok esetében az előírt szinthez képest további 0,05 pontot számítanak fel.
A rendelettervezet előírja, hogy a professzori címre kinevezett tanárokra a vezető szakértői bértábla vonatkozik. Ennek megfelelően a bértábla három szintet tartalmaz: 8,8 - 9,4 - 10,0.
A professzor jelenleg a legmagasabb cím, amely a professzori címhez rendelt területen a kapacitást, a tudományos presztízst és a vezető szakértelem szerepét demonstrálja, új ismereteket tár fel és hoz létre.
Ezért a 180-QD/TW számú rendelet szerinti vezető szakértőkre vonatkozó szabványok és feltételek szerint a professzorok hasonlóak a vezető szakértőkhöz. Bár ez nem erősíti meg, hogy a professzorok vezető szakértők, a tervezetben szereplő rendeletek a vezető szakértői bértáblázatot alkalmazzák a professzorokra.
A rezsim és a politikák megőrzése a tanárok mozgósításakor
A rendelettervezet tisztázza a tanárok mozgósításának fenntartásaira vonatkozó szabályokat a tanárokról szóló törvény 17. cikkének 4. pontjában az Országgyűlés által kijelölt feladatok szerint, a rendszerek és politikák végrehajtása során.
Ennek megfelelően abban az esetben, ha a tanárokat olyan oktatási intézmények között helyezik át, ahol a küldő oktatási intézményben alkalmazott juttatási szintek magasabbak, mint a fogadó oktatási intézményben alkalmazottak, a tanár az áthelyezés vagy kiküldetés előtt élvezett juttatási rendszereket tarthatja meg legfeljebb 36 hónapig, az áthelyezés vagy kiküldetés időpontjától függően.
Ezt követően a juttatási rendszert felülvizsgálják, hogy az megfeleljen a munkakörnek és a munkavégzés helyszínének.
Amennyiben a tanárokat állami oktatási intézményekből olyan oktatási irányító szervhez helyezik át, ahol az oktatási intézményben alkalmazott juttatási szintek magasabbak, mint az oktatási irányító szervé, a tanárok áthelyezés előtt kapott fizetését és juttatásait 12 hónapig megtartják.
Ezt követően a fizetést és a juttatásokat felülvizsgálják, hogy azok megfeleljenek a betöltendő munkakörnek.
Ez a szabályozás célja a tanárok jogainak védelme a mozgósító munka során, valamint a tanárok ösztönzése arra, hogy az illetékes hatóságok kérésére más oktatási intézményekben vagy oktatásirányítási szerveknél is részt vegyenek a mozgósításban.
A tanári rendszerek és politikák hirtelen csökkentésének elkerülése érdekében a rendelettervezet azt is előírja, hogy abban az esetben, ha az oktatási intézmény működési helyéül szolgáló közigazgatási egységet az illetékes hatóság a közigazgatási egység típusára változtatja meg, és a régi közigazgatási egységet magasabb juttatásokra jogosultként sorolják be, az adott oktatási intézményben dolgozó tanárok az új közigazgatási egység besorolásáról szóló illetékes hatóság általi döntés időpontjától számított hat hónapig továbbra is élvezhetik ezeket a juttatásokat.
Felelősségi juttatások és mobilitási juttatások kedvezményezettjeinek kiegészítése
A munkaköri felelősségi pótlékot illetően a rendelettervezet hozzáadja a munkaköri felelősségi pótlékra jogosult eseteket, beleértve a szakmai csoportok vezetőit/vezetőhelyetteseit, a tanszékek és azoknak megfelelő intézmények vezetőit/vezetőhelyetteseit, a felsőoktatási intézmények etnikai kisebbségi nyelveket oktató tanszékein az etnikai kisebbségi nyelveket oktató tanárokat, az idegen nyelven tantárgyakat oktató tanárokat (kivéve az idegen nyelveket oktató tanárokat), valamint a hallgatói tanácsadói munkát végző tanárokat.
A mobilitási támogatásokkal kapcsolatban a rendelettervezet további eseteket is felvesz a mobilitási támogatásokra jogosultak közé, beleértve a kiküldetésben lévő tanárokat, az iskolák közötti tanítást, valamint azokat a tanárokat, akiknek át kell költözniük, hogy különböző iskolákban vagy fióktelepeken tanítsanak.
Forrás: https://tuoitre.vn/nha-giao-duoc-huong-he-so-luong-dac-thu-20251102220921418.htm






Hozzászólás (0)