Sok hanoi iskola nehezen tud több órát indítani, hogy a diákok időben hazaérhessenek.

(Dan Tri) – Egy hanoi általános iskola vezetője szerint a tanóra megtervezése, hogy a diákok a „jó időben”, 16:00 és 16:30 között fejezhessék be az iskolát, nagyfokú szülői egyetértést igényel.

A 2025-2026-os tanévben az általános iskolától a középiskoláig az Oktatási és Képzési Minisztérium szabályozásának megfelelően az iskolák napi 2 tanórán fognak tanulni.

A Xa Dan Középiskola diákjai a megnyitó napján (Fotó: Nguyen Ha Nam ).

Időtartam tekintetében az általános iskolás tanulók legalább heti 9 tanórát, legfeljebb napi 7 tanórát, óránként 35 percet tanulnak. A középiskolás és gimnáziumi tanulók legalább heti 5 napot, legfeljebb heti 11 tanórát tanulnak, napi 7 tanóránál többet, óránként 45 percet.

„Az egyik fontos oka annak, hogy az iskolákban a diákok korábban befejezhetik az iskolát, mint tavaly, általában délután 3:00-3:30 között, hogy naponta legfeljebb 7 tanóra van” – mondta egy hanoi általános iskola vezetője.

E személy szerint a tanulási idő délután 4-5 órára való meghosszabbításához az iskolának további STEM, sport, művészetek, életvezetési ismeretek stb. órákat kellene beütemeznie. Azonban ezeknek a tantárgyaknak az egyidejű tanulása minden évfolyamon délután 3-4:30 között nem könnyű.

„Először is, ezek a tantárgyak nem kötelező oktatási tevékenységek, a szülők önkéntesen íratják be gyermekeiket. Így sok olyan eset lesz, amikor a diákok nem iratkoznak be, tehát az a probléma, hogy hogyan kell kezelni azokat a diákokat, akik nem iratkoznak be, és milyen költségekkel jár ez az adminisztratív munka, amelyet meg kell oldani.”

Szükséges tisztázni, hogy a tanárok nem fogadóórák szerint, hanem az Oktatási és Képzési Minisztérium által meghatározott tanítási keret szerint dolgoznak. Az iskolák konszenzus nélkül nem kényszeríthetik a tanárokat a kereten túli tanításra.

Másodszor, a készségfejlesztési és a STEM tantárgyak évfolyam végére történő, egyidejű ütemezése minden évfolyamon jelentős tanári erőforrásokat igényel.

Általános iskolás diákok egy előadáson Hanoiban (Fotó: PH).

Ezeknél a tantárgyaknál az iskoláknak külső központokkal kell együttműködniük. A szülőknek nagyfokú konszenzusra van szükségük a megvalósításukhoz a költségek miatt. Ezért sok iskola átmenetileg nem tud közös tantárgyakat szervezni.

„Harmadszor, az Oktatási és Képzési Minisztérium plusz órákra vonatkozó szabályozása nem engedélyezi a plusz órákat az alsó tagozaton. Ezért a 2024–2025-ös tanév második félévétől az iskolák teljesen leállították az emelt szintű órákat, a kiváló tanulóknak szóló kiegészítő órákat, valamint a többórás tanulóknak szóló pótórákat” – elemezte az általános iskola vezetője.

A tanárok munkaideje az Oktatási és Képzési Minisztérium előírásai szerint

Az általános iskolai tanárok munkaidejét az Oktatási és Képzési Minisztérium 05. számú körlevele alapján hajtják végre, amely egyértelműen kimondja: „A tanárok munkaidejét a tanév szerint hajtják végre, és tanítási órákká számítják át, beleértve a tanév tanítási óráinak számát és a tanítási óraszámra vonatkozó norma szerinti heti átlagos tanítási órák számát”.

Konkrétan az általános iskolai tanárok átlagos heti tanítási órája 23, a középiskolai tanároké 19, a gimnáziumi tanároké pedig 17. Tehát, ha az iskola heti 5 tanítási órát valósít meg, az általános iskolai tanárok napi 4,6 órát, a középiskolai tanárok napi 3,8 órát, a gimnáziumi tanárok pedig napi 3,4 órát fognak tanítani.

Ezenkívül a minisztérium előírja a tanítási órák csökkentését azoknak a tanároknak, akik egyidejűleg más pozíciókat is betöltöttek, például osztályfőnök, szakmai csoportvezető, párt- és ifjúsági szakszervezeti munka, oktatási ügyek, diáktanácsadás stb.

Nguyen Thu Phuong asszony, a Ba Dinh kerület egyik általános iskolájának tanára elmondta: „Ahhoz, hogy a diákok a »jó időben«, 16:00 és 16:30 között befejezhessék az iskolát, az iskolának egy plusz szabadórát kell biztosítania. Az osztályfőnököknek a szokásosnál egy pluszórát kell tartaniuk.”

Phuong asszony szerint iskolájának nincs fix órarendje a teljes félévre, jelenleg heti órarendet használnak. Az iskola kikérte a szülők véleményét, és nagyfokú egyetértést kapott a STEM, idegen nyelvek és életvezetési készségek közös óráinak megszervezéséhez.

„Ha nem lennének ezek az órák, a diákoknak délután 3-kor kellene távozniuk” – mondta Phuong asszony.

A Dan Tri újságírói által végzett felmérés szerint Hanoi számos középiskolája a 2025-2026-os tanévtől napi 2 tanórát fog bevezetni stabil órarend nélkül.

A kétszakaszos tanulásra vonatkozó szabályozás szerint az iskoláknak az első szakaszban formális tanulást, a második szakaszban pedig az erkölcs, az intelligencia, a fizikai erőnlét és az esztétika megszilárdítását és átfogó fejlesztését célzó tevékenységeket kell szervezniük.

Ezek a tevékenységek a következőket foglalják magukban: kulturális, művészeti, STEM, olvasási kultúra, iskolai kultúra, pályaválasztási tanácsadás, önkéntes tevékenységek, életvezetési készségek, digitális készségek, idegen nyelvek, sport stb. oktatása.

Sok iskola azonban jelenleg a második ülésszakhoz adja hozzá az alaptantárgyakat, mivel nincsenek elegendő erőforrásaik a készségfejlesztő órák megszervezésére.

Egy hanoi általános iskolai órarend szerint a diákok 16:10-kor hagyhatják el az iskolát (Fotó: PHCC).

Ezenkívül néhány iskola az előző tanévben közös formában szervezett STEM, idegen nyelvi, matematikai és angol nyelvi kurzusokat, de ebben a tanévben nem tudták megvalósítani azokat a kerületi Népi Bizottság – a kétszintű önkormányzatok megszervezése és működtetése után közvetlenül az általános és középiskolákat irányító egység – iránymutatásának hiánya miatt.

A közelmúltban Ho Si Minh-városban a diákok délután 3 órakor történő iskolabejárásának kérdése reakciókat váltott ki a szülők és a nyilvánosság részéről.

Ho Tan Minh, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának hivatalvezetője kérte az iskolákat, hogy azonnal hagyják abba ezt a gyakorlatot, és azt mondta, hogy minden évfolyamon ő fogja meghatározni az órakezdési időpontokat az egységesség biztosítása érdekében. A délelőtti iskola várhatóan reggel 7 és legkésőbb reggel 8 óra között kezdi a tanítást, az évfolyamtól függően. A délelőtti iskola 10:30-tól ér véget, a délutáni iskola pedig legkorábban 16:30-kor ér véget.

Ezek a hiányosságok részben a napi 2 tanítási alkalomra vonatkozó szabályozás félreértéséből erednek.

Nguyễn Bao Quốc, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese világosan elmagyarázta a tartalmat, és elmondta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium iránymutatásait alkalmazzák a hivatalos tantervre.

„Az iskolák egyes foglalkozásokon eltérő tananyagot is megszervezhetnek, ami azt jelenti, hogy akár napi nyolc órát is taníthatnak” – magyarázta.

(*) A tanár neve megváltozott

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhieu-truong-o-ha-noi-kho-xep-them-tiet-hoc-de-hoc-sinh-duoc-ve-gio-dep-20250911221151985.htm