A képeken a Bui Thi Xuan Általános Iskola, Középiskola és Gimnázium (Dong Nai tartomány) diákjai láthatók, akik egy tartalmas oktatási tevékenységen vesznek részt, miután az iskola lemondta a testnevelés óráját, hogy segítsen a tartományi rendőrségnek segélyszállítmányokat szállítani a Dak Lak-i árvízkárosultaknak. Hasonlóképpen, a Buon Ma Thuot Gimnázium (Buon Ma Thuot kerület, Dak Lak tartomány) diákjai is részt vettek a segélyszállítmányok válogatásában a tartományi rendőrség átvevőpontján.
 |
| A Bui Thi Xuan Általános Iskola, Középiskola és Gimnázium ( Dong Nai tartomány) diákjai segítik a Tam Hiep kerületi rendőrséget a segélyszállítmányok teherautókra rakásában, hogy azokat az árvíz sújtotta emberekhez szállítsák a Közép- és Közép-felföld tartományokban. ( Fotó: Dong Nai Education Information). |
Az árvíz sújtotta közép- és közép-felföldekre irányuló országos figyelem közepette a perzselő nap alatt izzadságtól átázott ruhában, de még mindig mosolygósan, válogatva és cipelve a segélycsomagokat, a diákok képe túllépett a mindennapi leckék megértésén, és valóban „meghatotta a szíveket”. Ez a fellépés túllépett a hagyományos oktatás keretein, és gyakorlatias és kézzelfogható tanulsággá vált az együttérzés és a közösségi felelősségvállalás terén.
Egy kis rugalmasság az iskolai órarendben, az iskola időben hozott döntése, egy valós élethelyzetet erkölcsi nevelési lehetőséggé alakított át, felbecsülhetetlen értékű tanulságot teremtve.
A valóságban a minőségi oktatás nem mindig igényel merev kereteket; néha egyszerűen azt jelenti, hogy az iskolákat integráljuk az élettel, a közösséget tanulási környezetként használjuk, és az együttérzést tantervként alkalmazzuk. A tankönyvek ideiglenes félretétele az élettel való foglalkozás érdekében nem csökkenti az oktatás minőségét, hanem inkább a legjelentősebb és legemberibb szintre emeli azt – egy olyan helyre, ahol a szeretni képes szívek és a felelősségteljes állampolgárok táplálkoznak.
Másoljuk le a való életből merített gyakorlati „leckéket”. Az iskoláknak továbbra is lehetőségeket kell keresniük és teremteniük a diákok számára a gyakorlati közösségi tevékenységekben való részvételre: önkéntesség, környezetvédelem, idősek, árvák gondozása stb. Ez a legjobb vizuális nevelés, amely az iskolákat olyan helyekké alakítja, amelyek felelősségteljes, együttérző szívű és gyakorlati problémák megoldására képes polgárokat nevelnek.
Forrás: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202512/nhung-tiet-hoc-thuc-te-tu-cuoc-song-8d71a17/
Hozzászólás (0)