Feladatok kiosztása az oktatási és képzési miniszter és a miniszterhelyettesek számára

[hirdetés_1]

Nguyễn Kim Son miniszter felelős a minisztérium és a miniszter feladataihoz és hatásköreihez tartozó összes tevékenység vezetéséért és átfogó irányításáért, a kormányzati szervezeti törvényben, a kormány munkarendjében és egyéb vonatkozó jogszabályokban előírtak szerint.

A miniszter közvetlenül irányítja a következő területeket: oktatási és képzési fejlesztési stratégia, tervezés és tervek; személyzeti szervezés; versenyzés és jutalmazás; jogi munka; közigazgatási reformfeladatok; ellenőrzési munka; sajtó- és oktatási kommunikáció; valamint felelős a központilag irányított városok általános felügyeletéért.

Nguyễn Kim Son oktatási és képzési miniszter.

A miniszter felelős a Kormány, a miniszterelnök és az illetékes hatóságok által kijelölt Irányító Bizottságokkal, Bizottságokkal, Tanácsokkal, Szövetségekkel, Uniókkal és Alapokkal kapcsolatos tevékenységek irányításáért. Ő a Minisztérium első számú számlavezetője; ellátja a kormánytag feladatait, valamint a Kormány és a miniszterelnök által kijelölt egyéb feladatokat.

Ez a határozat négy miniszterhelyettest is feladatokkal bíz meg.

Az új Nguyen Thi Kim Chi miniszterhelyettes a következő területekért felelős: óvodai nevelés; az óvodai nevelés minőségértékelése; fogyatékkal élő és nehéz helyzetben lévő gyermekek oktatása; testnevelés; politikai nevelés és diákügyek; etnikai oktatás; népesedési, család- és gyermekügyek; nőügyek és nemek közötti egyenlőség az ágazatban; tömeges mozgósítási munka és a közösségi demokráciára vonatkozó szabályozások végrehajtása; digitális transzformációs munka, az információs technológia alkalmazása a kijelölt területeken.

Emellett Nguyen Thi Kim Chi miniszterhelyettes irányítja a fogyatékkal élők számára létrehozott speciális oktatási intézmények rendszerének, valamint az inkluzív oktatás fejlesztését támogató központok rendszerének tervezését és kidolgozását. Ugyanakkor segíti a minisztert az oktatás és képzés területén működő egyesületek, szakszervezetek és alapok rendszeres versenyzési, jutalmazási és állami igazgatási munkájának irányításában.

A következő egységekért felelt: Óvodai Nevelés Tanszék; Testnevelési Tanszék; Politikai Oktatási és Diákügyi Tanszék; Nemzetiségi Oktatási Tanszék. Felelős az Északi-Közép- és Hegység tartományainak általános felügyeletéért.

Felelős a Kormány, a miniszterelnök, a miniszter és az illetékes hatóságok által kijelölt projektekkel, tervekkel, programokkal, beruházási feladatokkal, Irányító Bizottságokkal, Bizottságokkal, Tanácsokkal, Szövetségekkel, Alapokkal kapcsolatos tevékenységek irányításáért, valamint a miniszter által kijelölt egyéb feladatok ellátásáért.

Nguyễn Van Phuc miniszterhelyettes a tudomány, a technológia és a környezetvédelem, a nemzetközi együttműködés az oktatás és képzés, a nemzetvédelem és a biztonsági oktatás, a digitális transzformáció, valamint az információs technológia alkalmazása a kijelölt területeken felelős...

Hoang Minh Son miniszterhelyettes a következő területekért felelős: felsőoktatás, informatikai alkalmazások; a felsőoktatás minőségértékelése; a nemzeti oktatási rendszerben kiállított oklevelek és bizonyítványok kezelése, a minisztérium irányítási hatáskörébe tartozó külföldi bizonyítványok; idegennyelv-tudás felmérése a vietnami 6 szintű idegennyelv-tudásszintű keretrendszer szerint;

Vietnami nyelvvizsga külföldiek számára; idegen nyelvvizsga közös szervezése Vietnámban; oklevelek és bizonyítványok elismerése. Ezzel egy időben Hoang Minh Son miniszterhelyettes irányította a felsőoktatási és pedagógiai intézmények hálózati tervezésének kidolgozását és végrehajtását...

Pham Ngoc Thuong miniszterhelyettes a következő területekért lesz felelős: általános oktatás; továbbképzés; nemzeti és nemzetközi általános oktatás minőségértékelése és értékelése; diákok osztályozása és pályaválasztási tanácsadás; ágazati tervezés és finanszírozás; tanári kar és oktatási vezetők fejlesztése; iskolai létesítmények és felszerelések; korrupció elleni küzdelem, negatív viselkedés elleni küzdelem, takarékossági gyakorlat, pazarlás elleni küzdelem; az oktatás társadalmasítása; digitális átalakulás, az információs technológia alkalmazása a kijelölt területeken...

A beruházási igények és az éves tőkeallokáció szintézisének irányítása; a minisztérium tőkeforrások kifizetésével foglalkozó munkacsoportjának tevékenységének irányítása; a beruházások átfogó felügyeletének és értékelésének, a pályázati munka általános irányítása...

Khanh Son

[hirdetés_2]
Forrás