Az interkulturális értékek előmozdítása a globális integráció trendjében

Az interkulturális oktatás, az interkulturális kommunikáció, a kulturális konvergencia kontextusában történő kommunikáció előmozdítása;... fontos tartalom a Hanoi Metropolitan Egyetem által a Hue Egyetem Oktatási, Gazdasági és Városi Újságjával, valamint hazai és külföldi partnerekkel együttműködve szervezett ICCE 2024 Nemzetközi Tudományos Konferencián .

Az interkulturalitással kapcsolatos kutatási tartalmak sokszínűsége

Az interkulturális filozófia áttekintése; az interkulturális nevelés előmozdítása a tanárok multikulturális kompetenciára való felkészítésén keresztül; az egyenlőség és a sokszínűség közötti feszültségek feloldása a multikulturális nevelésben az oktatásban alkalmazott diszkrimináció elleni nemzetközi egyezmény (UNESCO) szerint; multikulturalizmus és a francia nyelvoktatás Vietnámban... ezek a témák szerepelnek az 5. Nemzetközi Kulturális és Oktatási Konferencián 2024-ben (ICCE 2024), amelynek témája az "Interkulturális nevelés az integráció kontextusában" volt.

A konferencián 300 előadó, vendég, valamint hazai és nemzetközi kutató vett részt.

A küldöttek, hazai és nemzetközi vendégek, számos tudóssal, szakértővel, tudóssal és diákkal együtt megvitatták, megosztották egymással és hatékony megoldásokat kerestek az oktatás előtt álló kihívásokra a mai integráció kontextusában.

A „Hanoi kultúrájáról szóló kommunikáció a digitális médiakörnyezetben” című beszélgetésen Dr. Nguyen Thanh Loi docens, a Vietnami Újságírók Szövetségének Végrehajtó Bizottságának tagja, a Gazdasági és Városi Újság főszerkesztője két tartalmat osztott meg: a kulturális konvergenciát a konvergens médiában, valamint a hanoi kulturális kommunikáció hatékonyságának javítását célzó megoldásokat.

Ennek megfelelően a kommunikációs technológia jelenlegi gyors fejlődésének kontextusában a konvergencia kultúra egy újfajta kultúra, amely fejlődik. A kulturális kommunikáció alapvető szerepet játszik a kulturális értékek megőrzésében, népszerűsítésében és terjesztésében a közösség számára. Valójában a kulturális kommunikáció segít megőrizni és bemutatni egy nemzet hagyományos kulturális értékeit, különösen a szellemi örökségeket. A kulturális kommunikáció egyben eszköz az egyes országok és régiók kulturális identitásának kiépítéséhez és fejlesztéséhez; segít összekapcsolni a generációkat, közösségeket és különböző társadalmi csoportokat a közös kulturális értékek megosztásán keresztül...

Dr. Nguyen Thanh Loi docens, a Vietnami Újságírók Szövetségének Végrehajtó Bizottságának tagja, az Economic & Urban újság főszerkesztője előadást tartott a workshopon.

Hanoi kulturális kommunikációjának hatékonyságának javítása érdekében Dr. Nguyen Thanh Loi docens négy megoldást javasolt: a főváros kulturális örökségével, történelmével és gasztronómiájával kapcsolatos kommunikáció erősítése; a digitális technológia alkalmazása a kulturális kommunikációban és a nyilvános kulturális és művészeti terek fejlesztése; sokszínű kulturális kommunikációs tartalmak, gazdag és kreatív formák fejlesztése; a kommunikációs formák diverzifikálása szemináriumok, előadások révén, valamint a nemzetközi kommunikációs együttműködés erősítése.

„A hanoi kultúráról szóló kommunikáció folyamatos előmozdítása a digitális médiakörnyezetben elengedhetetlen a jó hagyományos értékek megőrzéséhez és terjesztéséhez, miközben hozzájárulunk a turizmus, a gazdaság és a helyi identitás átfogó fejlesztéséhez a nemzetközi integráció kontextusában – megvalósítva Hanoi gyors, erőteljes és fenntartható fejlődésének ambiciózus célját” – hangsúlyozta Dr. Nguyen Thanh Loi docens.

Az „Interkulturális kommunikáció az integrációban és a fenntartható fejlődésben Vietnámban” témaválasztás során Dr. Nguyen Thi Thu Ha, a Regionális Politikai Akadémia munkatársa kifejtette: a nemzetközi integráció korában az interkulturális kommunikáció elkerülhetetlen tevékenység, és a kommunikációs folyamat sikerének kulcsa egymás kultúrájának megértése. Amikor előkészítettük a tudást és magunkévá tettük a másik ember kultúráját, elkerülhetjük a nem megfelelő kommunikációs helyzeteket, sőt a nem kívánt konfliktusokat is.

A konferencia keretében több mint 300 küldött, 9 társszervező egység képviseletében, hazai és nemzetközi vendégek, valamint nagyszámú tudós, szakértő, tudós és diák számos témát vitattak meg; közösen megosztották egymással és keresték a hatékony megoldásokat az oktatás előtt álló kihívásokra a mai integráció kontextusában.

Sok új ötletet nyit a kutatók számára

Az 5. Nemzetközi Kulturális és Oktatási Konferenciát 2024-ben (ICCE 2024) jelentős fórumnak tekintik a kultúrát és az oktatást szerető tudósok számára.

A workshopon számos véleményt lelkesen vitattak meg.

A filozófia, a jog, az általános kulturális fejlődés érdekes témái, különösen olyan országokban, mint Franciaország, Japán, Thaiföld stb., sok visszhangot és részvételt váltottak ki a tudósok részéről. A bemutatott jelentések mellett számos probléma és kérdés merült fel és került lelkesen megvitatásra, számos új ötletet vetve fel a jövőbeli kutatók számára.

A plenáris ülés mellett a tematikus szekciókban összesen 45 szerző és szerzőcsoport mutatott be előadásokat 6 albizottságban témák szerint, beleértve az interkulturális nevelés, az oktatás és az interkulturális kategóriák (interkulturális nevelés egyetemi környezetben, interkulturális értéknevelés az általános nevelési környezetben, kulturális nevelés és politikai kérdések, interkulturális kérdések az irodalomban és a művészetben stb.) általános kérdéseit.

Bár különböző nézőpontokból és témákból indulnak ki, a kutatók mindannyian közös pontra jutnak: az interkulturalizmus célja a különböző kultúrák közötti kommunikáció előmozdítása és az egyes nemzetek közös világba való integrációjának megkönnyítése. Az interkulturális oktatás minden ország számára sürgető szükséglet a globális integráció trendjében.

A műhelytalálkozó zárásaként Dr. Nguyen Thanh Hung docens, a Hue Egyetem Neveléstudományi Karának igazgatóhelyettese úgy véli, hogy a műhelytalálkozó révén számos interkulturális érték továbbra is előmozdítható lesz az iskolák és a társadalom oktatási munkájában; így a kulturális értékek megőrizhetők és küldetésük beteljesülhet.

Dr. Nguyen Thanh Hung docens, a Hue Egyetem Pedagógiatudományi rektorhelyettese felszólalt az ICCE 2024 konferencián.

Az ICCE 2024 konferencia sikere nemcsak az interkulturális nevelés témájával kapcsolatos fontos kérdések megoldásához járult hozzá az integráció kontextusában, hanem számos sürgető kérdést is feltárt, amelyekkel folytatni lehetne a vitát az interkulturalitás kategóriájáról új és kihívásokkal teli körülmények között.

Záróbeszédében Dr. Nguyen Anh Tuan docens, a Hanoi Fővárosi Egyetem Tanácsának elnöke köszönetét fejezte ki a konferencián részt vevő és számos pozitív hozzájárulással rendelkező belföldi és külföldi küldötteknek, tudósoknak és vendégeknek.

Az ICCE 2024 házigazdájaként Dr. Nguyen Anh Tuan docens megosztotta: „A Hanoi Capital University 65 éves múltra tekint vissza, de mindössze pontosan 10 éve működik egyetemként. Az egyetem mindig is arra törekedett, hogy találkozzon, tapasztalatot cseréljen és tanuljon hazai és nemzetközi szakértőktől és tudósoktól, hogy hozzájáruljon az oktatás minőségének javításához, ezáltal megerősítve pozícióját és folyamatos előrelépést érve el az elkövetkező időszakban.”

A Hanoi Fővárosi Egyetem és a Hue Pedagógiai Egyetem képviselői a Thai Nguyen Pedagógiai Egyetemnek adományozták a 2025-ös konferencia megrendezésére jogosító zászlót.

A workshopon az egységek megállapodtak abban, hogy a 2025-ben megrendezésre kerülő 6. workshop megrendezésének jogát a Thai Nguyen Oktatási Egyetemnek adják át.

Forrás: https://kinhtedothi.vn/phat-huy-gia-tri-lien-van-hoa-trong-xu-huong-hoi-nhap-toan-cau.html