Phu Tho tartomány hosszú távú célokat tűz ki az óvodai nevelés minőségének javítására az ipari övezetekben.

A Phu Tho Oktatási és Képzési Minisztérium tájékoztatása szerint a Tartományi Népi Bizottság december 15-én kiadta a 11279. számú tervet a „A városi és ipari övezetekben az óvodai nevelés minőségének javítása a 2026–2035 közötti időszakban, 2045-re való tekintettel” program tartományi végrehajtásáról.

A terv célja az óvodáskorú gyermekek gondozásának, nevelésének és oktatásának minőségének javítása a tartomány városi és ipari területein, biztosítva, hogy a gyermekek minőségi, biztonságos és egyenlő esélyekkel férhessenek hozzá a koragyermekkori neveléshez.

A tartomány a következő célok elérését tervezi 2035-re: a városi gyermekek 100%-a hozzáfér majd magas színvonalú szolgáltatásokhoz (napközi közlekedés és gondozás, szombati felügyelet stb.); az óvodások 50%-a és az óvodások 100%-a járhat iskolába; az óvodások 100%-a tanulhat angolul; és az óvodások legalább 50%-a részesülhet életvezetési képzésben, és olyan programokban vehet részt, amelyek elősegítik az egyéni képességeket.

A kisgyermekkori nevelési intézményekben élő gyermekek 100%-a biztonságos nevelésben, gondozásban és oktatásban részesül a helyi körülményekhez igazodó kisgyermekkori nevelési programok szerint.

Az ipari övezetekkel rendelkező területeken a cél annak biztosítása, hogy a 6-36 hónapos korú, rászoruló munkások és munkások gyermekei közül a 100%-uk iskolába járjon, és hozzáférjen minőségi koragyermekkori nevelési szolgáltatásokhoz.

A cél az, hogy az óvodások legalább 30%-a magán óvodákban tanuljon. A tartomány ipari övezeteiben dolgozó munkavállalók óvodáskorú gyermekeinek 100%-a támogatásban részesül.

A városi területeken dolgozó adminisztrátorok, óvodapedagógusok és alkalmazottak esetében a cél az, hogy az állami óvodákban dolgozó adminisztrátorok és tanárok 100%-a a szabványos szintet meghaladó szakmai képesítéssel rendelkezzen.

Az adminisztrátorok és tanárok 100%-a képzésben részesül, és naprakész ismereteket és készségeket szerez a gyermekgondozás és az oktatás terén, a tényleges körülményekhez és a városi környezethez igazodó fejlett oktatási módszerek alkalmazásával. Az óvodai adminisztrátorok, tanárok és alkalmazottak 100%-a digitális erőforrásokat használ vezetői és szakmai tevékenysége során.

Az ipari övezetekkel rendelkező területeken a független magánóvodák vezetőinek, tulajdonosainak és tanárainak 100%-a éves képzésben részesül a gyermekgondozással és az oktatással kapcsolatos ismeretek és készségek terén, az ipari övezet sajátos igényeihez igazítva. A vezetők, az óvodapedagógusok és a személyzet 100%-a hozzáfér digitális forrásokhoz.

Ez magában foglalja a személyzet és a tanárok legalább 50%-át, akik tudják, hogyan férhetnek hozzá a digitális erőforrásokhoz és hogyan használhatják azokat vezetői és szakmai tevékenységekhez.

A városi területeken található koragyermekkori nevelési intézmények esetében a cél az, hogy a tartományi szintű egységek 50%-a olyan koragyermekkori nevelési modelleket dolgozzon ki és valósítson meg, amelyek megfelelnek a helyi sajátosságoknak, fokozatosan megközelítve a fejlett modelleket.

3-6 fejlett, modern, ázsiai szabványoknak megfelelő óvoda létrehozása különböző régiókban, és a modell évente történő megismétlése...

A 2045-ös cél egy magas színvonalú koragyermekkori nevelési rendszer kiépítése a városi területeken és az ipari övezetekben, biztosítva, hogy minden óvodáskorú gyermek hozzáférjen a tanulási és gondozási lehetőségekhez egy biztonságos, barátságos és modern oktatási környezetben.

A kisgyermekkori nevelés minőségének megerősítése és további javítása a városi területeken és az ipari övezetekben. A tartomány városi területeinek és ipari övezeteinek sajátosságaihoz igazodó, magas színvonalú, hatékony és méltányos kisgyermekkori nevelési modellek megvalósítása...

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-dinh-huong-dai-han-ve-chat-luong-giao-duc-mam-non-o-khu-cong-nghiep-post760602.html