A Nemzetgyűlés számos oktatáspolitikai kérdést vitatott meg a vietnami tanárok napján, november 20-án.

Ennek megfelelően a három megvitatott projekt a következő: Törvénytervezet az Oktatási törvény számos cikkének módosításáról és kiegészítéséről; Törvénytervezet a felsőoktatásról (módosított); Törvénytervezet a szakképzésről (módosított).

Az oktatási szektor számos politikájával foglalkozó munkamegbeszélést élőben közvetítik a televízióban és a rádióban a vietnami tanárok napján, november 20-án. Fotó: National Assembly Media

Emellett a Nemzetgyűlés megvitatta a Politikai Bizottság 2025. augusztus 22-i, az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésekről szóló 71-NQ/TW számú határozatának végrehajtására vonatkozó konkrét mechanizmusokról és politikákról szóló Nemzetgyűlési határozattervezetet is.

Ezt követően az oktatási és képzési miniszter számos, a nemzetgyűlési képviselők által felvetett kérdést ismertet és tisztáz.

Az ezen tartalmakkal kapcsolatos munkamegbeszélést élőben közvetítik a televízióban és a rádióban.

Az oktatási törvény számos cikkét módosító és kiegészítő törvénytervezet, amelyet az Országgyűlés a 15. ciklus 10. ülésszakán vitat meg és véleményez, számos új és úttörő szabályozást vezet be: tandíjmentességi politika; tankönyvek egységesítése; képzési modellek innovációja és digitális transzformáció; oklevelek és bizonyítványok kezelése; preferenciális befektetési politikák az oktatásban stb.

A felsőoktatásról szóló (módosított) törvénytervezet számos új áttörést is tartalmaz, mint például: a pártszervezetek vezető szerepének megerősítésére irányuló politika megvalósítása; az állami iskolai tanács megszüntetése (kivéve a nemzetközi megállapodásokkal rendelkező iskolákat) és az intézmény élén álló párttitkár modellje felé való elmozdulás; az elszámoltathatósággal járó autonómia megerősítése; az igazgató kinevezési mechanizmusának és felelősségének megújítása stb.

Hasonlóképpen, a módosított szakképzési törvény tervezetét kidolgozták a jogi keretrendszer tökéletesítése érdekében, biztosítva a szakképzés (VET) szinkron és egységes jogi rendszerének kialakulását, amely megfelel az ország új fejlődési kontextusának és a nemzetközi integrációs követelményeknek, ezáltal javítva a VET minőségét.

A törvénytervezet számos új pontot tartalmaz, mint például: a szakközépiskolai képzés hozzáadása; az oktatási rendszer tökéletesítése; a decentralizáció előmozdítása, a hatáskörök delegálása, az oktatási rendszer irányításának hatékonyságának javítása; az innováció előmozdítása és a szakképzés minőségének javítása,...

Forrás: https://laodong.vn/thoi-su/quoc-hoi-ban-thao-nhieu-quyet-sach-giao-duc-dung-ngay-nha-giao-viet-nam-2011-1612123.ldo