A „80 év vietnami oktatás ” című könyvhöz fűzött kommentárokról szóló workshop áttekintése. (Fotó: Van Chi) |
A workshop célja az volt, hogy oktatási vezetőktől, történetkutatóktól, oktatási szakértőktől és neves tanároktól kérjen észrevételeket és tudományos kritikákat a „A vietnami oktatás 80 éve” című könyv kéziratának befejezéséhez.
A workshopon felszólalva Dr. Le Anh Vinh professzor, a szerkesztőbizottság vezetője, a Vietnami Neveléstudományi Intézet igazgatója elmondta, hogy a könyv kézirata három fő részből áll. Az I. rész újraértelmezi a vietnami oktatási rendszer kialakulásának, felépítésének és fejlődésének folyamatát 1945-től napjainkig, a forradalom, a háború, az innováció és az integráció minden egyes szakaszán keresztül.
Minden szakasz négy fő tartalmat foglal magában: történelmi kontextus; oktatáspolitika és irányadó nézőpontok; oktatási helyzet; eredmények és korlátok. Dr. Le Anh Vinh professzor szerint ezek a mozgalmak nem függetlenek az ország hullámvölgyeitől, hanem a nemzeti történelem vérének és testének részét képezik.
A II. rész az oktatási rendszer területei és pillérei szerint kerül megközelítésre, beleértve az óvodai nevelést, az általános és kötelező oktatást, az általános oktatási programokat, a tanári kart, a nemzetiségi oktatást, az inkluzív nevelést, a tehetséggondozást, a továbbképzést, a szakképzést, a felsőoktatást és a neveléstudományt. Minden terület mélyreható változásokat, értékes gyakorlati tanulságokat és elgondolkodtató jövőbeli irányokat tükröz.
A III. rész a tartományok és városok oktatási és képzési szektorának kialakulásának és fejlődésének történetét, valamint a kiemelkedő eredményeket és a jövőbeli fejlesztési irányokat mutatja be.
Prof. Dr. Le Anh Vinh - a Vietnámi Neveléstudományi Intézet igazgatója - felszólalt a workshopon. (Fotó: Van Chi) |
Dr. Le Anh Vinh professzor szerint a könyv egy különleges munka, amelyet az augusztusi forradalom 80. évfordulója és a szeptember 2-i nemzeti ünnep alkalmából készítettek, és amelynek célja, hogy szisztematikusan áttekintse az oktatás szerepét az ország nemzeti felszabadulásának, építésének és fejlődésének ügyében.
„A könyv nemcsak történelmi összefoglaló, hanem alapot is ad annak megerősítésére, hogy az oktatás endogén hajtóerő, az emberi és nemzeti fejlődés kulcsa. Az oktatás fejlődésének szakaszain keresztül világosabban láthatjuk az oktatás szerepét a nemzeti függetlenség kiépítésében, az emberek tudásának bővítésében, az emberi erőforrások képzésében, a regionális különbségek csökkentésében, a nemzeti fejlődés igazságosságának és fenntarthatóságának megteremtésében” – hangsúlyozta Dr. Le Anh Vinh professzor.
A szerkesztőbizottság közölte, hogy a workshopon elhangzott hozzászólásokat a Vietnami Neveléstudományi Intézet teljes mértékben felhasználja a „80 év vietnami oktatás” című könyv kéziratának szerkesztéséhez és befejezéséhez.
A könyv várhatóan az Oktatási és Képzési Minisztérium megalakulásának 80. évfordulója alkalmából jelenik meg, hozzájárulva az oktatási szektor elmúlt 8 évtizedben az ország forradalmi ügyéhez, építéséhez és fejlődéséhez való nagyszerű hozzájárulásának megerősítéséhez.
Forrás: https://baoquocte.vn/sap-ra-mat-sach-tai-hien-hanh-trinh-80-nam-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-322241.html
Hozzászólás (0)