Tartsa mozdulatlanul
Július 1. előtt a Le Hoan Középiskola Ha Nam (régi) tartományhoz tartozott, most pedig Ninh Binh tartományhoz tartozik. Nguyen Thi Minh Thu igazgatónő elmondta, hogy a 10. évfolyamos beiratkozási munkát nem befolyásolja vagy zavarja az egyesülés és a kétszintű önkormányzati modell. Az iskolába 294 diák jár a 10. évfolyamra.
Ezt megelőzően az iskola gondosan felkészült a beiratkozásra. Az iskola igazgatótanácsa tanárokból és alkalmazottakból álló csoportokat jelölt ki, akik szolgálatban voltak az iskolában, hogy tanácsot adjanak és támogassák a szülőket.
A tartományok egyesülésének és a kétszintű kormányzás bevezetésének kontextusában a beiratkozási tervvel kapcsolatos szülői aggodalmak kezelése érdekében az iskola proaktívan korai propagandaprogramot indított. Amint a 2024-2025-ös tanév véget ért, az iskola széles körű propagandát szervezett a helyi lakosság körében a beiratkozási tervről az „5 egyértelmű” követelmény szerint, beleértve: az útvonalat, a keretszámot, az időt, a módszert és a felelősséget a beiratkozási munkában.
„A kormányzati apparátusban bekövetkezett változások nem befolyásolják az iskola beiratkozási tervét. Az iskola továbbra is a szabályoknak megfelelően szervezi a beiratkozást” – erősítette meg Nguyen Thi Minh Thu asszony, hozzátéve, hogy a Le Hoan Középiskola felkérte a szülőket és a 10. évfolyamra felvett diákokat, hogy konzultáljanak a választott tantárgyaik beiratkozásáról.
Július 1-jétől Bac Giang és Bac Ninh tartományok egyesültek Bac Ninh tartománnyal. Le Thu Ha asszony, a Hoang Ninh Középiskola (Nenh, Bac Ninh) igazgatója szerint a tartományok egyesülése és a kétszintű önkormányzati modell bevezetése nem okozott fennakadást az általános iskolai beiratkozásban.
A beiratkozás és a beosztások kiosztása továbbra is stabil, mint az egyesülés előtt. „Befejeztük 340 hatodik osztályos tanuló beiratkozását, akiket nyolc osztályba osztottak. Minden folyamat zökkenőmentesen zajlik” – mondta Le Thu Ha asszony.

Az „előtte és utána” mind kedvező
Nguyen Phuong Hoa asszony, a Vinh Tuy Általános Iskola (Vinh Hung, Hanoi) igazgatója elmondta, hogy ebben a tanévben a Vinh Tuy Általános Iskola 320 első osztályos tanuló felvételét kapta 8 évfolyamra. Jelenleg az iskola a kijelölt létszám 100%-át felvette.
„Függetlenül attól, hogy július 1. előtt vagy után történt, az iskola beiratkozási munkája zökkenőmentesen ment. Szoros útmutatást kaptunk az osztályvezetőktől, beleértve a Kulturális és Társadalmi Osztály tisztviselőit is” – mondta Nguyen Phuong Hoa asszony.
A 2025-2026-os tanévben Hanoi 95 000 óvodáskorú gyermek, 52 000 óvodás (5 éves), 155 000 első osztályos és 161 000 hatodikos gyermek beiratkozását tervezi. Az ország egész területével együtt július 1-jétől Hanoiban is bevezetik a kétszintű önkormányzati modellt. Ennek megfelelően számos közigazgatási egység és oktatásirányítási struktúra megváltozik. A beiratkozási munka azonban zökkenőmentesen, stabilan és zavartalanul fog zajlani.
Idén Hanoi beiratkozási tervét korán elkészítették. Tran The Cuong úr, a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója szerint a 2025-2026-os tanévben Hanoi két stabil formát tart fenn: online és közvetlen beiratkozást.
Az iskolák továbbra is ugyanazon az úton iratják be a diákokat, mint korábban, fenntartva a stabil beiratkozási időt és módszereket, hogy biztosítsák a megfelelő előrehaladást az új tanévre való felkészülésben. A kétszintű kormányzás július 1-jétől kezdődő működése nem érinti az óvodai, az 1. és a 6. évfolyamos beiratkozást ebben az évben. A beiratkozás stabil marad, nem okoz fennakadást, és biztosítja a tanulók jogait.
A Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója elmondta, hogy a város továbbra is az előírt felvételi útvonal szerinti felvételi módszert alkalmazza. Az általános elv az, hogy minden iskoláskorú diák iskolába járhasson, a lehető legkedvezőbb feltételeket teremtve a környéken élők számára.
A 2026-2027-es tanévben Hanoiban digitális beiratkozási térképrendszert terveznek kiszámolni és bevezetni. Tran The Cuong úr elmondta, hogy az egység a digitális átalakulással kapcsolatos számításokat végzi, és egy földrajzi információs rendszert (Geographic Information System - digitális térkép GIS) vezet be. Alkalmazásakor a térkép meghatározza az otthon és az iskola közötti távolságot, hogy a beiratkozási útvonalakat feloszthassa a korábbi évekhez képest kerületenként.
A községek és kerületek átszervezésével összefüggésben a felsőoktatási intézmények képviselői elmondták, hogy a felvételi politikák változatlanok maradtak. Dr. Tran Cuong - a Hanoi Nemzeti Pedagógiai Egyetem Képzési Tanszékének helyettes vezetője elmondta, hogy minden jelölt felvételi területét az az iskola helye határozza meg, ahol a jelölt a középiskolában (vagy középfokon) a leghosszabb ideig tanult; ha a tanulmányi idő (leghosszabb) a területeken megegyezik, akkor azt az iskola területe alapján határozzák meg, ahol a jelölt utoljára tanult. A 12. osztályos tanulóknak az osztályfőnöküktől kell megkérdezniük a középiskola prioritási területét, hogy pontosan megadhassák az információkat.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium iránymutatása szerint az átrendezés, egyesülés és átnevezés utáni községi szintű közigazgatási egységek esetében a regionális prioritási rendszert a 2020. március 30-i 389/UBDT-CSDT számú, az etnikai politikák végrehajtásáról szóló hivatalos közleményben foglaltak szerint hajtják végre; beleértve a 135. program céljait teljesítő községekre és falvakra vonatkozó szabályozást; valamint az átrendezés, egyesülés és átnevezés utáni községi szintű közigazgatási egységekre vonatkozó szabályokat.
Nguyen Anh Dung úr, a Felsőoktatási Minisztérium (Oktatási és Képzési Minisztérium) igazgatóhelyettese elmondta, hogy a középiskolai oktatási intézmények esetében a közigazgatási határok, az áthelyezés vagy az adminisztratív szint változásai miatt... ami a regionális prioritási szintek változásához vezet, minden szakasz más prioritási szinttel rendelkezik.
Az oktatási intézményhez a megfelelő regionális prioritási szintnek megfelelő oktatási intézménykódot rendelnek. Ennek megfelelően a jelölteknek a középiskolai oktatási intézményben eltöltött tanulmányi idő alapján ki kell választaniuk és kitölteniük a megfelelő oktatási intézménykódot a szakaszoknak megfelelően, hogy a megfelelő regionális prioritási szintet élvezhessék.
Nguyen Phuong Hoa asszony elmondta, hogy a kétszintű helyi önkormányzati modell bevezetésével és a közigazgatási határok összevonásával, a kerületi Oktatási és Képzési Minisztérium megszűnésével összefüggésben a Vinh Tuy Általános Iskola proaktívan kidolgozott egy tervet az általános iskolai beiratkozással kapcsolatos munka népszerűsítésére és a szülők kérdéseinek megválaszolására. Ennek köszönhetően a beiratkozási munka zökkenőmentesen zajlott.
Forrás: https://giaoducthoidai.vn/sau-sap-nhap-khong-de-anh-huong-cong-tac-tuyen-sinh-post740523.html






Hozzászólás (0)