A 2026-os egyetemi felvételi eljárás a rugalmasság és a sokszínűség felé tolódott el

Az Oktatási és Képzési Minisztérium előírja az iskolák számára, hogy haladéktalanul tájékoztassák a diákokat a felvételi módszerekről, hogy proaktívan eligazodhassanak és mentálisan felkészülhessenek az új felvételi időszakra.

A beiratkozási terv korai bejelentése

A Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem az elsők között jelentette be a 2026-os Thinking Assessment (TSA) vizsgamenetrendet, amely várhatóan 3 szakaszban kerül megrendezésre: 2026. január végén, március közepén és május közepén. A külön vizsgák korai megszervezése több lehetőséget ad a jelölteknek arra, hogy teszteljék magukat, és ennek megfelelően módosítsák tanulmányi és felülvizsgálati terveiket.

Délen a Nemzetközi Egyetem (Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem) azt tervezi, hogy növeli a felvételi kvóták arányát a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem által szervezett kompetenciafelmérő vizsga eredményei alapján. Ez új trendnek számít, mivel az iskolák fokozatosan áttérnek a tanulmányi eredmények és a középiskolai érettségi pontszámok figyelembevételéről a jelöltek gondolkodási képességének, alkalmazási képességének és kreativitásának átfogó értékelésére.

A Nemzeti Gazdaságtudományi Egyetem 2026-ban tervezi jelentősen csökkenteni az érettségi vizsgaeredményeken alapuló felvételi keretszámot, miközben bővíti a kombinált felvételi módszert és felhasználja a speciális kompetenciamérések eredményeit.

A Kereskedelmi Egyetemen 2026 fordulópontot jelent, amikor az egyetem megnyitja a számítástechnika szakot egy képzési programmal, amely a mesterséges intelligencia üzleti alkalmazásait tárgyalja.

Dr. Nguyen Hoang docens, az iskola igazgatója szerint az erős digitális átalakulás kontextusában elkerülhetetlen követelmény az emberi erőforrások képzése a mesterséges intelligencia üzleti alkalmazásaival kapcsolatos ismeretekkel. Az iskola közel 2 éve készült erre a tervre, az előadói csapat felépítésétől kezdve a létesítményekbe való befektetésen át a stratégiai partnerekkel való együttműködésig, hogy biztosítsa a program hatékony és gyakorlatias megvalósítását.

Dr. Nguyen Hoang docens szerint a Kereskedelmi Egyetem tovább bővíti nemzetközi karrierorientált képzési programjait (IPOP), beleértve a következőket: Logisztika és multimodális szállítmányozás menedzsment, Rendezvényszervezés és szórakoztató szolgáltatások, Adatelemzés közgazdaságtanban és üzleti életben.

Ezeket a programokat nemzetközi szabványoknak megfelelően tervezték, a szakmai készségekre és a technológia alkalmazásának képességére összpontosítva, hozzájárulva a digitális gazdaság számára szükséges magas színvonalú humánerőforrás képzéséhez. Jelenleg az iskola 45 alapképzési programból 15 IPOP programot indított – ez áttörést jelent a képzési tartalom és módszerek innovációjában, a nemzetközi integráció és a társadalmi igények kielégítése felé.

Délen a Ho Si Minh-városi Ipari és Kereskedelmi Egyetem 2025-höz hasonlóan 5 felvételi módszert tervez folytatni. Dr. Thai Doan Thanh igazgatóhelyettes elmondta, hogy 2028-tól az iskola várhatóan felhagy a középiskolai bizonyítványok alapján történő felvétellel, és áttér az átfogó kapacitás értékelésére.

Emellett az iskola nagyszerű támogatási politikát hirdetett: a közvetlen felvétellel felvett jelöltek a teljes képzés 100%-os tandíja alól mentesülnek, és havi 3 millió vietnami dong megélhetési támogatást kapnak – ezt a politikát nagyra értékelik emberségessége és a tehetségek ösztönzése miatt.

A Kereskedelmi Egyetem felvételi tanácsadást biztosít szülők és jelöltek számára. Fotó: TG

Maximális kényelmet biztosít a jelöltek számára

A 2025-ös Felsőoktatási Konferencián az Oktatási és Képzési Minisztérium felkérte a képzőintézményeket, hogy 2025 októberében tegyék közzé a 2026-os beiratkozási módszert, és a 2027-es beiratkozási tervet korábban fejezzék be a jelöltek beiratkozásának megkönnyítése érdekében.

Prof. Dr. Nguyen Tien Thao, a Felsőoktatási Tanszék igazgatója elmondta, hogy a korai meghirdetés segít a diákoknak több idejüket az információk keresésére, a megfelelő szakok kiválasztására és a dokumentumok korai elkészítésére. Ez egyben az alapja annak is, hogy a középiskolák a felsőoktatás felvételi követelményeihez igazítsák az oktatásukat.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium jelenleg az iskolák véleményét várja arról, hogy fenntartsák vagy eltöröljék-e a középiskolai átiratos felvételi eljárást, valamint korlátozzák-e a jelentkezők regisztrációs kívánságainak számát. A felülvizsgált felvételi szabályzat várhatóan hamarosan megjelenik, hogy biztosítsa a felvételi módszerek közötti méltányosságot, átláthatóságot és megbízhatóságot; ugyanakkor összhangban legyen a 2018-as Általános Oktatási Programmal.

Ezenkívül az Oktatási és Képzési Minisztérium új regionális prioritási politikát is tervez kiadni egyes tartományok közigazgatási határösszevonásaival összefüggésben, biztosítva a hátrányos helyzetű területeken élő jelöltek jogait.

A képzőintézményeknek a 2025-ös beiratkozási munkát a szabályozásoknak megfelelően kell elvégezniük, szigorúan ellenőrizniük kell a kockázatokat, haladéktalanul kell kezelniük a felmerülő problémákat, és teljes mértékben végre kell hajtaniuk a Minisztérium által előírt jelentéstételi rendszert. A beiratkozási munka fokozatosan egy professzionálisabb, rugalmasabb és sokszínűbb irányba tolódik el, segítve az iskolákat a bemeneti minőség proaktív javításában, miközben megteremtik a feltételeket a jelöltek számára a legmegfelelőbb tanulási út kiválasztásához.

Dr. Nguyen Duy Hong, a YCH - Protrade Company operatív igazgatója az új szakok megnyitását tervező iskoláknak azt javasolja, hogy a képzőintézmények a vállalkozásokkal konzultálva dolgozzanak ki kimeneti szabványokat és képzési programokat. Ez nemcsak a felelősségtudatot mutatja, hanem konkrétabbá teszi az oktatás szocializációs politikáját is, az állam, az iskolák és a vállalkozások együttműködésével a nemzeti humánerőforrás minőségének javítása érdekében.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2026-chuyen-huong-linh-hoat-va-da-dang-post752627.html