Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma: A diákokra és a tanárokra nehezedő nyomás problémájának kezelése az osztályzatok tekintetében.

(NLĐO) - Ezt a követelményt a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma írta elő a 2025-2026-os tanév első félévére vonatkozó általános oktatással foglalkozó szakmai felülvizsgálati ülésen.

Ennek megfelelően a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának vezetői kérték, hogy az elkövetkező időszakban az oktatási intézmények vizsgálják felül és kezeljék számos fontos problémát. Ezek közé tartozik az illegális korrepetálás; az ésszerűtlen órarendi beosztások; valamint az oktatásban a tanulmányi eredmények iránti megszállottság, amely nyomást gyakorol a diákokra és a tanárokra az osztályzatok tekintetében.

A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának követelményei szerint az oktatási intézményeknek meg kell erősíteniük az iskolai biztonsági intézkedéseket, meg kell előzniük és haladéktalanul kezelniük kell az iskolai erőszak, a gyermekbántalmazás és más veszélyes helyzetek kockázatait a tanulók jogainak, egészségének és átfogó fejlődésének biztosítása érdekében. Biztosítaniuk kell az élelmiszerbiztonságot és a higiéniát az iskolai menzákon; ellenőrizniük kell az összetevőket és a feldolgozási eljárásokat a tanulók körében előforduló ételmérgezés megelőzése érdekében.

Diákok vesznek részt a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési szektorának nemrégiben megrendezett 50. évfordulós ünnepségén.

Az iskolának különösen tudományos órarendet kell készítenie és beállítania, szigorúan betartva a tantervben szereplő óraszámot és időtartamot, az Oktatási és Képzési Minisztérium irányelveivel összhangban, és anélkül, hogy nehézségeket okozna a szülőknek és a diákoknak a tanulási és utazási folyamat során.

Rendszeresen frissítse az iparági adatbázisrendszert teljes, pontos és időszerű adatokkal a vezetés és a jelentéstétel támogatása érdekében.

Biztosítsa az átláthatóságot és a nyitottságot az iskolai programmal kapcsolatos együttműködési tevékenységekben a tanári kar és a szülők között a konszenzus elősegítése érdekében. Szervezzen a félév végi időszakos teszteket a terv szerint; biztosítson megfelelő tesztmátrixokat és kérdéseket, amelyek pontosan felmérik a tanulók képességeit; szigorúan tartsa be a tesztre való felkészülésre, a felügyeletre és az értékelésre vonatkozó eljárásokat...

A jelentés szerint a tanév kezdete óta a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma számos fontos általános oktatási tartalmat és feladatot valósított meg, például: az oktatási intézményeket a tanulók kompetenciáinak fejlesztésére irányuló oktatási tervek végrehajtására utasította.

A diákok tanácsadási és beiratkozási folyamatának megszervezése, biztosítva az átláthatóságot és a nyitottságot a választható tantárgyak és tanulmányi témák kiválasztásában. Az egyes választható tantárgyakhoz és tanulmányi témákhoz külön órák megszervezésének megerősítése, rugalmasan kielégítve a diákok maximális igényeit; Tudományosan megalapozott iskolai órarend kidolgozása.

A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának értékelése szerint az oktatási intézmények továbbra is megújítják a tanítási módszereket és javítják az oktatás minőségét, a tanítási és tanulási folyamat hatékonyságának értékelésére szolgáló változatos értékelési eszközök használatára összpontosítva. Erősítik a tanórák tanulmányozásán, a tapasztalatok megosztásán, a nehézségek megvitatásán és a hatékony megoldások keresésén alapuló szakmai fejlesztési tevékenységeket. Az értékeléseket komolyan, átláthatóan és garantált minőségben végzik, a tantárgyspecifikus irányelveknek megfelelően, és a diákok sajátosságaihoz és az iskola helyzetéhez igazítják.

Forrás: https://nld.com.vn/tphcm-khac-phuc-tinh-trang-gay-ap-luc-diem-so-len-hoc-sinh-va-giao-vien-196251210144155765.htm