STEM innováció Petrovietnamban: Új hajtóerő a nemzeti innováció számára

(Chinhphu.vn) - A New Energy Magazine/PetroTimes által december 7-én délelőtt szervezett "STEM innováció Petrovietnam - Az 57. határozat szellemének megvalósítása" című szemináriumon egyhangú vélemények voltak arról, hogy ez a kezdeményezés Petrovietnam hosszú távú vízióját demonstrálja a fiatal generáció tudásbázisának megteremtésében.

A szemináriumon részt vevő előadók - Fotó: VGP/Vu Phong

Vietnám tudományról, technológiáról és innovációról szóló 57-NQ/TW számú határozatának, valamint az oktatási és képzési innovációról szóló 71-NQ/TW számú határozatának végrehajtása kapcsán különös jelentőséggel bír a Petrovietnam STEM Innovációs kezdeményezés megszületése. Ez nemcsak egy 100 nemzetközi szabványú STEM teremből álló projekt 34 tartományban/városban, hanem egy új megközelítés is: egy STEM ökoszisztéma kiépítése, amely összekapcsolódik a tanárképzéssel, a nemzetközi kapcsolatokkal, és megalapozza a diákok számára, hogy beléphessenek a mesterséges intelligencia, a robotika és a digitális gazdaság korszakába.

Do Hoang Son STEM oktatási szakértő szerint a „STEM Innováció Petrovietnam” elnevezés a párt tudományról, technológiáról és oktatásról szóló főbb határozatainak szellemét tükrözi. A modell célja nemcsak a diákok „STEM-et tanulni”, hanem egy „STEM Innováció” generációjának létrehozása is – amely képes a kreativitásra, a problémamegoldó gondolkodásra és a nemzetközi integrációra. Megerősítette, hogy a program különbsége a filozófiájában rejlik: a nemzetközi szabványoknak megfelelő laboratóriumok tervezésétől kezdve a tanárképzési programokon át a globális szabványoknak megfelelő versenyek és tapasztalati tevékenységek szervezésének képességéig.

Ha Anh Phuong, a Nemzetgyűlés küldöttje nagyra értékelte a program humanitárius jelentőségét és hosszú távú jövőképét. A hegyvidéki területeken szerzett sokéves tanítási tapasztalattal rendelkező képviselő elmondta, hogy a Petrovietnam befektetése segít csökkenteni a regionális különbségeket, olyan modern tanulási környezetet biztosítva a diákoknak, amelyhez korábban soha nem volt lehetőségük. Szerinte a STEM-oktatás nemcsak trend, hanem fontos alapja is annak, hogy Vietnam magas színvonalú humánerőforrást építsen ki a digitális gazdaság számára.

A Cau Giay Középiskolában, ahol To Lam főtitkár bemutatta az első STEM termet, Nguyen Thi Nhan tanárnő elmondta, hogy a program erős „lökést” adott mind a tanároknak, mind a diákoknak az innovatív tanítási és tanulási módszerekhez.

Az iskola szisztematikus működési tervet dolgozott ki, számos mélyreható képzést szervezett, és szisztematikusan bevezette a STEM-et az oktatásba a korábbi tömeges tevékenységek helyett. Azóta a diákok jobban érdeklődnek a programozás, a robotika iránt, megismerkednek a csúcstechnológiával, és magabiztosan vesznek részt a hazai és nemzetközi versenyeken. Csak ebben a tanévben az iskolában 49 robotikai csapat vesz részt belső versenyeken, amelyek közül 5 csapat nevezett be az országos versenyre.

A szemináriumon részt vevő szakértők egyetértettek abban, hogy a STEM ereje abban rejlik, hogy olyan környezetet teremtsen a diákok számára, ahol önállóan tanulhatnak és felfedezhetnek. Míg a vidéki diákoknak előnyükre válik a gyakorlati tapasztalatszerzés, a városi diákoknak hiányzik a technológiai környezet.

Egy modern STEM laboratóriumi rendszer megjelenése segít ezt ellensúlyozni, megteremtve a minimális alapot minden diák számára az új ismeretek eléréséhez. Do Hoang Son szakértő szerint ezek a laboratóriumok 100 képzési és transzferközpontként funkcionálnak majd, amelyek az Oktatási és Képzési Minisztérium iránymutatásai szerint országszerte segítik a középiskolai tanárok átképzését.

A szemináriumon elhangzottak hangsúlyozták a vállalkozások szerepét az innovációs ökoszisztéma fejlesztésében. Kulcsfontosságú állami tulajdonú vállalatként a Petrovietnam nemcsak anyagilag járul hozzá, hanem bizalmat épít, inspirál és lehetőségeket teremt a vietnami diákok számára, hogy magabiztosan lépjenek ki a nemzetközi porondra.

Ha Anh Phuong, a Nemzetgyűlés küldöttje szerint a STEM-oktatásba történő üzleti befektetéseket a nemzeti humánerőforrás-fejlesztés stratégiai elemének kell tekinteni, és egyértelmű mechanizmusra van szükség a vállalkozások ösztönzésére és motiválására az oktatás fenntartható kiegészítésére.

Anh Tho

Forrás: https://baochinhphu.vn/stem-innovation-petrovietnam-dong-luc-moi-cho-doi-moi-sang-tao-quoc-gia-102251207135817353.htm