A friss diplomások jó diplomával rendelkeznek, de nem tudnak órát tartani

A workshopon számos vezető, tanár és az oktatási szektorban dolgozó szakértő vett részt.

A workshopon számos küldött figyelmét felkeltette a tanítási gyakorlati bizonyítványok kérdése, valamint a tanárokról szóló törvénytervezetben szereplő többletórák tilalma.

Nguyen Van Hoa úr, a Nguyen Binh Khiem - Cau Giay Oktatási Rendszer ( Hanoi ) igazgatótanácsának elnöke kifejezte támogatását a tanárok szakmai képesítésének szükségessége mellett.

„A valóság azt mutatja, hogy a pedagógiai egyetemi végzettségűek nem feltétlenül alkalmasak arra, hogy dobogóra álljanak. Az iskolám minden évben néhány tucat tanárt vesz fel, és azt látom, hogy 50%-uk megfelel a követelményeknek, a fennmaradó 50% pedig még a dobogóra sem állhat. Nemrégiben az iskola 30 embert vett fel, akik közül 5-öt az oktatóik arra tanácsoltak, hogy értékelniük kell őket. Elmentem megfigyelni az órát, és láttam, hogy valóban ez a helyzet. Mert elmennek tanítani, de nem tudják, hogyan kell a táblára írni, a valóságtól függetlenül tanítanak, csak a tankönyveket követik, nem képesek a diákokkal való interakcióra, pedig jó pedagógiai egyetemi diplomájuk van” – jelentette ki Mr. Hoa a valóságot.

Nguyen Van Hoa úr, a Nguyen Binh Khiem - Cau Giay Education System (Hanoi) igazgatótanácsának elnöke.

Ezért Hoa úr úgy véli, hogy szükség van egy gyakorlati bizonyítványra annak biztosítására, hogy a friss diplomások rendelkezzenek pedagógiai készségekkel és gyakorlati idővel, és így a bizonyítvány megszerzése hatékonyabb lesz.

„Úgy gondolom, hogy a tanárképző főiskolák nagyon keményen dolgoztak a képzésen, de a tanárképzési gyakorlat még mindig nem mentes a formalitásoktól, és a pedagógiai készségek nem kaptak kellő figyelmet. A gyakorlat még mindig inkább a tudásra összpontosít, mint a pedagógiai készségek fejlesztésére” – mondta Hoa úr.

Hoa urat azonban az aggasztja, hogy a tanárokról szóló törvény kihirdetése után vajon lesznek-e további tartalmak a tanári gyakorlati bizonyítványokon, elszaporodhatnak-e a pedagógiai képzőközpontok és a bizonyítványvizsgára való felkészítést szervező szervezetek.

Dang Van Hai úr, az Nghe An Oktatási Szakszervezet elnöke elmondta, hogy azoknak a végzetteknek, akiket egységek (legyenek azok államiak vagy magánok) vettek fel, tanítási gyakorlati bizonyítványt kellene kapniuk. „Ez azt jelenti, hogy ha valakit felvesznek, természetesen gyakorlati bizonyítványt is kap. Mert a toborzó egységeknek is megvannak az összes osztályok, a toborzóktól a szakértőkért felelős tudósokig . Nem engedhetjük meg, hogy olyan helyzet alakuljon ki, hogy felveszik őket, de nincs gyakorlati bizonyítványuk, így nem taníthatnak. Vagy az a probléma merülhet fel, hogy a frissen végzett pedagógiai végzettségűek gyakorlati bizonyítványt kapnak, de nem veszik fel őket” – mondta Hai úr.

Dang Van Hai úr, az Nghe An Oktatási Szakszervezet elnöke.

Prof. Dr. Nguyen Ngoc Phu, a Vietnami Pszichológiai és Nevelési Szövetség alelnöke elmondta, hogy a tanárokról szóló törvénytervezetnek a gyakorlati bizonyítványok kiadására illetékes hatóságokról szóló 16. cikke szerint a bizonyítványok kiadása adminisztratív jellegűnek, nem pedig professzionálisnak tűnik.

„Véleményem szerint egy gyakorlati bizonyítvány kiadásához azt szakértőknek, tudósoknak és az adott területen vagy szakmában diplomával rendelkező szakembereknek kell felülvizsgálniuk és jóváhagyniuk egy olyan tanácson keresztül, amely valódi szakértelemmel rendelkezik az adott területen.”

Phu úr aggodalmát fejezte ki amiatt, hogy ez a tanítási gyakorlati bizonyítványok kiadásának túlzott „adminisztrációjához” vezethet. „Ki tudja, talán negatív következményekkel járhat a gyakorlati bizonyítványok kiadása terén” – mondta Phu úr.

Phu úr azt javasolta, hogy a gyakorlati bizonyítványok kiadását elsősorban egy tudományos tanácsnak kell elvégeznie, szakosodott tudósok részvételével, a jelenlegi tervezet helyett. „A tudósok lehetnek az oktatási intézmény munkatársai, az intézmény tapasztalt tanárai, és erre az erőre mindenképpen szükség van. Mindenekelőtt a bizonyítványok elbírálását és kiadását azokban az iskolákban kell elvégezni, ahol a tanárok és előadók gyakorlatot folytatnak” – javasolta Phu úr.

Nguyễn Ngoc Phu úr egy aggasztó kérdést is felvetett: „Vajon a tanárok a tudásukat megélhetésre használhatják? Szerintem lehetségesnek kellene lennie, ugyanez vonatkozik más iparágakra is.”

Ezt a kérdést tisztázni kell a tanárokról szóló törvényben. Tehát, ha ezt elfogadják, hogyan kellene ezt nyilvánosságra hozni, hogy a pedagógusokat, akik ezt gyakorolják, ne vádolják azzal, hogy „illegálisan” tanítanak?

Luong Tat Thuy úr, az Oktatási és Képzési Minisztérium Volt Tanárok Egyesületének alelnöke.

Ezzel kapcsolatban Luong Tat Thuy úr, az Oktatási és Képzési Minisztérium Volt Tanárok Szövetségének alelnöke is kommentálta a tanárokról szóló törvénytervezet 11. cikkét, amely a tanárok számára tiltott cselekményekről szól. A tervezet olyan tiltott cselekményeket tartalmaz, mint például a diákok bármilyen formában történő különórákon való részvételre kényszerítése.

„Jelenleg a plusz tanítás és tanulás átalakult. Most a plusz tanítás és tanulás betiltva van, de az osztályfőnökök összegyűjtik a diákokat, és bemutatják őket külső képzési központoknak. Tehát lényegében ez még mindig plusz tanulás, csak más formában. Tehát most a plusz tanítás és tanulás minden formája tilos, a törvényt szigorúan szabályozni kell. Ha betiltják, akkor teljesen be kell tiltani, de ha nem nyitják meg a tanárok előtt, akkor azt is tisztázni kell” – mondta Thuy úr.

Dr. Nguyen Ngoc An, a Vietnámi Oktatási Szakszervezet elnöke.

A workshopon felszólaló Dr. Nguyen Ngoc An, a Vietnami Oktatási Szakszervezet elnöke megköszönte a szakértők, tudósok és oktatási vezetők figyelmét és lelkesedését a tanárokról szóló törvénytervezet iránt, amely törvény erős hatással van az oktatási szektorban dolgozó tanárok életére.

A Vietnámi Oktatási Szakszervezet képviselője elmondta, hogy a workshopon elhangzott véleményeket összegyűjtik és elküldik a szerkesztőbizottságnak elfogadásra, hogy befejezhessék a tanárokról szóló törvénytervezetet.

A tanároknak gyakorló bizonyítvánnyal kell rendelkezniük: A vita még nem ért véget.

A tanárokról szóló törvénytervezetben javasolt tanári gyakorlati bizonyítvány tartalmával kapcsolatban számos vitatott vélemény merült fel.

Gyakorlati bizonyítványokat fog kiadni az „önjelölt tanárok” megelőzése érdekében

Az Oktatási és Képzési Minisztérium közölte, hogy a gyakorlati bizonyítványok kiadása segít majd a tanárok státuszának emelésében, megkülönböztetve őket a közösségi hálózatokon „önjelölt tanároktól”, akik nem rendelkeznek tanítási képesítéssel.

Forrás: https://vietnamnet.vn/tan-cu-nhan-bang-gioi-nhung-khong-the-day-noi-tiet-hoc-2293314.html