Tuyen Quang elhárítja az akadályokat az oktatásirányításban a községi szinten

Október 23-án a Tuyen Quang Oktatási és Képzési Minisztériuma konferenciát tartott, hogy megvitassák az állami oktatásirányítás munkáját a kétszintű helyi önkormányzatok 2025-2026-os tanévben történő megvalósítása során.

A konferencia a tartomány 124 településén és kerületében lévő 124 ponthoz kapcsolódott.

Számos vélemény foglalkozott az oktatásirányítás minőségének javításával.

Az egyesülés után Tuyen Quang tartományban több mint 1300 oktatási intézmény működik. A kétszintű helyi önkormányzati modell kezdetben pozitív változásokat hozott az oktatásirányításban, leegyszerűsítve az irányítási rendszert az áramvonalasítás irányába, növelve a helyi irányítás kezdeményezőkészségét és hatékonyságát.

A küldöttek a Tuyen Quang Oktatási és Képzési Minisztériumának közvetlen csatlakozási pontján vesznek részt.

A községek és kerületek népbizottságai aktívan és proaktívan irányítják az iskolákat az oktatási feladatok ellátására a tanév kezdetétől fogva, biztosítva az iskolák működéséhez szükséges anyagi feltételeket; együttműködnek az Oktatási és Képzési Minisztériummal az iskolák vezetőinek és tanárainak elhelyezésében.

A küldöttek a kétszintű önkormányzatok bevezetése után a községekben, kerületekben és iskolákban az oktatási feladatok végrehajtásának folyamatában felmerülő nehézségek és problémák megvitatására és tisztázására összpontosítottak.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium, valamint a községek és kerületek népbizottságai közötti koordinációs szabályozás végrehajtása számos állami oktatásirányítási feladat ellátása során. Ugyanakkor megoldási javaslatok kidolgozása a helyi szintű állami oktatásirányítás koordinációjának hatékony megvalósítására, amelyek a 2025-2026-os tanév kulcsfontosságú feladatai.

Különösen az oktatás és képzés területén hozott határozatok, irányelvek, projektek és rendeletek felülvizsgálatára és értékelésére kell összpontosítani, hogy a gyakorlati helyzetnek megfelelően továbbra is hatékonyan lehessen végrehajtani azokat.

Ugyanakkor tegyen javaslatokat a tartomány konkrét politikáira az oktatás és képzés fejlesztésének támogatása érdekében a tartományban. Tanácsolja a Tartományi Népi Bizottságnak, hogy 2025-ben toborozzon tanárokat az oktatási intézményekbe, hogy megfeleljenek a 2025-2026-os tanév oktatási követelményeinek; rendezze el az oktatási intézményeket az új közigazgatási egységnek megfelelően;

Mai Thi Thanh Binh asszony, Tuyen Quang tartomány Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese válaszolt a környékbeli községek és kerületek népi bizottságainak vezetőinek számos kérdésére.

A decentralizáció és a hatalomátruházás előmozdítása; az új vidéki építkezésekhez kapcsolódó országos színvonalú iskolák építésének folytatása; megoldások végrehajtása az egyetemes oktatás minőségének fenntartása és javítása érdekében minden szinten; az oktatási intézmények vezetőinek és irányítóinak minőségének, kapacitásának és felelősségének javítása; a tömegoktatás és a kulcsfontosságú oktatás minőségének javítása;

A STEM-oktatás és a tudományos és műszaki kutatás előmozdítása az oktatási intézményekben; a távoli, elszigetelt és határ menti területeken élő diákok gondozása és oktatása; a diákok és a fiatalabb generáció nemzeti kulturális identitásának megőrzését és előmozdítását célzó oktatási tevékenységek előmozdítása...

A települések nehézségeinek megszüntetése

Mai Thi Thanh Binh asszony, a Tuyen Quang Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese számos, a környékbeli csatlakozási pontokról érkező kérdést rögzített és válaszolt meg.

A küldöttek őszintén kifejtették véleményüket és a hatáskörükbe tartozó területeken az oktatás megvalósításával és irányításával kapcsolatos szűk keresztmetszeteket.

Sok településen nehézségekbe ütközik a tanárhiány és a leromlott minőségű oktatás.

A küldöttek a távoli és határ menti területeken élő tanárok számára biztonságosabb szabályozások javaslatára is összpontosítottak.

A probléma megoldása érdekében Vu Dinh Hung úr, a Tuyen Quang Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója elmondta, hogy időszerű és rendszeres koordinációra van szükség ahhoz, hogy a helyi oktatásirányítás zökkenőmentes és hatékony legyen.

A tanárhiány tekintetében a Tuyen Quang Oktatási és Képzési Minisztériuma engedélyezi a mobilizálást, a beosztást és a rotációt a helyi igazgatási területen belül. A helyi önkormányzatoknak jelentést kell tenniük és javaslatokat kell tenniük a Minisztériumnak a hibák elkerülése érdekében.

„Tuyen Quang tartomány az első, amely országszerte 34 tartomány és város közül elkészítette az iparági adatbázist. Ez előnyt jelent az Oktatási és Képzési Minisztérium, valamint a helyi hatóságok közötti koordináció szempontjából, hogy megszüntessék az oktatásirányításban felmerülő nehézségeket. A Minisztérium szoftvereket is telepít az oktatásirányítás javítása érdekében, ezeknek a szoftvereknek a telepítési aránya több mint 70%, és hamarosan használatba is veszik őket a települések oktatásirányításának minőségének javítása érdekében” – mondta Vu Dinh Hung, a Tuyen Quang Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-quang-go-vuong-cong-tac-quan-ly-giao-duc-cho-cap-xa-post753699.html