Hozz létre egy átfogó fejlesztői környezetet

A 100 általános és középiskola építését célzó kampányban szereplő általános és középiskolai bentlakásos iskolák olyan modellek, amelyeket meg kell ismételni, és a cél az, hogy a következő 2-3 évben országszerte 248 iskolát fejezzenek be.

* Nguyễn Thien Van úr, a Tartományi Népi Bizottság alelnöke:

A Tartományi Népi Bizottság szorosan irányítja és együttműködik az illetékes szervekkel és egységekkel annak biztosítása érdekében, hogy a határ menti általános és középiskola projektje a tervek szerint, minőségileg, biztonságosan megvalósuljon, és mielőbb üzembe helyezésre kerüljön. A Tartományi Népi Bizottság utasítja az oktatási ágazatot is, hogy szervezzen egy elkötelezett és felelősségteljes vezetőkből és tanárokból álló csapatot, hogy az iskola valóban boldog iskolává válhasson, a határ menti gyermekek tudásának és álmainak ápolására alkalmas hellyé.

* Do Duy Toai úr, az Ea Bung Község Népi Bizottságának elnöke:

A Politikai Bizottság azon politikája, hogy egy határ menti településen bentlakásos iskolát építsenek az általános és középiskolai tanulók számára, kielégítette a helyiek igényeit és törekvéseit. A valóságban azonban a bentlakásos elhelyezésre szoruló diákok száma kevesebb, mint a programban részt vevő diákok teljes száma az egész településen (körülbelül 600 bentlakásos elhelyezésre szoruló diák). Ezért a minisztériumoknak és a fiókhivataloknak tanácsot kell adniuk a bentlakásos/részben bentlakásos elhelyezésre vonatkozó politikákról, kifejezetten a célcsoport szerint, hogy hatékonyan előmozdítsák az erőforrásokat és kielégítsék a tényleges igényeket. Mivel a bentlakásos diákok nagyon jók, a családi tevékenységek is fontosak a diákok átfogó fejlődése szempontjából. Az otthoni esti tevékenységek ideális környezetet biztosítanak a kapcsolatok erősítésére, a generációk összekapcsolására és a család hagyományos kulturális értékeinek megszilárdítására.

* Phan Thi Thao Tien tanuló, 5A osztály, Y Jut Általános Iskola, Buon Don község:

A családomban három gyermek van (a nővérem 8. osztályos, a húgom 4 éves). Általában apám és a nővérem visznek iskolába. Azonban sok nap van, amikor apám és a nővérem elfoglaltak, és későn jönnek értem, így az iskolában kell maradnom, hogy megvárjam őket. Vannak napok, amikor már túl késő, minden barátom hazament, gyalog kell hazamennem. Ha lenne egy többszintes iskola, ahol kollégiumban lakhatnék, nagyon kényelmes lenne számomra, hogy tanuljak és a nővéremmel lakjak az iskolában.

Remélem, hogy az új iskolának lesz egy nagy játszótere kültéri játékokkal. A tanárok mindig törődnek velünk és meghallgatnak minket, segítenek a tanulásban az órán és az esti órákban is. Az iskolában van elég tiszta ivóvíz, úszómedence, sport- és művészeti játszótér... Az iskola könyvtára nagyon nagy, sokféle könyvvel, az angol könyvektől a meséken át a tudományos könyvekig, így minden nap rengeteg olvasnivalóm van...

(előad)

Forrás: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/tao-moi-truong-phat-trien-toan-dien-cb51dea/