A mesterképzéseket is korszerűsítik, az iskola szerint "minden köztisztviselőnek van képesítése".

[hirdetés_1]

17 év elkötelezettség, több mint 40 éves, kezdettől fogva aggódva az elhelyezkedés miatt

TTN asszony (41 éves) és VTMQ asszony (33 éves), mindketten a Dak Lak tartomány Kulturális és Művészeti Főiskolájának (CĐ VHNT) Általános Ismeretek Tanszékének mesterei és előadói, petíciót nyújtottak be a hatóságokhoz, miután megkapták a létszámcsökkentésről szóló értesítést.

Thạc sĩ cũng bị tinh giản, trường nói viên chức nào cũng có trình độ - 1 — Két mester nyújtott be petíciót, miután egy évtizedes munka után elbocsátották őket (Fotó: Thuy Diem).

N. asszony elszorult a torkán, és azt mondta, hogy az iskola elvégzése után Thanh Hoa tartományból Dak Lakba költözött, hogy tanítson és karriert kezdjen.

A Kulturális és Művészeti Főiskolán eltöltött 17 év alatt mindig igyekezett minden rábízott feladatot jól elvégezni. N. asszony filozófia szakon mesterképzést is folytatott az iskolában.

Tavaly novemberben értesítést kapott a létszámleépítésről. Megdöbbent, és nem tudta elhinni, hogy igaz.

N. asszony szerint, ha az iskolának van létszámleépítési terve, akkor a szakmában betöltött vezetői tapasztalatával nem ő lesz az első, akit elbocsátanak.

„Az iskola azt válaszolta, hogy mivel nem volt állásom, el kellett bocsátani. Az iskola azonban sok más embernek is tudott munkát szerezni, de nekem nem sikerült, és én lettem az első, aki lelépett a dobogóról.”

„17 évnyi munka alatt az iskola mindig nagyra értékelte a képességeimet, és soha nem követtem el szabálysértéseket. Vajon igazságos valakit, mint én, a leépítési kategóriába sorolni?” – tűnődött N. asszony.

N. asszony a család fő kenyérkeresője, két kisgyermeket nevel és eltartja apósát, aki veterán. Az elbocsátás ebben az időszakban nagy nyomást gyakorol rá és családjára.

„41 éves vagyok. Ebben a korban ugyanolyan könnyen tudok majd állást keresni, mint fiatalabb koromban? Elvesztettem az állásomat, és a családomra nehezedik a teher. Mit tegyek? Azt javaslom, hogy az iskola fontolja meg ezt. Ha van egy egyszerűsítő folyamat, akkor kell lennie egy megfelelő ütemtervnek és egy ésszerű módnak a kezelésére” – mondta szomorúan N. asszony.

Thạc sĩ cũng bị tinh giản, trường nói viên chức nào cũng có trình độ - 2 — A Dak Lak Kulturális és Művészeti Főiskolán jelenleg 116 tisztviselő, köztisztviselő és alkalmazott dolgozik (Fotó: Thuy Diem).

Q. asszony is nagyon zavarban volt, amikor megkapta a döntést az átszervezésről. Történelem szakon mesterdiplomája van. 2012-ben visszatért a Dak Lak Kulturális és Művészeti Főiskolára, hogy a kultúra tanszéken tanítson, majd áthelyezték az általános műveltségi tanszékre.

„Most az iskola azzal a kifogással él, hogy az Általános Ismeretek Tanszékének felesleges emberi erőforrásai vannak, akkor miért nem helyeznek vissza a régi tanszékre, amikor az iskolának továbbra is szüksége van történelemtanárra a továbbképzési rendszerben?”

„Az iskolában tanítva sok hozzám hasonló előadónak nincs elég ideje az órákra, de ennek ellenére sok más munkát is vállalok, hogy biztosítsam a szabályok betartását” – nyilatkozta Q. asszony.

Q. asszony szerint a helyzete meglehetősen nehéz. Sok éve házas, de nincsenek gyermekei. Dolgoznia és pénzt kell félretennie, hogy Ho Si Minh-városba menjen kezelésre és beavatkozásra, mivel gyermeket szeretne.

„Az iskola Tanácsi ülést tartott a létszámcsökkentés felülvizsgálatára, de írásban nem hozta nyilvánosságra a köztisztviselők számára a létszámcsökkentés felülvizsgálatának alapjául szolgáló konkrét kritériumokat. A Tanács a létszámcsökkentésben részt vevő köztisztviselőkkel sem találkozott, hogy meghallgassa gondolataikat és kívánságaikat. Ez nem objektív” – tette hozzá Q. asszony.

„Mindenkinek vannak kérdései az egyszerűsítéssel kapcsolatban”

A Dan Tri újságírójával nyilatkozva Chung Quoc Toan úr, a Dak Lak Kulturális és Művészeti Főiskola igazgatóhelyettese megerősítette, hogy az iskola bejelentette a 2023-as és 2024-es létszámcsökkentés jóváhagyásának eredményeit, amelyben N. és Q. asszony is a 2023-as létszámleépítések résztvevői között szerepel.

Thạc sĩ cũng bị tinh giản, trường nói viên chức nào cũng có trình độ - 3 — Az iskola a leegyszerűsítés okát azzal magyarázta, hogy a beiratkozás nehézkes volt, és sok előadónak nem volt elég ideje a tanításra (Fotó: Thuy Diem).

Mr. Toan elmondta, hogy ez az iskola személyzeti korszerűsítésének eredménye, amelyet szigorúan és az előírásoknak megfelelően végeztek. Ez nem szubjektív vagy személyes vélemény, hanem kollektív konszenzus.

Toan úr elmagyarázta, hogy az iskola korszerűsítését a Dak Lak Tartományi Népi Bizottság március 3-i keltezésű 33. számú tervének megfelelően hajtották végre, amely a köztisztviselők és közalkalmazottak számának a 2022-2026-os időszakban az osztályok, fióktelepek, ágazatok és helyi népi bizottságok tekintetében történő korszerűsítéséről szól. Ennek megfelelően az iskolának 9 esetet kell korszerűsítenie, minden évre vonatkozó ütemtervvel.

„Az iskola áttekintette és értékelte a tanítási óraszámokra vonatkozó normatívákat, hogy összeállítson egy listát azokról, akik jogosultak az egyszerűsítésre. A szűrés lebonyolítása nagyon nehéz, mivel az iskola minden alkalmazottja rendelkezik képesítéssel és képességekkel, így hiába van egyszerűsítés, mindenkinek vannak kérdései. Ez érthető” – mondta Mr. Toan.

Az iskola igazgatóhelyettese szerint a leépítések fő oka az volt, hogy az iskola túl kevés diákot vett fel, így sok tanári álláshelyen nem volt elegendő óraszám.

Az iskolában körülbelül 260 diák tanul, de 116 alkalmazott van (ebből 109 fő a fizetési listán). Az iskolának elegendő álláshelye van, így nagyon nehéz pótolni őket.

Az iskolai adatok szerint az általános műveltségi tanszéken csak 1 előadóra van szükség, jelenleg 3 felesleges előadójuk van, az angol nyelvtanteremben 2 felesleges előadó van, az irodalomban 1 felesleges előadó van, a soft skills tanszéken pedig 2 felesleges előadó van...

Toan úr elmondta, hogy Q. asszony esetében, aki vietnami történelemből mesterdiplomával rendelkezik, nem lehet történelemtanári pozíciót betölteni, mivel már van egy felelős tanára ennek a tantárgynak. N. asszony esetében ő is felesleges, és nem lehet munkát kiosztani neki.

Chung Quoc Toan igazgatóhelyettes hozzátette, hogy tavaly júniusban az iskola egy dokumentumot küldött a Belügyminisztériumnak, amelyben kérte, hogy az elnököljön és koordinálja az illetékes szervekkel a tanárok és előadók meglévő forrásainak felülvizsgálatát, hogy a felesleges tanárokat a főiskolákról a tartomány tanárhiányban szenvedő középiskoláiba helyezhessék át, ahelyett, hogy elbocsátanák őket.

Ezt követően a Belügyi Minisztérium írásban válaszolt, a Tartományi Népi Bizottság alatt a káderek, köztisztviselők és közalkalmazottak irányításának decentralizációjáról szóló szabályozás alapján a köztisztviselők fogadásának jogkörét decentralizálták az ügynökségek és egységek vezetőire, hogy proaktívan végrehajtsák.

A Tanszék útmutatást ad a Kulturális és Művészeti Főiskolának, hogy felvegye a kapcsolatot a fogadás lebonyolításához szükséges szervekkel, egységekkel és településekkel.

„Ha van egy olyan politika, amely a képzett személyzet áthelyezését a hiánycikkekkel rendelkező iskolákba irányozza, az emberi erőforrások nem vészek kárba. A közeljövőben meghívjuk a petíciót benyújtó elbocsátott oktatókat, hogy dolgozzanak és tanuljanak tovább” – mondta Toan úr.

[hirdetés_2]
Forráslink