A STEM területeken elsődlegesen választott szakirányra regisztrált jelöltek száma közel 42 000-rel nőtt az előző évhez képest.

A félvezetőipar fejlesztésével foglalkozó nemzeti irányítóbizottság Pham Minh Chinh miniszterelnök elnökletével tartott ülésén az irányítóbizottság vezetője, Pham Ngoc Thuong, az oktatásért és képzésért felelős állandó miniszterhelyettes elmondta, hogy a miniszterelnök első ülésén elhangzott következtetéseket követően a minisztérium haladéktalanul kiadott egy végrehajtási tervet, amely számos konkrét feladatot és az egész iparágra vonatkozó szinkron irányvonalat tartalmazott.

Ennek megfelelően a minisztérium utasította a felsőoktatási intézményeket, hogy dolgozzanak ki projekteket a humánerőforrás-képzést szolgáló alapvető félvezető laboratóriumok létrehozására.

A mai napig kilenc felsőoktatási intézmény fejezte be projektjét és nyújtotta be azokat a minisztériumnak. Ezeket a javaslatokat összegyűjtötték és benyújtották a Tervezési és Beruházási Minisztériumhoz (ma Pénzügyminisztérium ), ahol létrehoztak egy Értékelési Tanácsot a részletes értékeléshez.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium utasította az iskolákat, hogy dolgozzanak ki egy projektet a félvezetőipar számára magasan képzett humánerőforrások képzésére. A végrehajtás tartalma szorosan követi a miniszterelnök 1017/QD-TTg határozatát, három konkrét, átlátható és szinkron utasítással, amelyeket a képzőintézményeknek küldtek ki.

2025. május 13-án az Oktatási és Képzési Minisztérium hivatalosan kiadta a félvezető mikrochip képzési program szabványait. Ez egy fontos lépés az iparági képzés tartalmának és minőségének egységesítése és szabványosítása felé.

A minisztérium jelenleg továbbra is utasítja és útmutatást ad az egyetemeknek a félvezető képzési program szabványoknak megfelelő képzési programok és projektek felülvizsgálatára, hogy részt vehessenek a miniszterelnök 1017/QD-TTg határozatának végrehajtásában.

Pham Ngoc Thuong miniszterhelyettes szerint a STEM és a félvezetők beiratkozása is pozitív változásokon ment keresztül. Az Oktatási és Képzési Minisztérium utasította a képzőintézményeket, hogy nyissanak félvezető képzési szakokat, korszerűsítsék és teszteljék a félvezető programokat, valamint vizsgálják felül az egyetemi beiratkozási kvótákat.

2025-ben a STEM (tudomány, technológia, mérnöki tudományok és matematika) szakokra első választásuk szerint regisztráló jelöltek száma eléri a 222 454 jelöltet, ami 41 881 jelölttel több, mint az előző évben.

A számítástechnika és informatika szakokra 54 359 jelölt regisztrált első választási pozícióra, ami 2183 jelölttel több, mint a 2024-es első fordulóban. A mesterséges intelligencia szak is nagy érdeklődést mutatott, 2754 jelölt regisztrált – ez a szám messze meghaladja az előző évit.

Ez a jelzés azt mutatja, hogy a félvezetőiparhoz kapcsolódó szakok választásának trendje egyre egyértelműbb, tükrözve a társadalom növekvő érdeklődését e csúcstechnológiai terület iránt.

Ezzel egy időben az Oktatási és Képzési Minisztérium aktívan együttműködik a hazai és külföldi egyetemekkel és vállalkozásokkal, hogy tereket, szemináriumokat és fórumokat hozzon létre a félvezető chipekkel és a humánerőforrás-képzéssel kapcsolatos tapasztalatok cseréjére.

A Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem hallgatója.

Az elért eredmények mellett az Oktatási és Képzési Minisztérium felismert néhány jelenlegi nehézséget is, különösen a félvezetők képzésében mutatkozó egyenetlen kapacitást és tapasztalatot számos hazai egyetemen, valamint az akadémiai ökoszisztéma, a technológia és a széleskörű nemzetközi együttműködés hiányát.

Ennek leküzdésére az Oktatási és Képzési Minisztérium javaslatot tett a nemzetközi együttműködés megerősítésére képzési programok kidolgozásában, oktatók és hallgatók cseréjére küldésével, hogy tanulhassanak a fejlett országok tapasztalataiból.

Ugyanakkor hangsúlyozza a hazai egyetemek közötti koordinációs mechanizmus szükségességét az erőforrások széttöredezettségének és szétszóródásának elkerülése érdekében, ezáltal erősebb és hatékonyabb képzési ökoszisztémát alakítva ki a félvezetőipar számára.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium azt is javasolta, hogy a Pénzügyminisztérium haladéktalanul értékeljen és hagyjon jóvá kilenc laboratóriumi projektet, amelyeket 2024 vége óta nyújtottak be. Ezek olyan projektek, amelyek fontos szerepet játszanak a gyakorlat, a kutatás és az elmélyült humánerőforrás-képzés támogatásában, segítve a hallgatókat és az oktatókat abban, hogy az új technológiákhoz közvetlenül a tanulási környezetben férjenek hozzá.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/thi-sinh-dang-ky-nguyen-vong-1-vao-nganh-stem-tang-gan-42000-so-voi-nam-truoc-post742962.html